《游山西村》教学设计及反思

上传人：几*** IP属地：江西上传时间：2023-02-05 格式：DOC 页数：17 大小：197.50KB 积分：12 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩12页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

《游山西》教学设计反思5篇!1(时在山(今浙(客游踪;也?)客()?先这

?指山西村?)略)这是写村)按：不庄吗?”等庄)把)《初中语)尾跟开头?)达

山附录仅供的王《初中语)2学目的、知、能联想、德、重点目、目标难学过程一)作者及背

山兴)道诗二)理解诗的家腊洒浑复疑无踟者的是眼前又随春社近社夫要祭祀后，

三)背诵这首31、能、品读重、理解“、上一堂、今日，你们(—1210)字山者去一个

请、指名读诗表明师范.的学生其.为们背景外郁闷经?出读一不够)请也就意的不够

?自_个要突?有(5)山民莫笑思诗人对酒?，信!是可以表(6)同学面又仿是山民人!让、引读看们

、受到乡山重水复?漂能说说这吗个人山花明)、在山重、诶!你?、是啊呢他除?的暗花)它读

(?，

他信总、大家有、同学们吗请赶、对于古

们一起来结来峰飞:学，关让

古合，表现4、初步了;背、理解主、增强喜1.学2.。1课时教学朝中

山附夫(1125-1210)务阴(刻的爱国川步受他宗(

家腊洒浑复疑无踟者又随春社近社夫要祭祀后，

比和憧农家——;村外—朴期望5熟写有理教媒体、同学们近轼之

、这节课一)初读古诗、请大家、指名朗指,学老出示件)农//山重//疑暗花明/又二)借助注释、请大家、全班沟、思索：?

、体会农好)(1)请大么理解(2)农家(3)一个“足、2句?

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。