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文档简介

一物脾气怪,钢铁它最爱;遇到就粘上,不扯分不开。猜谜语磁铁研究磁铁第一课时五年级科学上册第三单元学习目标1、能记住常见的磁铁的形状。2、能动手参与实验,研究磁铁的性质。3、能熟记磁铁的性质,做相关的检测题。尝试学习磁铁的形状是多种多样,常见的形状有哪些呢?条形磁铁马蹄形磁铁(U形磁铁)SN环形磁铁S菱形磁铁磁铁的形状有很多,常见的有条形、马蹄形环形、菱形等。

活动要求1、活动过程中要小心,防止方形凹槽划伤手。2、磁铁要轻拿轻放。3、积极参与,细心观察,认真填写活动记录表。

探究磁铁性质活动1用马蹄形磁铁的任意一端靠近回形针,你会看到什么现象?看到的现象:磁铁将回形针吸起来了,回形针会一个接着一个。知识原理:磁铁有磁性,磁性可以传递。

探究磁铁性质活动2用马蹄形磁铁的不同部位去靠近回形针,你会看到什么现象?磁铁的两端吸起的回形针数量最多。磁铁的不同部位磁力不同,磁铁磁力最大的部位是磁极。看到的现象:知识原理:

探究磁铁性质活动3将一个放有条形磁铁的圆形泡沫塑料放入装满水的水槽中,让条形磁铁指向除了南北以外的方向。松开手后,你发现了什么?磁铁的一端总是指着南,另一端总是指着北。磁铁的磁极可以指示南北方向。指南的一端是南极,用“S”表示;指北的一端是北极,用“N”表示。看到的现象:知识原理:

探究磁铁性质活动4把两块条形磁铁间隔一定的距离,分别按N--N,S--S,N--S,S--N四种情况放入方形凹槽内,用小棒轻轻推动其中的一块条形磁铁,你有什么发现?两块磁铁的磁极相互靠近观察到的现象S极与S极N极与N极S极与N极N极与S极相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引磁铁的两个磁极—同极相斥,异极相吸。

看到的现象:知识原理:1、磁铁的形状有很多,常见的有条形、马蹄形、环形、菱形等。2、磁铁磁力最大的部位是磁极。磁极可以指示南北方向。指南的一端是南极,用“S”表示;指北的一端是北极,用“N”表示。3、磁铁的性质:磁铁能吸铁,有磁性,磁性可以传递;磁铁磁力最大的部位是磁极;磁铁的磁极可以指示南北方向;磁铁的两个磁极同极相斥,异极相吸等。巩固练习1、熟记、背诵今天所学的内容。2、动手写一写自己不会写的词和句。1、磁铁的形状有很多,常见的有条形、马蹄形、环形、菱形等。2、磁铁磁力最大的部位是磁极。磁极可以指示南北方向。指南的一端是南极,用“S”表示;指北的一端是北极,用“N”表示。3、磁铁的性质:磁铁能吸铁,有磁性,磁性可以传递;磁铁磁力最大的部位是磁极;磁铁的磁极可以指示南北方向;磁铁的两个磁极同极相斥,异极相吸等。今天这节课,你有什么收获?1、磁铁的形状:磁铁的形状很多,常见的有条形、马蹄形、环形、菱形等2、磁铁的性质磁极磁力最大。同极相斥,异极相吸。有磁性,磁性可传递。指南北,南为S,北为N。一、填空与简答。(每空5分,20个空,共100分)1、写出下列磁铁的形状。()()()()2、磁铁能吸起回形针,说明磁铁有();回形针能一个接着一个,说明()。3、左图中A、B、C三处,()和()吸起的回形针最多,我们把这两个点叫做()。当堂检测ABC4、左图中,当悬挂着的磁铁静止后,磁铁的两个磁极会指着()方向。指南的一端为(),用字母()表示;指北的一端为(),用字母()表示。

5、由此说明:磁铁的两个磁极,同极(),异极()。两块磁铁的磁极相互靠近观察到的现象S极与S极()N极与N极()S极与N极()N极与S极()一、填空与简答。(每空5分,20个空,共100分。)1、写出下列磁铁的形状。()()

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()2、磁铁能吸起回形针,说明磁铁有

;回形针能一个接着一个,说明

。3、左图中A、B、C三处,()和()吸起的回形针最多,我们把这两个点叫做()。当堂检测题答案ABC环形马蹄形菱形磁性磁性可以传递A处C处磁极条形4、左图中,当悬挂着的磁铁静止后,磁铁会指着()方向。指南的一端为(),用字母()表示;指北的一端为(),用字母()表示。

5、由此说明:磁铁的两个磁极,同极(),异极()。两块磁铁的磁极相互靠近观察到的现象S极

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