让满分告诉你

让满分作文告诉你

----中考作文指导作文评卷特点：

阻绝性——评卷老师根本不知所评者为谁

匆促性——三五分钟内就要作出给分判断

直击性——直观印象对分数得失关系甚大◆第一时间抓住评卷老师

◆第一印象镇住评卷老师

◆第一认定笼住评卷老师满分作文技法1．一个清爽的文面

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。潦草的卷面难以赢得评卷老师的好感．书写规范，文面整洁，本身就是对阅卷老师的尊重．切记字体要匀称，字不能太小，也不能占满格，更不能出格．

2．开头结尾两行半

考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。满分作文技法3．考试作文五六段

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。满分作文技法4．字数要达标

字数要达到要求（少20字扣1分，过少会影响等级）不能给人凑字数的感觉；但也不能拖得太长，不允许加纸条，贴了也是白贴。

满分作文技法5．思想健康须牢记

“健康”是针对”病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。①不要触及敏感的政治事件；②不谈宗教话题；③不要单纯发牢骚；④不要写早恋、下岗、腐败等敏感话题；⑤想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。满分作文技法6．养成

“搭架子”的习惯

我们的大部分学生写作文时候是不会想文章的整体布局，即“先写什么，后写什么，再写什么”的问题。所谓“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，如果这样的话，同学们的文章就会给人感觉没有层次，结构混乱之感，在改卷时候，字写得端正可以让改卷老师看得快一点，投了改卷老师所好，可以为自己的卷面加分；作文结构也是一样，搭好架子的作文，可以让老师能够在短时间里对你600字的文章，大概内容一目了然。减轻了改卷老师分阅读难度，自然就不会让我们的文章埋没在茫茫考卷中。满分作文技法7．一个精彩的题目

“花香蝶自来，题好一半文。”好的题目是一个亮点，能给人留下深刻的第一印象，给人以美感，使人“一见钟情”。作文题目就是文章的眼睛，如何使文章的眼睛顾盼生辉，精神俊秀呢？满分作文技法A、善补题，前后添加，以小见大《迟到的掌声》以“掌声”为话题《呼唤诚信》以“诚信”为话题《慎用宽容》以“宽容”为话题《理解—沟通的桥梁》以“理解”为话题《自信—成功的基石》《带着自信出发》以“自信”为话题《爸爸的坐骑》以“变化”为话题

B、巧用修辞

①“心愿”话题—《守住心中的那颗流星》

②“诚信”话题—《守住你的金矿》

③“生态”话题—《一只小鸟的自述》

④“母爱”话题—《黑白债》

⑤“环保”话题—《还我家园—鸟类的呼声》C、善于引用、化用

①“诚信”话题—《众里寻它千百度》

②“挫折”话题—《阳光总在风雨后》

③“环保”话题—《还我一杯纯净水》

④“理解”话题—《对面的老师看过来》⑤“亲情”话题—《世上只有妈妈好》

⑥“读书”话题—《爱你没商量》

⑦“修补”话题—《呼唤女娲》《女娲人间行》8.一个亮丽的开头

古人行文讲究“凤头”，也就是说文章的开头要写得精彩。改卷老师基本上都会稍微认真看一下开头，后面的内容就是一目十行的一扫而过，因而只会对开头印象深刻一些，打分的主要依据就是开头的内容，所以，开头必需写好。而要想获得高分，我认为，开头必需给改卷老师这么几个信息：一是卷面工整漂亮！二是紧扣中心直奔主题！三是展现文学功底！满分作文技法（1）开门见山、点亮观点

开门见山：就是直截了当的落笔扣题，总领全篇。

痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（云南省中考满分作文《家，真好》开头）

让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录下我的祝愿。我永远感激您——我的父亲。

中考佳作《感谢父亲》开头·（2）巧设悬念，吸引读者

作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。“英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富；《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富，那么我的财富又是什么呢？”

中考满分作文《贫困·超越·财富》开头“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

甘肃省中考佳作《歌声与微笑》开头（3）广泛引用、突出主题

引用法是一种很常用的文章开头法，记叙文、散文可以引用歌词、古诗词、谚语等，以引发下文，便于叙事抒情。记得法国作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。”它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。

湖南中考满分作文《宽容》开头

“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，这是李清照生命的颜色，灰暗、沉闷；“大江东去，浪淘尽”，这是苏轼生命的颜色，雄浑、超旷。那我的生命是什么颜色呢？《生命的色彩》开头（4）巧用修辞，展示风采

修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。读之令人耳目一新，开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。寒风的洗礼孕育万紫千红的春天，黑夜的煎熬孕育东方天线的精彩，礁石的阻扰孕育汹涌澎湃的浪花。感谢对手，没有他，便没有生命的激情；有了它，终有生命绽放的彩虹。

《感谢对手》开头也许生活是一杯烧酒，它充满了热烈与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他充满了淡淡的苦涩。但无论如何，我们享受了生活，就应该学会承担它所带给我们的一些酸甜苦辣。

《学会承担》开头(5)联想回忆，巧妙叙述法

中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。

独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……

小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？

河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方……

（6）描写环境烘托背景景物描写，环境的渲染，使开头极富情味。开篇的原则和注意事项

开篇的原则：

开篇的注意事项：开篇要为内容和中心服务，是文章的有机组成部分。简洁生动优美满分作文技法9.一个新颖的形式

考场作文，形式和内容同等重要.一个匠心独具的形式，也会让阅卷老师眼睛一亮，对眼前的作文增添几分好感。

比如，可以采用题记，揭示文章主旨；可以使用小标题，使内容简洁醒目；可以抒写书信，以情动人；还可以镜头回放，再现生活等等。

形式创新，贵在“得体”。考生要选用自己最娴熟的一种形式,切不可滥用,否则文不对体,会弄巧成拙.

云想衣裳花想容

给你的作文编织迷人的外衣

题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字，它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点，倍受阅卷老师的青睐。一篇文采飞扬的正文，再加上一段精练出彩的题记，就像画家“画龙点睛”一样，必能使文章通篇生辉，让人耳目一新。

对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。作文构思创新技巧

——题记式可有可无要求:一切为中心表达服务语不惊人誓不题“惊人”体现在:(一):深刻的哲理(二):斐然的文采切忌一毫无哲理文采为了作秀的题记二玩弄哲理文采无的放失的题记题记式【示例】生命是一朵花

或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。——题记【点评】将人生喻为花朵，鲜明生动地亮出观点，统领全文，使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理，说理精彩，善于用诗化语言抒怀议论，显示了考生开阔的视野与丰富的积累。题记式【示例】是谁在赞美皇帝的新装

如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——题记【点评】为突出主旨，考生用对比的方式层层推进，先言钱之重要，继而写健康之重要，最后一句用“如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了”，将考生的思想一目了然地推到了读者的面前，便于读者宏观把握。题记式【示例】卸下包裹，放飞心灵

雨燕减肥，方能展翅高飞；心灵减肥，方能飞上人性的至高峰。

——题记【点评】由物(雨燕)到人，类比点题(中心)；句式对仗，巧用比喻，紧扣材料，富有文才；句意深刻，让人启迪，可谓先声夺人。题记式【示例】给生命一个笑脸

只要心情是晴朗的，人生便没有雨天。给生命一个笑脸，迎接属于你的生命晴空。

——题记

【点评】：充满人生哲理，紧扣题目中心！题记式在考场作文中，通过拟小标题来结构全文的形式越来越多，利用这种形式，一能快速成文，二能使文章结构清晰，三能使文章的内容明晰，从而引起阅卷者的注意，达到出奇制胜的效果。作文构思创新技巧

——小标题式“小标题式”作文的结构要求①数量要求：作为考场作文，小标题最好不超过4个，就在2、3、4这几个层次内选择。几个片断所占版面基本相当，不可有大的悬殊。②表达要求：1.要精炼，能概括各个板块的内容。2.要简短，必须言简意赅。3.字要少，义要明。小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感。③排列要求：小标题之间必须有内在的联系。排列必须有序，或并列，或先后，或主次，或递进。几个小标题谁在前，谁在后，要认真斟酌敲定。小标题式“小标题式”作文怎样选材---典型而简洁

一般而言，片断内容不要求具体、详实，不像写一般记叙文那样，六个要素面面俱到。只要能抓取生活中的精彩瞬间或几道靓丽的风景线，也可是与几个历史名人的对话，这就是片断组合式作文所追求的精练简洁，否则，便有拖沓、冗长之感。另外，还需注意题材的典型性与和谐性。并非大多数人物、细节、事情均可入文，定要去粗取精，精中显情；也并非所选材料均可随意排列、编凑，定要依据题目要求统一规划，使题文吻合、文气贯通。小标题式和你在一起，我的世界五彩缤纷。——题记

童年——保姆“哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十多岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。【范文】和老妈在一起刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，“这小子！”我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定这样嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！

在人间——朋友“大姐呀，不许动！要钱还是要命？”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤-----”自我感觉很“周杰伦”呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈——我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！

我的大学——老师

“快来看开心辞典！”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山？”我抢得先机，唐古拉山！老妈面无表情；“下面哪种能源是不可再生的——水能、风能、石油？”我轻描淡写地说道：“石油！”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：“‘历览前贤国与家，盛由节俭败由奢’这句话是谁说的？——张骞、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气！啊呀，啊呀，老妈——我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。

仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。

——后记

水啊，水，你孕育了万物生灵，可你被生灵摧残。你的渐枯是谁的悲哀？你的怒吼又是谁的灾难？清明时节雨纷纷又是一片清明。大禹啊，你“三过家门而不入”，还不是为了治理水患？翻开人类的历史，水和人类的生活息息相关，同时演绎出多少喜怒悲欢……李冰修筑都江堰，工匠修筑郑国渠，湘江水养育了美丽的西施，西湖水令苏轼诗兴大发，清明雨让杜牧留下千古美名，蒋介石炸花园口让多少百姓饱受水患……可爱而又可恨的水啊，你又在哪里？北方下起了沙尘雨（山东淄博以“风景”为话题的满分作文）

水祭南方下起了酸雨；而中原地带，人们挤出了泪水，血与泪化成了人工雨，点点滴滴，涌向大地……路上行人欲断魂毒辣辣的太阳。灰蒙蒙的天穹。没有一棵树，也没有一滴水。小河干枯，井水枯竭。路人步履蹒跚地走在垃圾遍地的大路上。“各位乡亲，谁喝过真正的水？这是我国唯一一个没有被污染的湖里引来的水，一杯1000元，先买先喝，不买不喝。”路口竟开起了拍卖会。“给我10杯水。”一大款递来万元支票。“来一桶！”“给你手机，换一杯解解渴！”有什么办法呢？即使有钱，也喝不上水了。借问酒家何处有人们无力地往前走着。茅台呢？孔府宴呢？没有水还有酒吗？酒？粮食，粮食，酒精！工业酒精！酒？无水兑！无人操兑！牧童遥指杏花村杏花村，一个古老的村庄，一个可望不可及的地方。在牧童的带领下，来到一片杏花林，这里山清水秀，绿树成阴，鸟儿在自由飞翔，马儿在草坪上悠闲自在地吃草。田野里收割机在来回奔波。他们在吃饱满足之后，杏花村的村长意味深长地说：“这是什么水？是你们倾倒的污水。看，那就是污水处理站！如果再不珍惜的话，最后一滴水将是你们的泪水！”“最后一滴水将是你们的泪水！”谁说的？怎么那样熟悉？莫斯科人不相信眼泪，但我们坚信中国人将相信眼泪！【点评】考生四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧绝句《清明》中的四句古诗，写了四幅风景，古今对比，正反论证，层层深入，告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧，应该引起人们的高度警惕。

【范文】

珍惜所拥有的亲情亲情，是世间最珍贵的感情。它比水还纯净，比金还纯粹，可是它总是静悄悄的到来，不被人发现，它没有友谊那样易碎，没有爱情那样明显可见，它像一杯茶，散发出淡淡的清香，让人回味无穷。——题记

奶奶的嘱咐“考试时别慌！别吃油炸的东西，别喝生水别乱跑，别受凉，别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我，有时会觉得多余而又啰嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中，我知道奶奶对我的嘱咐，就是对我爱的另一种表达，奶奶，您一定在为我担心吧！不用担心，有您的爱，孙女会成功的。爸爸的电话

“菲子，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸相信你，支持你，多买点营养品，别怕花钱，爸有的是力气，女儿花钱，爸爸高兴，多喝点牛奶……”。爸在电话里边说边笑着。但我知道，其实他也很担心我，只是想消除我的紧张感罢了！爸是靠力气挣钱的，但却给我寄那么多钱，我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。姐姐的忠告“小妹，考试时，多注意，能得的分，千万别让它失掉，细心点！……”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次，在考生潮中，我回头看一下她，火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头，怕姐姐看出我含着泪的眼睛。朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，才知其珍贵，方知珍惜，是否已经太迟了呢？亲情像茶，回味无穷。我们应该珍惜它，让它留香永远，永远……。如何拟小标题1、以时间为序。

如《水》的小标题：50年代，蓝天碧水野花遍地；80年代，灰天浑水鸟飞鱼走；90年代，黑天毒水鱼虾绝迹。不看内容，小标题就形成了鲜明对比，反映了我国水资源污染严重，环境日益恶化。保护水资源，保护环境迫在眉睫，文章主旨已隐现其中。又如《校园随想》的小标题：“晨练”、“午睡”、“夜自习”反映了学生一天在校既紧张又有序的生活如何拟小标题2、以空间为序如《新世纪畅想》的小标题“生态园”、“海底世界”、“月球村”，选取的是畅想的几个未来空间世界为小标题。《多彩的校园生活》以“教室里的核舟楫”、“实验室插曲”、“篮球场上的奇观”三个不同的地点活动展现多彩的校园生活。《初一生活奏鸣曲》中“教室——玩笑大爆炸”、“球场——足球真疯狂”、“归路——放学猛冲刺”三个小标题变换场地，分别从教室、运动场、回家路上选取一组组细节丰富生动的镜头，让一群淘气可爱、生龙活虎、聪敏好学的男孩子跃然纸上，令人笑口大开。如何拟小标题3、内容式---根据片断内容概括的短语

以“真情”为话题：文题：《感动》小标题：①冻结②不懂③爱简单④懂你以“吃苦”为话题：文题：《打造蓝天》小标题：①起风了②下雨了③云散了以“认识自己的特长”为话题：文题：《写诗——我生命的天堂》小标题：①畅游诗海②初露锋芒③“诗”绪万千以“细节”为话题：文题：《剪贴幸福》小标题：①友谊无价②师生情深③母爱无言

如何拟小标题4、镜头式----它巧妙撷取生活中的小镜头，设置出一种能充当全文的结构线索。

如中考作文《复习生活剪影》的小标题：清晨的闹钟声——数学课上的鼾声——晚自习的笑声。如天门市中考满分作文《永恒的乐园》一文，小作者分别描绘了古人的三处乐园，即“诸葛草庐”、“陶潜东篱”、“东坡赤壁”。全文构思新奇，主旨深刻，艺术感染力强，令人心驰神往。如何拟小标题5.联想修辞式—或巧联妙引，或运用修辞，创造出一组组新奇灵动的小标题。

可引用诗词。某生在《初三的天空》一文中，设置了“黑云压城城欲摧”、“愁云惨淡万里凝”、“黄梅时节家家雨”、“道是无晴却有晴”四个小标题，它们引用了古代诗歌中与天气有关系的诗句，形象地比喻了初三的生活，初三的百味，初三的“天空”，新颖别致，耐人寻味。可引用句子。如写学生生活的《“炼狱”四部曲》以“苦其心智”、“劳其筋骨”、“饿其体肤”、“空乏其身”为小标题，写出了学生生活的艰苦。作文构思创新

——书信式昨天的“我”：你好！看到你迟缓的身影，看到你紧锁的愁眉，看到你默默的泪水，我的心绪变得格外沉重。我知道，你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分，你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨；你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福，这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到一个这样的故事：一个年仅19岁的姑娘，因考后感到一点信心也没有，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽。她

写给昨天的“我”的一封信

是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大，可没想到蜜喝多了，竟会如此脆弱。有句名言说得好：“痛苦能够孕育灵魂和精神力量。”在我看来，灾难也许是傲骨的乳娘，祸患也许是豪杰的乳汁，“痛苦”、“灾难”与“祸患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子写下了“生于忧患，死于安乐”，《史记》所述“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，还有那“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，多少先哲向我们阐述了这一深遂的道理，只有在风吹雨打中守望自我的理想与信念，我们才会拥有强悍的生存能力。古往今来，多少风流人物在逆境中坚守自我，终成大器。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的选择。“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”有了这种认识，你还会害怕前面的苦难和失败吗？朋友，希望你正视苦难，坚守自我，坚信自我，甩掉忧郁怨恨，用信心扬起理想的风帆，我相信，美好的明天一定会属于你。十年后的你2013年6月18日作文构思创新技巧

---几何证明式将要表达的内容，装进几何证明题中。已知：金是一种贵重金属，元素符号为Au，其色赤黄，质柔软，延展性强，化学性能稳定。可用来制造货币、装饰品等，通称金子或黄金。引申义为贵重的东西。

求证：承诺是金。

证明：

例证一（反面例证）：济阴之贾人

从前济阴有个商人，一天他坐船过河时因船触石而翻落入水中，于是他大声地向正在河中打鱼的一渔者呼叫，并承诺只要渔者救了他，他将给渔者一百两酬金。没想渔者救下他后，他却出尔反尔，只给了渔者十两酬金，而且说：“你一【范文】

承诺是金个打鱼的人，一天能挣多少钱呢？如今一下子有了这么多的钱，难道你还不满足吗？”

另一天，这个商人又一次坐船过河，船又一次触石而翻，他又一次落入水中，而恰巧原先救他的那个渔者也在跟前。这时，不管他怎样对渔者承诺，渔者都不会听他的话去救他了，他终于落了个溺水而亡的可悲下场。

小结一：因不信守承诺，“济阴之贾人”丢掉了自己最为宝贵的生命。看来，“承诺是金”这句话一点都不假。

例证二（正面例证）：孟母不欺子

孟子很小的时候，一天，东边有一户人家杀猪。孟子不知道那一户人家为什么要杀猪，就问他的母亲。孟母没多想就说：“杀了猪给你吃肉啊。”刚说完，孟母就后悔了，她在心里数说着自己：“我怀着孟子以来，坐席不端正我不坐，割肉不周正我不吃，从孟子还是胎儿的时候我就让他受良好的教育，现在孟子初识人事，我怎么就欺骗他呢？这是教他说话不讲信用啊。”于是，尽管当时家里很穷，孟母还是去东边杀猪的那户人家买了些肉回来给孟子吃，用自己的实际行动履行了自己对孟子的承诺。

后来孟子成为继孔子之后儒家学派的又一位大师。

小结二：不可否认的是，孟母对孟子进行的信守承诺的言传身教，在孟子思想健康成长过程中起到了极为重要的作用。事实再一次证明，承诺确实是真金！结论：承诺是金。真诚地希望大家都能成为信守承诺的人！【点评】新颖别致，谨严缜密。

该文是2004年陕西省中考作文中的一篇满分佳作。小作者别出心裁，创新地采用了“证明几何命题法”进行了议论文写作，这首先使文章在外在形式上新颖别致起来。其次，“证明几何命题法”的运用，也使得全文结构谨严、论证缜密，大大增强了文章的审美感和感染力。

1

已知：桌上有语文试卷2张，物理试卷2张，化学试卷1张。

求：《越战越勇》这个节目正在播出，能否看一会儿？

解：中考将近，在埋头苦读的同时也要适当地放松自己。

答：可以看《越战越勇》。

批语：现在是争分夺秒的冲刺阶段，怎能松懈？要知道，今日多一份付出和努力，明日的遗憾可少一倍。

感悟：梅花香自苦寒来。虽无可奈何，却也只能再次奋笔疾书。【范文】三题求解

2

已知：英语老师布置了新的作业——完成2张英语报纸上的练习题，并且老师会在下午的英语课上讲解。

求：能否让我再玩一会儿？

解：整天都被作业团团包围，语、数、英“轮番坐镇”，把我“炸”得晕头转向。现在是下午两点整，两点半才上课，英语报纸可以边听老师讲解边写，还是可以再玩30分钟的。

答：和同学在操场上散步，做一些游戏，放松紧绷的心情。

批语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。30分钟可以完成三分之一的英语作业，抓紧时间做完，那样上课会更有效率，还是打消去玩的念头吧！

感悟：不经历风雨，怎能见彩虹？此刻只能牺牲小我，成全大我。

3

已知：数学课上，老师滔滔不绝、唾沫横飞地讲个不停。而我，则困倦不已、昏昏欲睡。这种精神不振的状态是长时间“超负荷”学习所导致的。

求：我能睡一下吗？

解：这堂课十分重要，且还有15分钟才下课。虽然有点不舒服，但还是应该咬咬牙，坚持听完这一节对考试会有推波助澜之效的课。

答：坚决不能睡呀！

批语：为了金榜题名，付出的代价越大才能收获更丰硕的果实。加油吧！坚持就是胜利！

感悟：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身也。

后记：我的一片天空下着试卷雨，吹着分数风，我该往何处去寻找一片阳光灿烂的、符合我个性的天空？作文构思创新

——论坛发帖式这种形式是随着网络的异军突起而出现，绝对是新作文形式。论坛发帖本身就是围绕话题发表看法，极吻合写话题作文。这种形式，便于作者跨越时空从不同层面以不同视角去发表见解。

（2011山东岛中考满分作文）

“反省”帖子ABC

亲爱的各位网友、博客：我是周周，我今天正参加中考，今年的作文是以“反省”为话题作文。我一时找不到有关反省的材料，你们马上给我发几篇有关这方面的材料帖子。悬赏分：50。快告诉我，急！！！发帖者：初三毕业生

回复帖子一：夏朝的时候，启攻打背叛的诸侯有扈氏，结果启被打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，启却说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，一定是我的德行不如他，带兵的方法不如他。从今天起，我一定要努力改正才是。”从此以后，启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏被打败了。博客评论：遇到失败或挫折，假如能像启这样，虚心地检讨自己，立即改正有缺失的地方，最后的成功，一定是属于你的。

回复帖子二：2005年“感动中国”十大人物之一的洪战辉，他在上学期间，为了凑集学费，经常在学校门口卖一些文具。由于他的文具物美价廉，人们大都愿意买他的东西，因此，学校门口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里，他遭到了毒打。洪战辉挨打后非常气愤，第二天就开始练双节棍，决心要报仇。后来，他不断反省此事，觉得报仇这种做法不可取，后果不堪设想。于是，他把练棍定位在防身上，而不是伤害别人上。博客评论：正是洪战辉的及时反省，他成了时代的强人，被评为2005年“感动中国”十大人物。

回复帖子三：从2002年4月开始，日本的中小学校开始实施完全周五日制，与此相应，课程的时间和内容都被削减，以实现“宽松教育”，防止跟不上课程进度的落后生出现，让所有的孩子都能理解所学的内容。此外，还要求老师每天最好反省一下自己的行为：1．是不是做到对每个学生都一视同仁？2．课堂上，叫学生发言时，有没有偏袒某些学生？3．是否注意让每个学生每天都有一次发言的机会？……博客评论：暂缺满分作文技法10.一个完美的结尾

结尾是考生的最后“亮相”，考生要讲究艺术，让阅卷者完成最好印象的“定格”。简便易行的结尾有以下几种：照应开头，凸显主题；总结全文，画龙点睛；含蓄蕴籍，耐人寻味。

考场作文的结尾应牢记两点：

一是要有强烈的中心意思，即不忘为表现中心服务。作文的主体部分如果“偏题”了，结尾处应该补救

二是应当精炼，当止则止，不能喧宾夺主。最忌讳：画蛇添足，或无病呻吟，或人为拔高，硬要给文章加上一个“光明的尾巴”，使得本该是亮点的结尾成了文章的“黑子”，令阅卷老师发出“一声叹息”。

一、自然收束法。

这种方法常用于记叙类的文章，操作方法是：随着事件的结束自然收尾。这种方法的好处是干净利落，没有废话。

如《上帝的回答》一文是这样结尾的：

鬼沉默了，他不是无所不有，而是一无所有，亲情、友情、爱情……统统随诚信而去。他，一个卑污的鬼魂，只能下地狱！“下地狱去吧！”上帝说完，飘然而去。

二、总结点题法。

这种方法卒章显志，画龙点睛。如《“诚信”漂流记》的结尾：在回去的路上，时间老人指着落水的“快乐”“地位”“竞争”，意味深长地说道“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是必然要失败的。”

如《感恩老师》的结尾：“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励！”

三、首尾照应法。

这是考场作文惯用的结尾方法。这种方法可以使文章结构完整，属于比较“保险”的写法。以“感恩”为话题作文《给妈妈的一封信》：

开头：妈妈：我已经14岁了，但今天是第一次在写下“妈妈”这两个字时，心里有一种莫名的冲动，汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的沙滩，带来一枚枚或远或近的贝壳。我捡了起来，放在耳边，想听那大海的声音，泪，却止不住的在眼里打滚——我听到的全是您一遍遍的呼唤——

结尾：我14岁了，但我知道，您对我的爱是无法用14年来衡量的。如果大海能够带来你的呼唤，那我希望它也能带去一个女儿对母亲这14年来养育之恩的感激，带去我给你的问候：母亲，您辛苦了！

四、引用诗句结尾，深化主旨。作文《似曾相识燕归来》的结尾：

诚信，又回来了......不再是“无可奈何花落去”，而是“似曾相识燕归来”。燕子，希望你不再离去，永远留在这温暖如春的世界！

作文《爱留心迹》的结尾：

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”爱留心迹，让爱传遍每个角落，让爱飞扬每个心空；爱留心迹，让灾难与真爱并肩而行，让患难与真情齐步飞扬！外表的清新俊美会使判卷者眼前一亮，但能否使之动心呢？立意以情感人以理服人独特的社会视角立意技法：A.聚焦时代，以新颖张扬同学们要思维敏锐，关心时事，在考场作文能及时巧妙地切入现实生活，或者提出对某类社会现象的见解，或者引入与时俱进的崭新理念。

（2011年扬州市中考作文试题）生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住叫好；有时又忍不住愤怒；有时让人忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万分……“忍不住”是常有的现象，它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。请以“忍不住

”为题，写一篇文章。要求：①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补完整。②除诗歌以外，文体不限，不少于600字。③感情真挚，不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。【满分作文】忍不住愤怒

医生说：“怒伤肝，伤脾进而伤心、伤胃。”这么一来，怒仿佛成了魔，让人不敢发怒。有史为证，岳飞怒发冲冠凭栏处，当晚就倒在了风波亭；布鲁诺因怒斥教廷蒙蔽人们的卑劣行径，结果被活活烧死在罗马鲜花广场上。而愤怒仿佛和寿命成反比，那些寿星们则不怒不怨，日出而作，日落而息，帝力于其何有哉？他们把一模一样的作息时间重复了一百年仍乐此不疲。如果让我选择，我会把生命换作愤怒的权利，有些事，让我忍不住愤怒，让我不能不怒。我不能磕着瓜子看着美军在伊拉克狂轰滥炸后，得出没有大规模杀伤性武器的结论；我不忍看30万南京大屠杀同胞的累累白骨；我不能冷静地面对一个几乎被掏空的敦煌，我忍不住愤怒，我要怒愤。面对英、美、法等国联军进攻利比亚进行大规模武器战争，却打出人道主义的旗号，我会大喝所谓人道主义，不过是虚伪的；面对日本的核辐射，我会怒斥日本那极不人道的核安全设备；面对美国的红客大军，我会斥责那是“阎王易见，小鬼难缠”；面对他人的人身攻击，我会毫不犹豫地给予还击；面对··…面对邪恶，面对污秽，面对黑暗，我忍不住愤怒，我不能不怒。如今，高度的物质文明像酸雨一样浸泡着我们，使我们骨骼缺钙，精神萎靡。而愤怒则是我要的碱，中和掉一切软弱。愤怒吧，愤怒与寿命是否成反比还有待质疑，愤怒与伟大成正比则无需质疑，愤怒是人生之河奔涌而下的雄壮瀑布，是人生之曲弹奏出的华美篇章。忍不住愤怒，让我感受到自己；忍不住愤怒，让我感受到正义的力量。立意技法：B.小题大做，小中见大。

小题大做，就是以小题材表现大主题。就是要用一滴水反映出太阳的光辉，善于通过小事，反映出重大的社会问题和时代面貌。

（2012年天津市）印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚至每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑去迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏……题目：以微笑..........要求：(1)将题目补充完整；(2)内容具体，有真情实感；(3)文体不限(诗歌戏剧除外)；(4)字数不少于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

【满分作文】以微笑装饰成长每个人的一生中都离不开微笑，我们要学会在成长中微笑，以微笑装饰我们的成长。成长中的微笑是喜悦的。第一次得到老师奖励的小红花，第一次考试取得双百，第一次得到爸妈给的零

花钱，第一次牵着小伙伴的手冲向终点线……

这些人生中不同阶段的第一次构成了我们的成长历程，而微笑正体现了我们对生活、对大

自然、对这个世界的无限热爱。成长中的微笑是苦涩的。考试成绩不理想，聊以自慰的微笑；父母交代的任务未完成，“暗自窃喜”的微笑；朋友发生矛盾，终于泯灭怨恨的微笑；年幼时学走路，跌倒后又爬起“胜利”的酸涩的微笑……这些成长生活中的片断夹杂着徽笑，这微笑是面对挫折、面对阻碍、重新再来的最好诠释！

白岩松在《痛并快乐着》一书中写道：“生命之路自己走过，再多的祝愿都是耳后的叮咛,该有的终将会有，该失去的也终会失去，生命中最重要的是心灵路程，所以它和朝代的更迭无关……，愿所有人都能在成长之路上微笑着面对—切,交出一份满意的人生答卷。立意技法：3.托物寓意，情真意切