历史人物评价课件

中外历史人物评说课件1、怎样评价秦始皇？秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。他的暴政又导致秦很快灭亡。总而言之：秦始皇是中国历史上第一个雄才大略的君主，秦朝实行暴政，给人民带来了沉重的灾难，但秦始皇对中国历史所作的功绩远远大于他的过失。第二单元中国古代的政治家2、唐太宗在推动封建社会发展中有何历史作用？唐太宗是中国封建社会的一代明君。他统治时期，能够吸取隋亡教训，居安思危，任用贤良，知人善任，虚怀纳谏；实行休养生息政策，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋，反复强调“存百姓”的思想；以民为本，慎用刑法：制定《唐律》，体现仁义为本，刑罚为末的原则；文德治国，崇儒尊孔，完善科举制，提高进士科地位；对少数民族采取安抚、怀柔政策，对外采取积极友好开放的政策。这一系列政策措施为唐王朝带来了政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣的升平景象，形成贞治之治的局面，为后世中国封建社会的顶峰——开元盛世打下了坚实的基础。而唐太宗一生的为君之道，特别是其晚年的反省和总结，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。因此，唐太宗做为我国古代历史上杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重大贡献。3、如何评价康熙帝统一多民族国家的捍卫者康熙帝（1）功绩：平定三藩、统一台湾、三征噶尔丹，扫除地方割据势力，通过两次雅克萨之战，抗击沙俄外来侵——中俄双方平等协商签订《尼布楚条约》，维护了中国主权。基本奠定了中国版图，维护了多民族国家的统一和安宁，为康乾盛世的到来奠定基础；崇尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士，既缓和了阶级、民族矛盾；（2）消极：对内加强专制(文字狱、设南书房)，对外轻视西方，实行闭关政策，未能紧跟先进潮流，为后来近代中国落后埋下隐患。（3）总评：康熙缔造了巩固和空前统一的多民族国家。他一生的文治武功，臻于极致，开创出中国封建社会的最后一个繁盛时代――康乾盛世。第二单元东西方的先哲１、儒家思想创始人孔子（１）背景：社会大变革经济：铁器和牛耕推动生产力迅速发展，井田制崩溃，封建经济正在形成；政治：宗法分封制瓦解，新兴封建地主阶级正在形成；文化：百家争鸣，私学兴盛，礼贤下士，士阶层的崛起造就了一批自由的思想家。（２）思想政治思想：政治：核心：“仁”和“礼”；主张“为政以德”仁含义：仁者爱人，统治者：体察民情、反苛政、反任意刑杀普通人：理解体贴他人，调整人际关系礼含义：克已复礼恢复西周时的等级名分制，崇尚等级秩序；鬼神观念：敬鬼神而远之哲学：“中庸”之道，“过犹不及”。教育思想：有教无类、创办私学、因材施教、实事求是温故知新、学思结合（３）、地位和影响：孔子的世界地位孔子作为中国古代大思想家和大教育家，不仅对中华民族影响深远，而且对亚洲及对世界都有重大影响，所以被奉为世界文化名人而受到尊敬。影响A对中国：大思想家，儒家学派的创始人，儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想，影响深远。大教育家：改变了以往贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断的发展下来。“六经”是留给中国最宝贵的遗产，其中五经奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，成为中国古代传统文化的核心内容。B对亚洲：儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分C对欧洲：欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发（４）孔子的儒家思想对我们今天建立社会主义和谐社会有何借鉴意义？孔子思想包含的中华民族的传统美德对今天建立社会主义和谐社会仍具现实意义。“己所不欲，勿施于人”、“见贤思齐焉，见不贤而自省身也。”重义轻利，倡导人与人之间的和谐，这些思想仍是我们今天需要弘扬的。２、西方古典哲学的代表柏拉图1．思想观点(1)哲学思想——理念论①认为世界由两部分组成，一个是由理念构成的理性世界，另一个是由个别事物构成的感觉世界。前者真实、完美而永恒，后者虚假、残缺而变幻。②理论先于物质存在，知识是人先天固有的，人们的学习过程就是回忆的过程。这是一种本末倒置的唯心论。(2)政治思想——理想国①认为理想国家应由护国者、卫国者、生产者三个阶级的人构成，三个阶级各具其德，各守其位。②国家的统治者应由所谓的“哲学王”来担任。③奴隶只是一种会说话的工具。(3)教育贡献——柏拉图学园①在阿卡德米建立学园，是欧洲历史上第一所综合性学校。②采用对话的形式进行教学，学术空气轻松。2．主要评价(1)作为苏格拉底的继承人，学园的创立者，柏拉图受到人们的尊敬，是研究思想史、哲学史、政治学、社会学以及自然科学史无法回避的人物。(2)虽然人们对柏拉图的思想存在争议，但他在世界政治和文化史上的影响，是大家公认的３、评价亚里士多德：(1)建立了多个学科的学科体系。他在逻辑学、哲学等多个学科领域中都留下了许多开创性的著作，留下了丰富的遗产。指出柏拉图理念论的最大弱点，在于不承认现实世界的真实性；亚里士多德肯定客观世界是真实的存在，而且是人类认识的来源，这一观点使他“接近了唯物主义”(2)提供了科学的方法论。以“三段论”为核心的逻辑学成为一切科学的工具；“中庸之道”，认为任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。认为中庸之道是一种明智的态度和方法，是一种人生境界。成为人类和谐社会的润滑剂；“法治”思想对后世影响深远。(3)留下了宝贵的精神遗产。他的科学探索精神和对真理的追求精神永远激励着后人积极进取、探求新知。第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物1、克伦威尔评价（1）、肯定之处：在反封建和发展资本主义方面贡献巨大，发展资本主义经济、文化、法律，巩固革命成果。①军事上：在内战中率军击溃王军主力，为共和国与民主制度在英国的确立奠定了基础。②政治上：处死查理一世，建立共和国。从而建立资产阶级政治制度。③外交上：颁布《航海条例》，扩大了英国外贸和航海的利益范围。④经济上：积极运用军事、外交手段为资本主义发展创造条件并积极发展工商业。（2）、缺点与局限①远征爱尔兰，给当地人民带来灾难；②军事独裁统治和频繁的军事活动引起人们不满，社会动荡。（3）、总体评价：功大于过①英国伟大的资产阶级革命家、军事家、政治家②其缺点与局限，本质上是当时资产阶级发展不成熟决定的。2、评价华盛顿：资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家、美国国父华盛顿１、领导独立战争，统率大陆军取得反英斗争的胜利，赢得国家的独立；２、1787年召开制宪会议，，主持制定并通过《联邦宪法》，以取代《邦联条例》，确立了美国是一个三权分立的联邦制国家。以一个真正的全国政府代替松散联盟，对内有利于全国市场的形成，对外有能力保卫国家的安全。３、开创总统任期最多两届的先例——排除总统局限：宪法歧视黑人、妇女等总评：华盛顿是美国第一任总统，具有高尚品格，他的民主精神不仅在美国，也在世界民主史上产生了深远的影响。华盛顿是一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，但是却无永远把持政权的野心，既不想做国王，又不想当独裁者。他开创了美国总统连任不得超过两届的制度。华盛顿的一生，将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，坚持民主，警惕专制，他的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用，无愧于美国国父的称号。3.评价拿破仑：①身份：拿破仑是法国杰出的资产阶级军事家、政治家。1799年他发动雾月政变，建立执政府，1804年他加冕称帝，建立法兰西第一帝国。②功：对内：创办法兰西银行、鼓励发展资本主义工商业、颁布《民法典》确立资本主义立法规范。这些措施有利于法国政治稳定和资本主义的发展，巩固资产阶级革命成果。对外：他对外多次与反法同盟进行战争，前期作战捍卫革命成果，传播了资产阶级革命思想，扫荡欧洲封建势力，动摇了欧洲封建统治秩序。③过：对内：实行专制独裁，镇压人民反抗。对外：后期作战主要是侵略奴役欧洲各国，争夺霸权，给欧洲人民带来灾难，体现资产阶级的局限性。4、对拿破仑战争的评价A、性质:①革命性：反法同盟(前期)②争霸性：英俄(后期)③侵略性：埃、西(后期)B、积极作用:①捍卫了法国大革命的成果②客观上传播了资产阶级思想和资本主义生产方式，瓦解封建生产方式，加快封建制度的解体。消极作用:奴役、侵略，引起反抗，导致帝国解体。

４、评价孙中山（精神+功过）（1）归纳“孙中山精神”①反对列强侵略和军阀割据，争取国家统一和平，一生致力于救国救民的革命斗争的爱国主义精神。②为振兴中华民族，自强不息，不计个人安危，处处以民族、国家利益为重。鞠躬尽瘁的民族精神。③天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。④勇于开拓创新、与时俱进、不断追求真理，百折不挠的进取和斗争精神。（2）功过孙中山是中国伟大的民主革命的先行者，为改造中国耗尽毕生的精力，在历史上建立了不可磨灭的功勋：总

①缔造共和：创建兴中会；建立同盟会；制定三民主义，领导辛亥革命，推翻了几千年的封建君主专制制度，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》

②捍卫民主共和：“二次革命”、护国运动、反对张勋复辟、护法运动。

③提出新三民主义，促成第一次国共合作，进行国民大革命；

局限性：资产阶级软弱性和妥协性，早期提不出彻底的民主革命纲领，对帝国主义和袁世凯抱有幻想，找不到正确的革命力量总

他对中国和世界革命产生极其深远的影响，促成２０世纪中国第一次历史性巨变，成为20世纪中国站在时代前列的第一位伟人，是亚洲觉醒的先驱

５、如何评价甘地？（1）、功：①创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运动；②领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治,为实现印度民族独立，促进印度资本主义发展和社会平等作出巨大贡献。③晚年致力于调解教派矛盾，有利于教派团结。（2）、过：采用非暴力手段，限制人民革命运动，抵制西方物质文明，甘地始终对英国政府抱有幻想等，体现了资产阶级局限性。（3）、总评：印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家，民族独立运动先驱，无愧“圣雄”、“国父”称号。６、评价凯末尔（1）、功：①领导土耳其独立战争，反抗外国侵略，使土耳其摆脱民族危机，赢得独立；②建立资产阶级共和国，推行一系列现代化改革，使土耳其走上民族国家复兴和现代化的道路。③是同时代亚非殖民地半殖民地国家中唯一取得成功的一次改革，它鼓舞了其他地区的民族独立运动和反帝斗争。（2）、过：在改革中长期忽视农业的发展和人民生活水平的提高，具有明显资产阶级局限性。（3）、总评：是土耳其资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家，是亚洲觉醒的杰出代表人物，无愧于“国父”称号。第四单元无产阶级革命家马克思---------科学社会主义的奠基人（一）、创立革命理论1.背景：经济(工业革命)、阶级、思想（三大来源）、实践2.创立科学社会主义学说①1845——1846年间，马恩合著《德意志意识形态》，第一次系统阐明了唯物主义历史观。②1848年马恩为共产主义者同盟起草同盟纲领，即《共产党宣言》，它第一次对科学社会主义的基本原理做了全面系统的阐述。这是科学社会主义诞生的标志，也是马克思主义诞生的标志。内容：是对科学社会主义原理的系统阐述,论证了实现共产主义的历史必然性影响：从此无产阶级有了自己的革命理论,工人阶级的自发斗争已上升为自觉行动3.《资本论》（剩余价值）——马恩对政治经济学的杰出成果①核心内容：提出了剩余价值学说；影响：揭露了资本主义剥削的实质和秘密，科学地论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性4.马克思主义哲学(辩证唯物主义和历史唯物主义)（二）、革命实践活动1、1847年，马恩把“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”，并为同盟拟定纲领，发表《共产党宣言》。2、马恩直接投身到1848年欧洲革命的战斗中。3、马恩创办《新莱茵报》宣传革命思想，两次被查封。4、1864年9月28日马成为第一个无产阶级群众性国际组织国际工人协会的灵魂，简称第一国际。成立于伦敦。２、列宁------第一个社会主义国家的缔造者（一）主要活动1、创建布尔什维克党，创立列宁主义。2、二月革命推翻了沙皇政权，在俄国出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。3、发表《四月提纲》制定了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的路线和具体计划，提出了“全部政权归苏维埃”的口号4、领导十月革命，建立世界上第一个社会主义国家5、巩固新生政权①外交：与德、奥议和，退出一战；（1918年与德国签定《布列斯特和约》）②政治：1918年，苏维埃政权在全国范围内建立起来，首都设在莫斯科③军事：组建红军，参加卫国战争。6、社会主义建设的探索：战时共产主义政策和新经济政策（各自的背景和影响详见课本）7、电气化设想总评：列宁在社会主义革命和建设方面的贡献：列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖，他领导了十月革命，捍卫了第一个社会主义国家的生存和独立，开辟了人类历史的新纪元。他用自己的智慧、果敢和革命的灵活性为俄国、为世界人民开创了一条走向社会主义的新路。他用实践经验证明了社会主义需要市场经济，对于世界其他社会主义国家的建设，有着重要的借鉴意义。３、新中国的缔造者----毛泽东（一）、主要贡献：1、立志改造社会，投身中国革命（1921年参加中共一大，走上革命道路2、开创中国革命新道路（1）农民运动的领袖（国民大革命时期）：《湖南农民运动考察报告》(2)开创中国革命新道路①参加八七会议（1927、8、7）②领导湘赣边界秋收起义（1927、9）③创建井冈山革命根据地（1927、10）④创建“工农武装割据”理论，从理论上对中国革命道路作了阐述，为中国革命的胜利指明了正确的方向。3、领导中国革命走向胜利（遵义会议）4、建立新中国，结束半殖民地半封建社会，中国从走上了独立、统一的道路，（1）抗日战争时期：（1937—1945）①提出建立抗日民族统一战线②提出中国共产党必须坚持独立自主的抗日游击战和进行持久抗战（洛川会议、《论持久战》③延安整风（1942），为夺取抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础。，④毛泽东思想的成熟：《共产党人>发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等重要文章，系统提出了新民主主义革命的理论和纲领。（2）解放战争时期（1945—1949）①重庆谈判②领导解放战争的胜利5、确立社会主义制度和探索社会主义建设道路（二）局限性：人民公社化运动，大跃进，文化大革命（三）总评：毛泽东是新中国的缔造者，没有毛泽东的正确领导，就没有新中国的诞生，就没有社会主义制度的建立，他的一生是为开辟中国特色的革命和建设道路，为实现中华民族伟大复兴而不断探索的一生。４、改革开放和社会主义现代化建设的总设计师--------邓小平（一）主要功绩1、民主革命时期：（1）土地革命时期:①领导百色起义、开辟左右江革命根据地抗日战争时期：②参与指挥百团大战。解放战争时期：③挺进大别山、领导淮海战役、渡江战役2、社会主义现代化建设新时期的重大贡献（1）、旗帜鲜明反对“两个凡是”与复出（1977年）（2）支持真理标准问题讨论（3）《解放思想、实事求是，团结一致向前看》的重要讲话（4）中共十一届三中全会（1978年）（5）南方谈话（1992年）（内容、意义）(6)中共十四大（1992年），明确了建立社会主义市场经济体制的目标(7)“一国两制”的构想，推动香港、澳门的回归，在祖国统一大业上迈出重要一步。（二）总评：邓小平是无产阶级革命家，为新中国的诞生作出了贡献，更是中国改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论的创立者。三者共同的精神和品质：理论探索和理论创新、与时俱进，将马克思主义与本国实际相结合

第五单元杰出的科学家一、杰出的中医药学家—李时珍（一）主要贡献：编写中医药巨著《本草纲目》总评①李时珍是中国古代卓越的医药学家，他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉。②其《本草纲目》全面总结了我国16世纪以前的药物学成就对，中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用③它首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系，是现代生物分类学的重要源泉之一，③内容丰富，涉猎多种学科，被誉为“东方医学的巨典”，达尔文曾将这部书称为“中国的百科全书”。二、中国铁路之父-------詹天佑1、洋务运动时第一批留美幼童之一2、不留念外国优裕的生活待遇，科学报国3、建成滦河大桥（19世纪末中国最长的铁路大桥）4、不畏艰难与压力主持中国自行设计、施工的第一条铁路-----京张铁路5、积极参加保卫路权的斗争捍卫中国铁路主权（体现其爱国精神）三、牛顿（近代科学之父）1、数学：提出二项式定理以及微积分的初步算法2、光学：1）证明日光由七色光组成，还进一步说明物体颜色的形成原理2）1672年《关于光和色的新理论》提出光的本质是微粒学说。与惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。3、天文学：1）自制反射望远镜考察行星运动分析潮汐现象，预言地球不是正球体2）发现万有引力定律，推动人们对天体运动研究★4、物理学：《自然哲学中的数学原理》提出三大运动基本定律和万有引力定律，标志牛顿力学体系建立即经典力学体系建立。总评：①牛顿在物理学、数学和天文学研究方面都做出了划时代的发明和发现，被称为“近代科学之父”，牛顿建立起一个完整的力学理论体系，成为宇宙定律的发现者。牛顿是17世纪科学革命中所涌现出的最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之四、爱因斯坦------20世纪科学伟人爱因斯坦的地位与作用：1、1905年《论物体的电动力学》标志狭义相对论的提出（意义：改变了牛顿力学的时空观，揭露了物质和能量的相当性为原子能的利用奠定了理论基础，是近代物理学的一次伟大革命）2、1916年广义相对论（意义：改变了人们对宇宙的认识，在这一理论指引下，天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前