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学生800字演讲稿5篇
学生800字演讲稿5篇
假期匆匆而过,今天我们又相聚,开始新的学习生活。那么学生800字演讲稿怎么写呢?下面是小编给大家整理的学生800字演讲稿,希望大家喜欢!
学生800字演讲稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!人生路程漫漫,这期间我们或许会经历一番挫折,而往往将我们从黑暗之中救出的,是梦想这一盏明灯。它发着光亮,给我们希望,指引我们向前。它给予我们能量,告诉我们方向,让我们充满动力一直往前。梦想,是我们每个人一生中的必备,也是我们每个人学习中的助力剂。所以今天我的演讲主题是“我的梦想”。
从小起,我就有一个梦想,那就是成为一名作家,不管是否有名气,也不管我是否能因为作家这份事业走上财富之路,它都是我一直以来的理想。我只需要一支笔,一个未写完的笔记本,或是一台电子设备,可以让我把自己的文字记录下来。即使这一条路无比漫长,长夜漫漫,但我依旧有那一盏灯火,依旧有那样的一份热情。我的梦想总会在我快要放弃的时候告诉我,再坚持一下,你就要抵达终点了。这时候我又会振奋过来,赶走所有的疲惫,隐瞒所有的不甘,就这样努力的,倔强的在这条路上行走。
每个人的一生都有一个梦想,但我的梦想有两个,一是自己的目标,二是自己的坚持。实现梦想的方式有很多种,比如近在眼前的学习,也比如找寻其他的方式进行充实自己。
这一些都依靠在坚持这一点上,而这一点也是很多人无法实现理想的绊脚石。“坚持”两个字说起来容易,可做起来并不是一件简单的事情。我在追寻自己理想的路上,也遇到过很多能够打败我的坚持的事情,比如现实,比如迷茫。但是最终我还是熬过了那一段让人难受的日子,我重新走回了自己的理想之路,重拾梦想,继续扬帆。
所以同学们,我相信大家都愿意努力的去追寻自己的理想,也愿意为自己的理想付出实践。这条路固然是漫长且平凡的,但只要我们每日的坚持,每日的掌握好方向,我们理想的船就一定能开往一个更好的目的地,给我们带来一幅截然不同的风景。
时光匆匆,我们高中的生活也不多了,就让我们在学习之中把理想作为指明灯,持续前进,不懈努力吧。同学们,当我们拥有了目标和方向之后,我们就会发现,原来这条路也没有我们想象中那么难走,我们走着走着,或许就可以到达目的地,或许就能实现我们最初的理想!
我的演讲完毕,感谢大家!
学生800字演讲稿篇2
亲爱的老师和同学们:
大家好!
我是__班的__,今天站在这里,祈祷更高的目标,竞选学生会新副主席。我觉得应该让这个岗位选对人,用事实来验证他的选择。
竞争使人优秀,也验证了人的优秀。所谓“沧海横流,尽显英雄本色”虽然我不是男人,但我不怕竞争,渴望卓越。我愿意用事实证明我的实力。
我觉得我更适合当学生会副主席,因为一个副主席要起到表率作用。历次考试成绩良好,在市、自治区、国家级各类比赛中获得各种奖项。我觉得给大家做个榜样就够了。
其次,一个副董事长要有一定的管理能力。我是班长,主持班级报的编写。我在旅部也有一个职位。我的生活很充实,也有点忙,但我愿意向自己发出战书,挑战自己,锻炼自己。我坚信我能在学生会的舞台上展现出自己最好的一面!
如果我是副主席,我会尽力帮助主席完成学校布置的任务,给你一个满意的答复;如果我是副校长,我会团结同学,共创和谐校园。如果我是副主席,我一定会带头,把自己收拾干净。如果我是副校长,我会为同学着想,为大家谋福利。如果我是副董事长,我就敢想敢做,发挥我的才能。如果我是副校长,我会是一个很好的沟通者和执行者,让每个人都参与建设一个美丽的校园。目标那么明确,信念那么坚定,自信压倒一切。我坚信,以饱满的热情和不懈的努力,我将延续最辉煌的足迹,开辟最美丽的道路,为新的学生会注入新的血液!
我不是自负,而是有自知之明。我知道自己的能力和缺点。比如我很活泼,有时候有点急躁,事情忙,但相信以后可以一个一个改正。只要大家能给我这个机会,我就有这个信心。
马跑千里才能知道是不是好驹;人只有通过竞争才能知道自己是不是栋梁。我不想等待机会,而是喜欢享受努力的喜悦;我没有崇拜的英雄,但我有信仰的精神。我渴望增加我的才能,磨练我的意志,并在实践中获得真正的知识。希望以自己的真诚和能力赢得大家的支持和信任。
请相信,有一种奉献,有一种期待,有一种双赢的选择。如果你认同我,支持我,请记住我,__班的__,为我投下宝贵的一票!
学生800字演讲稿篇3
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家下午好!
我很高兴在这里和大家一起讨论学习、工作和生活。跟你们说实话,我不是什么大人物,真的不知道该跟你们说什么,但对于我作为学生会一员的心得体会,很多同学还是想要了解的,那我就给你们说几句话吧!
事实上,我和你有相同的命运,高考考试不是很理想、迫不得已进了河北广播电视大学,一开始我真的很沮丧,想摆脱高考失利的烦恼,抱怨学校基础设施不完善,学校课程安排不合理等等,总之,像许多学生有太多的不适应和不习惯。
我第一次期中考试考砸了,我认为是我的基础知识太贫乏了,为此想了很多。但是我很快就适应了。“与其诅咒黑暗,不如燃起蜡烛!”所以我为自己制定了一个学习计划。我每天为自己制定一个现实的计划,并努力完成它。如果我们没有计划,就很容易产生空洞的目标。
大一第一学期我不是班干部,每一天都是做自己的工作,并且积极的去上课,仔细听,尽量不要逃课,当然我也跳过课,但我想说,我们跟同学们说,逃课真的不应该!我们那样做是在浪费父母为我们交的学费!
付出是会有收获的,我在班上表现越来越好,辅导员指明让我当班里的学习委员,让我常激动,我非常珍惜这个机会,更感谢辅导员对我的信任。有了这个机会,在今后的生活中我用更多的时间去激励自己,鼓励自己,真诚待人,时刻检讨自己,和同学们和谐相处,主动承认错误。
作为班干部就必须与学生和平相处,尊重和爱戴老师,和更多的学生交流生活经验,和辅导员多交流沟通。做好班干部是一个非常具有挑战性的工作,对我未来的工作有很大的帮助。
至于学习方法,我不想说太多,因为我觉得我的学习成绩只是一般般,没有什么好的学习方法,学习方法因人而异。现在我想说的是,在大学必须培养自学能力,不要总觉得自己专业的课程很简单!应该尽可能多地学习,参加各种社团活动,参加学生会选举,以及勤工俭学。那些想要深造的人应该花更多的时间在学习上。要锻炼自己的组织协调能力,才能在学生会发展;积累更多的工作经验,然后去兼职、去实习。
同学们,请珍惜美好的大学时光吧!为了你的家人,为了你的未来,努力工作吧!谢谢大家!
学生800字演讲稿篇4
尊敬的老师、各位同学:
大家好!
我是一个积极向上有进取心的人,我对自己的学习要求非常严格,也非常想进入学生会,因为我觉得学生会生学生经营的聚集地,并且学生会在学校举足轻重,每个人来到学校都会得到学生会各位学长的帮助,我作为新生我也想要成为学生会的一员,想要帮助其他同学,同时也想贡献我的一份力量。
学生会在学校有监督管理其他同学的责任,有帮助老师,给老师减轻负担的作用,并且学生会也是我们锻炼的好场所,我们来到了初中,如果没有加入过学生会,那将是一种遗憾,那将是一种可惜,我不知要能够在初中学到知识更想进入学生会历练,同过学生会让自己不断变得更加优秀。
不想当将军的士兵,不是好士兵,我是一个学生,不想只知道学习,而会是其他,我想进入学生会的渴望是非常强烈的,我知道想要加入到学生会不是一件容易的事情,很多同学都想加入学生会,但是学生会会挑选其中一部分,加入学生会。
我在学习生努力学习,从没有任何违纪行为,尊重老师,友爱同学,成绩也一直都是班级前列,我知道想要学好知识就必须要好好努力学习,努力去做好学习任务,不能够有丝毫的放松,我在班级是班干部,担任班级__一职,我深受老师信任让我,我也一直知道我的责任,我也从来没有一次耽搁过,任性过,都是把老师丰富的任务第一时间完成。
我在班上的职务与我在学生会并不会有任何的冲突,我有经验,有能力做好学生会的工作,我相信只要,在做的每一个都是伯乐也是有识人之明的人。学生会的每一个成员都是要担负起非常重要的职责的,因此在挑选成员的时候,大家都非常的慎重。
我觉得我的能力和担任班干部的经历能够很好的帮助到学生会,我也能够做好学生会的工作,如果我担任学生会的工作,我会及时完成学校领导的安排,会努力做好工作,同时也不会把学习落下,对待同学,尽职尽责,对待自己严格以待,绝不会以权谋私,也不会胡意妄为,我愿意接受学校同学老师的共同监督,我也会让我所做的工作尽善尽美,把责任时刻牢记在心中,为老师们减轻工作负担,为同学造福,我希望我能够有幸成为学生会的一员希望大家相信我。
我的演讲完毕,谢谢大家!
学生800字演讲稿篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是__,我演讲的题目是《我爱我校,美丽校园我的家》,希望大家能喜欢。
别看我平时大大咧咧,好象天不怕地不怕的样子,可是悄悄告诉你们,此时的我,好紧张,也好激动。我不知道平凡如我的小女孩能不能用我贫瘠的语言表达出我内心深刻的爱。但是,正因为我平凡,我才能更真地发现生活中的感动;正因为我平凡,我才能用最诚挚的心去爱我的家——我们的班集体。
在我心目中,班级就是我第二个温暖的家。我爱我的这个家,因为她给我带来数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长;是她,督促我改正错误,激励我不断上进!
我们的家温馨如画。在我们这个大家庭中,有7位跟我们朝夕相伴的老师。是她们,用智慧点拨着我们;是她们,用耐心感化着我们;是她们,用爱心熏陶着我们;是她们,用无私的奉献成就着我们!在这一年多的日子里,有许许多多令人难忘的故事:难忘生病时语文老师打来的电话;难忘中考前数学老师一个个通知我们去拿没来得及发放的试卷;难忘美术老师课堂上用手机拍下我们稚嫩的画作;难忘体育老师跟我们一起快乐玩耍.
我们的家快乐如诗。在我们这个大家庭中,有39位志趣相投、爱好各异的兄弟姐妹。虽然我们姓氏各异,但是,我们却有一个共同的名字——子弟学校二年级学生。我们
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