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文档简介

———赞美学校诗朗诵赞美学校诗朗诵(通用3篇)

赞美学校诗朗诵篇1

校内,初夏

一下课,孩子们就聚集在这里

有秩序的洗手洗脸

或者干脆把嘴凑上水龙头

灌上一肚子凉爽

然后他跑开的时候

都可以听到哐当哐当的声响

水龙头里的水始终流着

从地下汲来,又快速渗入地下

漫过的地方形成了一片小小的湿地

上课的铃声急促而悠长

最终一只手慌乱的右旋

水,便停止了唱歌

湿地怎能静默

又有新的客人造访

一群形色各异的小鸟雀

要在37度的蒸发之前赶来吮呷

叽叽喳喳奏响新的印章

羽翼初丰的小鸟

亦步亦趋的涂鸦

而那些大鸟在低空回旋

保卫亦是占据

偶有一只会直接停驻在水龙头上

黑的喙,精致地找到最终聚落的那滴

呷呷嘴,再扑凌凌翅膀

他们和它们交换并共享着这样的课间

在盛夏来临之前

不多谋面,却不生疏

没有谁能保证

暑假之后

他和它还能认出彼此的

青春和疯一样的成长

赞美学校诗朗诵篇2

我的校内真漂亮,红花大树绿草地。

教室宽敞又光明,我们上课多欢畅。

我生活在文艺二,老师优秀同学好。

学习学问和品德,努力刻苦争向上。

还有艺术来添色,让我生活增光荣。

文艺二校重文艺,有文有艺有志气。

老师家长齐高兴,我有文艺更争气。

校内伴我来成长,我有文艺更精彩。

文艺文艺了不起,校内校内我爱你。

赞美学校诗朗诵篇3

今日我演讲的题目是《我爱我校》。

在老师布置这次演讲竞赛主题的时候,有的同学对这次演讲竞赛就嗤之以鼻:"什么爱我校内演讲竞赛,还不是在为学校唱颂歌!'。可是我只想通过个人的经受与感受,和大家共同思索一个问题学校,值不值得我们喜爱我们,应不应当为我们的学校喝彩

我是一个农村里长大的孩子,由于中考失利,曾经一度想放弃学业南下打工,想为不是很富有的家庭增加点经济来源。我问过好多哥哥姐姐们,问他们打工好不好玩,钱好不好攒,可他们都给我提了一个相同的建议,那就是要先学好学问和技术,只有那样才可以轻松地攒钱。彷徨与困惑,失意与孤寂,曾经在我心中徘徊很久很久。于是,在很多次的选择之后,我把盼望寄予在这里,我想过一种全新的生活,塑造一个全新的自我。但是,我又特别可怕,由于我既没有惊人的优异成果,也没有刺眼的荣誉光环,我担忧老师看不起我,同学瞧不起我。可后来我发觉这里的同学很友好,老师也和气可亲。课堂上,老师总是能把学问讲得那么的透彻,分析得那么具体,而且有时候有的同学没听明白,老师就会不厌其烦地说上好几遍,直到我们弄懂为止。课后,老师亲切地向我们询问生活的状况,询问我们对学校对老师对班级还有什么其它要求,在那一刻,我感动了,我为我有这样的老师而傲慢,我为自己的正确选择而傲慢。有人把老师比作是辛勤的园丁,今日,我要把我们的老师比作绚烂的太阳,我爱我们的老师,他们使我们懂得了做人的基本道理,传授给了我们丰富的学问,让我们养成了高尚的品德,给了我们最热忱的关怀和爱惜。他们是最宽容和最无私的!莫非同学们不会被这无私的爱所感动吗莫非你不会由于有一大批这样的老师在而更爱我们的学校吗在这里,我要向全部老师说一声:"老师,我们爱您!'

我们的学校又是一个欢快幸福的大家庭。每当同学们生病时,每当有同学面临辍学时,学校领导尤其是周立校长总是伸出救济之手,赐予我们亲人般的关怀和爱惜。同学之间有了什么困难,也都相互关心,就如兄弟姐妹。依旧还记得那次大地震,我们看着那一幕幕惨痛的画面,心里无比的沉重,在那一刻,仿佛我们都长大了,成熟了,懂得了活着的涵义,我们都情愿献出自己的微薄之力,虽然我们每个人的爱心微不足道,但是我们和全部老师加起来就可以谱写一首爱的赞歌。这一切都感动着我,暖和着我,使我对学校产生了一份特别的,浓浓的感情。

今日我很荣幸地站在这漂亮的舞台上,能够借助这个机会向全部辛勤工作的老师们表示谢意,我真的很感动。啊,老师,忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的吩咐,鼓起我前进的士气。老师,是您送我进入了一个彩色的天地,是您将我带入了一个无限的世界;是您专心中全部的爱,染成了我青春的颜色;是您用执著的信念,铸成了我性格的不屈。老师,我终生感谢您

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