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文档简介

中班游戏教案《小花鼓》幼儿园中班游戏教案《大花鼓》

活动目标：

学说绕口令，在游戏中练发音"花掉、画、锣、布、虎、迁调"。

通过教师快速、慢速的示范点和图片提供更多的线索，记忆儿歌内容。

活动准备工作：

图片若干、锣的图片、布的图片、老虎的图片

活动过程：

1、教师鼓励幼儿聆听绕口令教师出具一张大花鼓的图片，问今天，我来说一个有关大花鼓的绕口令，你们一起听到听闻了些什么呢？

教师：你们听到绕口令里说道了什么呢？

2、教师用图画和"+"间隔的方法呈现出绕口令。

教师：你们说道说道自己听到了什么，我就记下什么哦。

教师：似的大家还没听到全系列呀，我们再来听到一听到吧！

3、幼儿观测图片教师：黑板上哪些图就是一样的？

教师：图上存有几个"锣"啊？存有几个"虎"呢？存有几块"布"呢？

教师：这些："+"则表示什么意思？

4、图，边慢速读绕口令。

教师：恳请大家边看看图边听到我读绕口令。

5、幼儿一边看图，一边轻声跟念。

6、教师逐步大力推进指图的速度，幼儿快速跟念。

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