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文档简介
江西省吉安市《学前教育综合知识》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系,树立为人民做贡献的学习动机,这种动机属于(
)。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机【参考答案】D2.在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是(
)。3.会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于(
)。4.学生的质的规定性是(
)。A、以学习为主B、具有独立人格C、学生是未成年人D、具有儿童天性【参考答案】A5.“将心比心”运用了(
)这一心理机制。A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引【参考答案】A6.作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指(
)。A、间接地获得知识B、获得间接经验C、有教师帮助去获得知识D、有同学帮助去获得知识【参考答案】B7.由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为(
)。A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移【参考答案】D8.以下哪种说法是不正确的(
)。A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧,养成上课记笔记的学习习惯,教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用,具体方法以及如何使用笔记。C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的,所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法,养成良好的学习习惯。D、成绩好的同学也会有厌学情绪。【参考答案】C9.皮格马利翁效应的实验者是(
)。A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳【参考答案】C10.在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后,学习一般几何体的体积计算公式就属于(
)。A、并列学习B、下位学习C、上位学习D、结合学习【参考答案】C11.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于(
)。A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、形成性评价【参考答案】A12.下列选项中不属于教师享有的权利的是(
)。13.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是(
)。14.“先行组织者”教学策略是一种(
)的教学技术。A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为【参考答案】B15.十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件(
)不公开审理。A、可以B、应当C、一般D、一律【参考答案】C16.在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于(
)。A、复述策略B、组合策略C、精加工策略D、元认知策略【参考答案】A17.在教学中,下列哪一说法或行为体现了教育民主(
)。A、教师是教育过程的绝对权威B、学生参与教学评价过程C、学生按班主任意图主持班会D、学生不完成教师布置的事【参考答案】B18.爱国主义情感和集体主义情感属于(
)。A、道德认识B、直觉的道德情感C、道德行为D、伦理的道德情感【参考答案】D19.学校进行全面发展教育的基本途径是(
)。A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学【参考答案】A20.学生刚学英语时,对
26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是(
)。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应【参考答案】D21.班主任工作计划一般包括(
)。A、学期计划和具体活动计划B、全面计划和专题计划C、课内计划和课外计划D、教学工作计划和思想工作计划【参考答案】A22.个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为(
)。A、品德B、态度C、意向D、个性【参考答案】A25.根据维纳的归因理论,如果学生把成功归因于自己的能力,学生会感到(
)。A、惊喜和感激B、满意和自豪C、内疚和无助D、学习没有积极性【参考答案】B26.学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(
)。A、另一种学习的影响B、对活动的影响C、对记忆的促进D、对智力的影响【参考答案】A27.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是(
)。A、动作技能B、智力技能C、练习D、能力【参考答案】A28.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的(
)。A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展【参考答案】B29.根据《未成年人保护法》规定,国家保障未成年人的(
)和其他合法权益不受侵害。A、成长、健康B、人身、财产C、自由、尊严D、尊严、成长【参考答案】B30.在青少年学生的各年龄阶段中,少年期是指(
)。A、10-12
岁B、11~15
岁C、13-16
岁D、12-16
岁【参考答案】B31.学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的(
)。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】A32.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通
过(
)参与学校的民主管理。A、学校行政部门B、教职工代表大会或者其他形式C、学校工会D、学校党组织【参考答案】B33.两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为(
)。A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移【参考答案】B34.在多种的教学组织形式中,(
)的形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用。35.提出观察学习概念的心理学家是(
)。36.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是(
)。A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法【参考答案】B37.下列关于讲授使用范围的描述,不恰当的是(
)。A、讲授适宜教授与事实有关的知识B、讲授适宜于思维灵活的学生C、讲授适宜于思路清晰又能驾驭语言技巧的教师D、讲授比较适合班级规模大、教学人员相对不足的场合【参考答案】B38.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是(
)。A、比较稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较不稳定的【参考答案】A39.会骑自行车的人,有利于学习两轮摩托车,这主要受下列(
)机制的影响。A、变式B、定势C、正迁移D、负迁移【参考答案】C40.下列不是认知策略的是(
)。A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略【参考答案】C41.能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是(
)。A、竞争型B、合作型C、个体化型D、放任型【参考答案】B42.教育行政部门应当在接到教师申诉的(
)内,作出处理。A、三个月B、45
日C、30
日D、15
日【参考答案】C43.皮亚杰认为,(
)岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A、10B、9C、12D、18【参考答案】A44.17
世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述(
)。A、《教学与发展》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《大教育论点》【参考答案】B45.教育心理学是(
)的一种,是心理学与教育学的交叉学科。A、自然科学B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学【参考答案】C47.
在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为(
)。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【参考答案】B48.
教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教学技能不断的进行教学实践、(
)、完善创新的过程。A、技能训练B、探究修正C、强化技能D、培养能力【参考答案】B49.A、流程表B、系统结构图C、网络关系图D、双向表【参考答案】D50.我国著名心理学家一般把人的学习定义为在(
)中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野【参考答案】C二、多选题51.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有(
)。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD52.理想的师生关系的基本特征是(
)。A、将心比心,促进学习B、民主平等,和谐亲密C、共享共创,教学相长D、兴趣广泛,共同发展E、尊师爱生,相互配合【参考答案】ABCDE53.斯金纳认为,强化的程式包括(
)。A、连续的强化程式B、定时距的强化程式C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式【参考答案】ABCDE54.小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是(
)。55.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括(
)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE56.当代中小学生发展的特点有(
)。A、生理发育成熟期提前B、思维活跃敏捷,但对学校学习兴趣不高C、多元价值观念、社会的价值取向多元化,影响学生的职业理想和人生观D、自我意识增强,具有一定的社会交往能力E、心理问题增多【参考答案】ABCDE57.观察学习可以归纳为哪些类(
)。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【参考答案】ABD58.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是(
)。A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【参考答案】ABC59.以下关于品德的理解,正确的是(
)。60.社会生产力对教育的决定作用,体现在(
)。A、制约社会的教育目的B、制约教育发展规模、速度和结构C、影响教育内容和学科的设置D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E、决定受教育的权利和机会【参考答案】ABCD61.下列属于学生学习内容的是(
)。A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【参考答案】ABCDE62.学习汉语后又学习日语,包含的迁移有(
)。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】AB63.属于联结学习理论的学说是(
)。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD64.赫尔巴特是传统教育学派的代表,他强调(
)。65.学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有(
)。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE66.遗传素质对个体发展的影响表现在(
)。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、是人身心发展的前提C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响D、不能夸大遗传在人的发展中的作用E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟【参考答案】BCD67.高中生情感发展的特点是(
)。A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【参考答案】BD68.文艺复兴后出现了很多人文主义思想家,他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张(
)。A、关心儿童,强调教师要尊重儿童的个性B、重视体育和美育C、主张扩大教学内容的范围,增加新的学科内容D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展E、注重希腊文、文法及修辞的教学【参考答案】ABCDE70.练习曲线规律(
)。A、开始进步快B、中间有一个高原期C、后期进步慢D、总趋势是进步E、有时出现暂时退步【参考答案】ABCDE71.下列属于学习策略训练方法的是(
)。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE72.制约教育任务的因素是(
)。73.程序性知识的表征方式主要有(
)。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE74.下列关于实验法的论述,正确的是(
)。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发,讲究语言艺术D、要求目的明确,精选内容E、重视语言指导,重视教师示范作用【参考答案】ABDE75.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括(
)。A、强化和强化的程式B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE76.有结构的问题的解决过程包括(
)。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【参考答案】ABCD77.元认知策略大致可分为三种,包括(
)。78.教育目的的功能有(
)。A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE79.个体身心发展的个别差异性,从群体的角度看,表现为(
)。A、男女性别的差异B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异【参考答案】AB80.问题解决有以下几个基本特点(
)。A、目的性B、认知性C、序列性D、确定性E、模糊性【参考答案】ABC81.教育对生产力的促进作用,主要体现在:(
)。82.下列属于正迁移的是(
)。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE83.马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需要的是(
)。A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE84.教育心理学的研究对象是(
)。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC85.学年计划的内容包括(
)。A、学生情况的简要分析B、本学年教学的要求C、课程标准、教科书的章节或课题D、各个课题的教学时数和时间安排E、各个课题需要的直观教具【参考答案】ABCDE86.下列说法错误的是(
)。87.创造性思维训练的常用方法有(
)。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE88.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,它主要包括(
)。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE89.下列属于心理自我调控的形式的是(
)。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD90.影响态度与品德学习的内部条件有(
)。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE91.教师在教学过程中主要涉及(
)。92.常用的调查法有(
)。A、观察法B、产品分析法C、问卷法D、个案法E、访谈法【参考答案】CE93.教学策略的基本特征有(
)。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE94.元认知计划策略包括(
)。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD95.教师的人格特征包括(
)。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE96.当今建构主义学习理论的基本观点包括(
)。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC97.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面(
)。A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价,采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移【参考答案】ABCDE98.下列属于认知策略的是的(
)。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC99.精细加工策略中属于记忆术的是(
)。A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE100.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该(
)。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE判断题101.未经审定的教科书,可以出版、选用。(
)【参考答案】错误102.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。(
)【参考答案】正确103.遗传为人的身心发展提供了物质前提,因此对人的身心发展具有主导的作用。(
)【参考答案】错误104.实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。(
)【参考答案】正确105.所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。(
)【参考答案】错误106.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。(
)【参考答案】正确107.教科书是教师备课的指导文件。(
)【参考答案】错误108.2006年
6月
29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。(
)【参考答案】正确109.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。(
)【参考答案】错误110.讲解侧重于说理而不是说事,其目的在于帮助学生发展理论思维能力。(
)【参考答案】正确111.人是一种不同于其他动物的有机整体,是因为人具有社会性。(
)【参考答案】错误112.在实现全面建设小康社会目标中,应包括培养德才兼备的大学生。(
)【参考答案】正确113.一定的教育是由一定的生产关系决定的,但归根结底决定于生产力的发展。(
)【参考答案】正确115.教育是一种特殊的文化现象,是一定人类文化的表现。(
)【参考答案】正确116.强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。(
)【参考答案】错误118.教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的教师资格。(
)【参考答案】正确119.个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。(
)【参考答案】正确120.个体的道德认识与道德行为是一致的。(
)【参考答案】错误121.人的力量是身体力量和精神力量的综合。(
)【参考答案】正确122.要实现提问设计的高效性,可使一个提问包含两种或多种目的。(
)【参考答案】正确123.古代印度婆罗门教有严格的等级规定,僧侣祭司处于最高级。(
)【参考答案】正确124.教师除了预先设计课堂导入,也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。(
)【参考答案】正确125.孔子认为复习是学习之母。(
)【参考答案】错误126.教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。(
)【参考答案】错误127.来自西方发达国家的资料表明:教学效果同教师的智力有显著的相关。(
)【参考答案】错误128.利用模型进行教学时,应该向学生指出它和实物的比例。(
)【参考答案】正确129.教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。(
)【参考答案】正确130.我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。(
)【参考答案】正确131.师生关系从本质上是一种人—人关系。(
)【参考答案】正确132.西方第一本以“教育心理学”命名的专著,是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。(
)【参考答案】错误133.学校绩效的评估方式按照性质分类可以分为绝对标准评估和相对标准评估。(
)【参考答案】错误134."背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来。(
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