五年级上册科学课件-4.2 肺和呼吸｜苏教版

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肺和呼吸11号肺气管咽喉鼻腔支气管人体呼吸器官实验要求：1、用针筒抽一针筒空气，注入其中的一个装有澄清石灰水的烧杯内。观察石灰水

有无变化，记录员记录。2、用吸管往另一个装有澄清石灰水的烧杯内吹气（千万不能吸）其他同学观察石灰水的变化，记录员记录。3、小组内讨论吸进的空气和呼出的气体的不同。我们知道了：

呼吸时我们吸进富有氧气的空气，呼出体内产生的二氧化碳。

肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。动一动：吹气球活动要求：1、深吸一口气2、把所有的气都吐出吹气球。（不能再吸气吹了）

3、将气球拧紧。

4、小组内比一比谁的气球大？一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的肺活量。肺活量肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗。肺活量大心肺的功能强，对心脏机能有好处。肺活量大，对健康有什么好处？

怎样保护呼吸器官？1.保持室内空气清新

2.预防呼吸道传染病

3.扫地前洒水

4.呼吸富含氧气的空气

5.不吸烟…怎样保护呼吸器官吸烟有哪些危害？健康

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