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文档简介

1.这片树林中的所有白桦树构成了什么?2.这片树林中的所有生物构成了什么?3.这片树林中的所有生物加上土壤、水等无机环境构成了什么?草原生态系统森林生态系统海洋生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统生态系统的结构第5章第1节一、生态系统的组成成分:1、生态系统的组成成分包括哪些?各组成成分有何作用?分别处于什么地位?2、生态系统中哪些成分是必不可少的?3、生态系统各组成成分之间有何联系?二、食物链和食物网:4、如何书写食物链?5、食物链中消费者级与营养级有何数量关系?6、各种生物所处的营养级是不是一成不变的?7、如何数食物网中食物链的条数?8、在食物网中,两种生物之间可能存在哪些种间关系?阅读课本,思考以下问题思考与讨论:

所有的植物都是生产者吗?菟丝子猪笼草蜣螂蚯蚓秃鹫所有的动物都是消费者吗?所有的细菌都是分解者?营腐生生活的细菌光合作用或化能合成作用的细菌营寄生生活的细菌!②生产者:③消费者:①分解者:生产者消费者分解者同化方式生物种类功能地位绿色植物光合细菌化能合成细菌各类动物食虫植物寄生类腐生细菌真菌;腐生动物(蚯蚓、蜣螂等)异养型异养型自养型将无机物有机物,为消费者提供食物和栖息场所利于植物的传粉和种子传播将动植物的遗体分解成无机物主要成分最活跃的成分物质循环中的关键成分生产者消费者(植食\肉食动物)分解者CO2无机物遗体,粪便等生态系统的结构模型食物链起点:终点:箭头:注意:食物链中不能出现非生物的物质和能量及分解者,即只有生产者和消费者生产者消费者(不被其他动物捕食的动物)捕食关系食物链的书写兔子草狐狸老虎生产者

初级消费者

次级消费者

三级消费者

第一营养级

第二营养级

第三营养级

第四营养级食物链的营养级老虎1、营养级级别=消费者级别+12、同一种消费者在不同的食物链中,可以占有不同的营养级思考:1.该食物网中有多少条食物链?植物狐鼠兔鹰蛇2.鹰占几个营养级?分别是?5条2个,分别是第三和第四营养级3.蛇和鹰之间的关系是什么?捕食和竞争食物网1、在下列生物中,属于分解者的是()

A.蓝藻

B.草履虫

C.蘑菇

D.蝗虫2、生态系统的结构是指()

A.生产者,消费者,分解者

B.无机环境和生物群落

C.生态系统的成分和营养结构

D.食物链和食物网

C课堂反馈C3、一个生态系统若能长期维持下去,除非生物的物质和能量外,不可缺少的是()B4.根据下图回答,正确的是()

A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统

B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落

C.细菌与蝉之间的关系属于竞争

D.蛇属于第三级消费者细菌光、水、CO2等绿色植物蝉螳螂黄雀蛇AA.生产者和消费者

B.生产者和分解者C.消费者和分解者D.非生物的物质和能量6.(上海高考题)“螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少()A2个B3个C4个D5个

树木蝉螳螂黄雀C5、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述,正确的是()

A.有四个营养级,两个次级消费者

B.有三个营养级,一个生产者

C.食虫鸟是第三营养级、次级消费者

D.有三个营养级,三个消费者

C7.(1)图示食物网中包含__条食物链。(2)写出图中含营养级最多的食物链:______________________________________。(3)图中猫头鹰同时占有第________________营养级。(4)图中哪些生物属于次级消费者?______________________________________。(5)写出图示食物网中未包含的生态系统的成分:____________________________。8草

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