第一单元(3)平分生命

北师大版三年级语文下册第一单元亲情

平分生命什么叫“平分”？世界上哪些事物可以平分？我会认读相依为命唯一降临需要医院血型符合征求抽血停止震撼死亡渗出挽起袖子郑重其事俩人犹豫一瞬间yīwéilínxūyīxuěxíngfúzhēngchōuzhĭzhènwăngshènwănxiùliă朗读课文★注意读准字音，有读不通顺的句子就多读几遍。标好自然段。

★思考:

谁和谁平分生命？为什么平分生命？怎样平分生命？请根据这三个问题来概括课文主要写了一件什么事？谁和谁平分生命？为什么平分生命？怎样平分生命？

课文简述课文记叙了一个年仅10岁的哥哥为重病的妹妹勇敢地献出了自己的鲜血，要与妹妹平分剩下的生命的感人故事。

说一说在你心目中这是一个怎样的男孩呢？勇敢无私按照事情的发展顺序，给课文分段。男孩为了救重病的妹妹，最后同意输血。医生被男孩的勇敢震撼了。当他得知输血不会死时，又一次伸出胳膊，想和妹妹平分生命。

（1）一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。

（2）然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。

（3）医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征求他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。

医生问他是否有勇气抽血给妹妹，小男孩开始有些犹豫。经过一番认真的思考，他终于点了点头。为什么犹豫，他在思考什么？

人的生命只有一次，对谁都是宝贵的，更何况是个10岁的孩子，所以一开始他犹豫了，因为他认为抽血的同时会失去生命，但是他只是犹豫了“一会儿”。在这短短的“一会儿”中，亲情促使他下定了死亡的决心，为了妹妹，他付出了一生的勇敢，要用自己的生命换回妹妹——他唯一的亲人的生命。他爱妹妹，胜过爱他自己。你们打过针，抽过血吗？还记得当时你的表现吗？是啊，会紧张，会害怕，甚至还会哭闹着不愿打针、不肯抽血。故事中与你们同龄的男孩又是怎样的一种表现呢？画出有关的词句。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。他静静地在想什么，为什么向妹妹微笑？这是发自内心的微笑、这是最幸福的微笑、是人世间最美丽的微笑。当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？”此时，他心里在想什么？从这些句子中，你读懂了什么？

医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！震动、摇撼什么是震撼？说说哪些词也表示时间短暂？★“真的？那我还能活多少年？”★“放心吧！输血不会丢掉生命！”此时男孩的心情怎样？他想些什么？★“你能再活一百岁。”

男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出了胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”1他是怎么做的？画出动词。又蹦又跳转了几圈伸出昂起2从这些动作中，你读懂了什么？3、郑重其事：形容说话、做事的态度非常严肃认真。

男孩高兴的不是自己不会死，而是为了他可以跟妹妹平分生命感到高兴。★男孩爱惜自己的生命吗？为什么？★那他为什么还要将自己宝贵的生命分一半给妹妹呢？★多伟大无私的男孩，谁愿意再读一读男孩最后说的那句话。这个勇敢、无私的男孩愿将生命分一半给妹妹，他想妹妹像他一样健康地生活、快活地生活。此时此该，同学们，你们最想对男孩说些什么？

同别人平分生命，这是多么伟大的亲情力量呀！读着这个感人的故事，在被男孩甘愿为亲人无私奉献的精神打动的同时，我们更能感悟到亲情也是一种责任，这份责任需要用爱和勇气去承担。

洪战辉，湖南的一名大学生，在11岁那年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。

从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹十多年！

2005年获得感动中国十大人物之一。

同学们，爱无处不在，无时不有，这种爱至真至纯，没有界线。只要人人都献出自己的爱，大家就会生活的更美好！近义词:降临——来临征求——征询立刻——马上反义词：犹豫——果断死亡——生存勇敢——怯懦日积月累依（依靠）（依