《英美文学欣赏（第三版）》课件American Literature Unit 7 Robert Frost

AnAppreciationofAmericanLiteratureUnit7RobertFrost英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材作者简介罗伯特·弗罗斯特（RobertFrost，1874—1963），美国二十世纪最负盛名的伟大诗人。英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材他生于旧金山，在美国西部度过了他的童年，11岁时丧父，全家搬至新英格兰的新罕布什尔（NewHampshire）的祖父家。弗罗斯特从小喜爱读诗、写诗，中学时代就显露诗才。1982年中学毕业后，他进入达特茅斯学院（DartmouthCollege），但7周后退学。1897年进入哈佛大学，两年后因病辍学。其后以教书和务农为生。1912年，弗罗斯特举家迁至英国伦敦，专事诗歌创作，很快出版第一部诗集《少年的心愿》（ABoy’sWill），赢得评论界赞扬。1914年，他发表第二本诗集《波士顿以北》（NorthofBoston），在英国赢得诗誉。英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材1915年，弗罗斯特举家返回美国，发表《山间低地》（MountainInterval,1916）、《新罕布什尔》（NewHampshire,1923）、《小河西流》（West-RunningBrook,1928）、《又一片牧场》（AFurtherRange,1936）、《见证树》（AWitnessTree,1942）、《塔尖丛》（SteepleBush,1947）、《林间空地》（IntheClearing,1962）等诗集。他曾四次获得普利策文学奖。弗罗斯特的诗多以新英格兰乡村生活为题材，但常常寓深刻于简朴之中，从自然中领悟世间真理，用象征手法表达人生真谛。他认为自己的诗是“始于欢乐，终于智慧”。弗罗斯特借用人们熟悉的传统韵律，使用简明通俗的语言，因此他的诗比他同时代其它诗人的诗更广为传颂。英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材作品欣赏《雪夜林边停》（StoppingbyWoodsonaSnowyEvening）于1923年发表在诗集《新罕布什尔》（NewHampshire）中，又是一首既富情趣又饱含哲理的好诗。英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材诗中写“我”雪夜经过树林，不顾夜深风寒停住小马，静观这银装雪砌的林间。树林的主人不会看见我在此驻足，我的小马也一团疑惑，怀疑我停错了地方。而唯独“我”在一年中最黑暗的夜晚，伫立在树林与冰湖之间，欣赏这既黑又深的可爱林地。这种氛围和意境在弗罗斯特的诗中十分典型:人独自面对神秘荒凉的自然，探索其幽深悠远的无限，叩问自身，隐隐感到不可名状的召唤和无穷丰富的遐思与联想。他的诗又多有明晰的结尾，在这首诗中，他说，“我还要履行很多诺言/还要赶很远的路程方能安眠”。这显然是象征人生的责任与无奈，发现大自然的感召与魅力，又不能驻足尽情玩赏，人总有很多的诺言要履行!英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材这首诗观之如画，品之是诗，思之成理。那树林深沉黑暗多么可爱呀!直欲引人化入林间幽静长眠不醒。只是，人在旅途，身不由衷；路在脚下，不得不行。大自然的存在为人提供了反观自身的镜子，既能化境入诗，又能出诗状人。这首小诗共四节，每节四行，四音步轻重格，韵律谨严，押韵形式为aaba/bbcb/ccdc/dddd，即：每节一、二、四行押相同的脚韵，第三行却改韵使其和下一节的第一、二、四行同韵。实在是别出心裁，独具匠心，读来耐人寻味。英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材WhosewoodstheseareIthinkIknow.Hishouseisinthevillagethough;HewillnotseemestoppinghereTowatchhiswoodsfillupwithsnow.想来我认识这座森林，林主的庄宅就在邻村，却不会见我在此驻马，看他林中积雪的美景。

英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材MylittlehorsemustthinkitqueerTostopwithoutafarmhousenearBetweenthewoodsandfrozenlakeThedarkesteveningoftheyear.我的小马一定颇惊讶：四望不见有什么偏是一年最暗的黄昏，寒林和冰湖之间停下

英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材HegiveshisharnessbellsashakeToaskifthereissomemistake.Theonlyothersound'sthesweepOfeasywindanddownyflake.它摇了摇颈上的铃铎，想问问主人有没有弄错。除此之外唯一的声音是风飘绒雪轻轻拂过。

英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材Thewoodsarelovely,darkanddeep.ButIhavepromisestokeep,AndmilestogobeforeIsleep,AndmilestogobeforeIsleep.树林真可爱，既深又黑，但我有许多诺言不能违背，还要赶多少路才能安睡，还要赶多少路才能安睡。(余光中译)

英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材QuestionsWhatdoestheimage“darkanddeepwoods”symbolizeinthepoem?Whatthematicimplicationsdoesthepoemsuggest?英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材作品欣赏《未选之路》（TheRoadNotTaken，1916）是《山间低地》中的第一首诗。该诗写于诗人从伦敦举家返回美国的前夕，当时他在英国得到赞誉，这是他事业的重要转折点。《未选之路》作为题诗，表明了诗人对自己人生道路面临选择时的思考。英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材诗人回忆自己林中的一次漫步，描写他来到一个两岔路口，被迫选择其一而舍弃其一。虽然遗憾不能同时脚踏两条路，在良久伫立，极目远眺之后他做出了自己的抉择。诗人想象：在未来，他会一边叹息一边叙说自己当年的选择：因为“挑选了一条人迹稀少的路行走/从此一切都截然不同。”诗人肯定了自己的选择，同时也流露出似怀旧一样的依恋。英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材弗罗斯特表达了比选择一条小路意义广泛得多的蕴意。诗人只是描述了一个象征性的选择，其深刻意义在于对选择的必要性及其所带来的截然不同的后果的思考上。人生旅途“路连着路”，“选与未选”永远是个值得思考的问题。两条路之间也许真的没有一定的对与错，是与非;唯一的不同就是，一旦踏上将难以再回头。若干年后，一切将由此而改变。这首诗之所以魅力永存是因为它诗风简朴而意蕴深远，能够引起人们深切的共鸣。它清新隽永，如一幅饱含哲理的风景画，愈读愈觉其意味深长，行节之间阅见其美，掩卷深思体味其魅，真正是弗罗斯特式的“始于情趣，终于智慧”的好诗。此诗共四节，每节五行，四音步轻重格，每小节押尾韵，每节韵式相同但韵脚不同，都是第一、三、四行韵脚相同，第二、五行韵脚相同，即：abaab/cdccd/efeef/ghggh。英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材Tworoadsdivergedinayellowwood,AndsorryIcouldnottravelbothAndbeonetraveler,longIstoodAndlookeddownoneasfarasIcouldTowhereitbentintheundergrowth;金色的树林中有两条岔路，

可惜我不能沿著两条路行走，

我久久地站在那分岔的地方，

极目远眺其中一条路的尽头，

直到它转弯，消失在树林深处。

英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材Thentooktheother,asjustasfair,Andhavingperhapsthebetterclaim,Becauseitwasgrassyandwantedwear;ThoughasforthatthepassingthereHadwornthemreallyaboutthesame,然后我毅然踏上了另一条路，

这条路也许更值得我向往，

因为它荒草丛生，人迹罕至；

不过说到其冷清与荒凉，

两条路几乎是一模一样。

英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材AndboththatmorningequallylayInleavesnostephadtroddenblack.Oh,Ikeptthefirstforanotherday!Yetknowinghowwayleadsontoway,IdoubtedifIshouldevercomeback.那天早晨两条路都铺满落叶，

落叶上都没有被踩踏的痕迹。

唉，我把第一条路留给将来！

但我知道人世间阡陌纵横，

我不知道将来能否再回到那里。

英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材IshallbetellingthiswithasighSomewhereagesandageshence:Tworoadsdivergedinawood,andI—Itooktheonelesstraveledby,Andthathasmadeallthedifference.我将会一边叹息一边叙说，

在某个地方，在很久很久以后；

曾有两条小路在树林中分手，

我选了一条人迹稀少的行走，

结果后来的一切都截然不同。

英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材[2]曹明伦译.弗罗斯特诗集：诗全集、散文和戏剧作品.沈阳:辽宁教育出版社,2002.

QuestionsWhatdoesthe“road”symbolizeinthepoem?Wereyouonceinapositionofchoosingbetweentworoads?Howimportantisitforapersontochooseaproperroadinlife?Giveyourreasons.英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材作品赏析在这首题为《冰与火》（FireandIce）的短诗里，诗人表达了对人类命运的终极关怀。“有人说世界毁于火/有人说世界毁于冰”。从这些科学探索的结论中，诗人引出了自己的体验和认识：人之欲望如火，人之仇恨如冰，也都是足以导致毁灭的力量。因此，地球的物质毁灭也许在于冰与火，然而，人类最大的危险却是人类自己。诗句简短，却意味深长。言辞冷静，效果却石破天惊。英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材FireandIce

Somesaytheworldwillendinfire,

Somesayinice.

FromwhatI'vetastedofdesire,

Iholdwiththosewhofavorfire.Butifithadtoperishtwice，

IthinkIknowenoughofhate

Toknowthatfordestructionice

Isalsogreat

Andwouldsuffice.英美文学欣赏（第三版）大学专业英语系列教材《火与冰》

有人说世界将毁于烈火，

有人说将毁于坚冰。

据我对欲望的亲身感受，

我支持那些说火的人。

但如果世界得毁灭两次．

我想我对仇恨也理解充分，

要说毁灭的能力

冰也十分强大。[3]曹明伦译.