《小巷深处》课件 语文版

母爱是人世间最伟大、最无私的，我们自从降临到这大千世界，就感受到母爱。但是对一个瞎养母来说，收养被人遗弃的女婴，并为她倾注了所有的一切，那感知又是怎样的呢？小巷深处林莉读准下列白色的字：

字词读音字词读音打旋憧憬瘦瘪粗糙炫耀蹒跚反驳哽咽黝黑造孽荤菜泥泞脸颊门闩

难堪揶揄biěxuánxuànbóyǒuhūnjiákānyéyúshuānnìngniègěngyèpánshāncūcāochōngjǐng主菜单一、整体感知1.文中两个主要人物是什么关系?2.围绕这两个人物,课文主要写了什么?3.我们被深深感动的是什么感情?伟大无私的母爱盲养母与养女养母对我深切的爱和我对养母的感情二、细读课文分析：1.课文中写了哪些事表明盲母对“我”的爱？⑺她克服常人难以想象的困难，每月进城给我送营养品和生活费，可是为了照顾我的情绪，她让别人代送，自己孤零零的回家。（第15、25、26段）⑴用自己卖冰棍的微薄收入收养了我。(第2段)⑵拿出所有积蓄换住所。（第3段）⑶改变了以前的泼辣性格。（第4段）⑷终年辛勤劳作，苦心经营。（第6段）⑸把我调养得像个千金小姐，为我取得的一点成绩而骄傲。（第7、8段）⑹当我为家的贫困，母亲的卑微而沉默，厌恶家，想离开时，她抑制自己的感情，表现得很平静。（第11、13段）4.文章结构是如何安排的？

（幼小时）（少年时）（青年时）↑

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“我”：对生活满足→对家厌恶→对母亲悔悟母亲：终日劳作→以“我”为荣→偷送钱物6.我对母亲感情变化的原因是：⑴幼年纯真的我阅历浅，对生活感到满足，为母亲而骄傲。⑵我长大后因虚荣心和有了比较思维的缘故，认为母亲社会地位下，开始厌恶自己贫困的家，淡忘了母亲，与家隔绝。⑶青年时阅历渐丰，思想逐步成熟，对母亲的理解深入而全面，老婆婆的一番话深深打动了我，教育了我，让我悔悟。2.课文中哪些地方表现了母亲早已察觉“我”的感情变化?

①她依旧满面春风：“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”(P40)②“终于，她点点头，顺手取过那根不知啥时从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒。”

间接描写表现了母亲对“我”观察细致，了解透彻，更有利于表现母亲对“我”深深的爱。3.为什么采用间接描写的手法？4.找出文中描写母亲外貌、神情的语句，体味其中所蕴含的思想感情。

总结：以上三处刻画，表现了母亲为了养育“我”终年劳动、饱尝日晒的艰辛，写出“我”同家隔绝后，母亲既痛苦又坚强的心情与神态，同时，也抒发出了“我”被母爱打动，有深深的自责的思想感情。外貌神情Ａ．“毒辣的阳光……衣服早已辨不出色彩

来。”P38Ｂ．“在风中，她无助……又光又亮的竹棒。”P42

Ｃ．“在风中，她的脸……又仿佛在等候。”P435.文中对小巷和竹棒的描写，起了什么作用?提示：小巷是母女俩家的所在，竹棒是母亲生活所不可缺少的东西，二者都是寄托情感的形象。对它们的描写，其实就是情感的形象抒发。细节1：于是英姨麻利的收了小摊，颇有节奏地用竹棒扣击着石板铺成的路面来到我身边……（第2段）细节2：我居然也能顺顺利利地长大，顺顺利利地代替了母亲常用的那根光润的竹棒。（第5段）细节3：她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。(第13段）细节4：我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。（第25段）小巷深处盲母养女收养“我”搬家改脾气终年辛劳为“我”骄傲抑制感情送生活费、营养品满足、自豪沉默、回避淡忘、隔绝悔悟、感激时间顺序感情线索（爱）三、本文主旨：

本文通过写一位双目失明的养母，在家境贫穷的情况下，含辛茹苦的把女儿养大的一系列琐事，高度赞扬了深沉无私的母爱。告诉我们应当珍视这种骨肉亲情，不能忘本，不能辜负伟大的母爱。主菜单封面初中语文课件母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）母爱是一种巨大的火焰。