第3课《我的第一本书课件(修订稿)》

牛汉我的第一本书教学目标1、理解、积累“幽默、凄惨、奥秘，翻来覆去”等词语。2、理解作者对生活的那一份诗意的感悟。3、培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。作者简介

牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。出版的诗集有《彩色的生活》（1951）、《爱与歌》（1954）、《温泉》（1984）、《海上蝴蝶》（1985）、《沉默的悬崖》（1986）、《牛汉诗选》（1998）。及自选集《蚯蚓和羽毛》等。牛汉读准字音

酷()似

哄（）笑调（）教kùhōng哄骗()起哄()

调动()tiáo枉（）读

wǎng

马鬃（）zōng

磨磨蹭蹭（

）cènghǒnghòngdiào幽默:凄惨:奥秘:翻来覆去:温厚:知书识礼：凄凉悲惨。奥妙神秘。温和宽厚。多次，一次又一次。有趣或可笑而意义深长。有知识，懂礼貌。指人有文化教养。掌握词义整体感悟1、“我的第一本书”是一本什么样的书？60年前小学一年级的一本“只有下半部分，没有封面，没有头尾”的国语课本。2、文章围绕“我的第一本书”写了那些人？他们有着怎样的性格特征？聪明好学二黄毛：温和、善良、乐于助人善良、勤奋、调皮勇敢、带点傻气忠厚、没本事父亲：我：弄不成：乔元贞：整体感悟3、本文的线索是什么？第一本书父亲我亲情乔元贞我弄不成友情师生之情我的第一本书整体感悟1、“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？它有何含义？2、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书”的？3、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞美”？4、这一本书中蕴含了太多的情感，如果让你来品味，你能从中品出什么滋味？合作探究1、“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？它有何含义？“我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。合作探究2、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书”的？作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，百感交集，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。合作探究3、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵去赞美”？因为作者的第一本书，意味深长。它不仅表明第一次跨进学校大门，走进了知识的世界，更重要的是，那第一本书里镶嵌着父亲的深情、同学的友谊、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历程。它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。合作探究

4、这一本书中蕴含了太多的情感，如果让你来品味，你能从中品出什么滋味？甜：同学、朋友之间深厚的情谊父子之间亲密的关系人与狗的默契和情趣酸：艰辛的生活，贫穷的生活环境学习的艰难人生际遇的差别合作探究5、没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息。他最后的出息是什么？为什么会如此？从文中“我”和乔元贞结局的对比，你懂得什么道理？乔元贞的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”

没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，这样的孩子是能成大器的，可是他在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了。再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，他一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢?我并不比乔元贞聪明，而“我”后来到条件好一些的学校上学去，再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人。“知识改变命运”合作探究作者对童年的感觉是辛酸的，“童年没有幽默”,写其童年生活艰苦和沉重，不仅自己家的生活是窘困的，几乎所有同学都在生存的底线上挣扎。但是，毕竟是童年，无论生活多么艰苦，也抹不去与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，能和小伙伴、小动物在一起，回到大自然中间，有人间真情，就是快乐的，而且童年时代只要玩起来，什么困苦都会忘，这就是生命最初的快乐。1、“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻。”(作者对童年的感觉是怎样的?联系下文看，“生命最初的快乐和梦幻”是什么?)品味赏析“枉”字可以理解为:白白地,无价值地,无意义地。作者的第一本书,既是求知的第一本书,更是人生的第一本书,如果这第一本书不写出来,那么这几十年的读书和写书(诗)就失去了意义，变得毫无价值了。因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本了。“人不能忘本”，巧妙地运用了双关的修辞手法，“本”这里指那第一本国语教材，也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。2、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。(怎样理解“枉读了这几十年的书”，“枉写了这几十年诗”?“人不能忘本”的“本”在这里指什么?)品味赏析小结：本文是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。考考你1、对题目“我的第一本书”所包含的意思理解有误的一项是（）A、指我拥有的那半本国语课本。B、我出版的第一部诗集。C、指我上的人生第一课，里面蕴含着生活的艰辛，人间的温情。D、与书有关的童年生活、同学友谊，是作者生命最初的快乐与梦幻。B2、读了“我的第一本书”不同寻常的来历后，你能从中感受到哪些感情？父亲的深情；同学、朋友间的友情；童年的乐趣（人与狗之间的默契、情趣）；生活的苦难。3、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书“的？敬重、珍爱；复杂、百感交集：父亲的宽厚善良、纯真的友谊、孩提时代的快乐……考考你阅读第四段，回答：1、“我”以为父亲会揍我，可是父亲并没揍我，你能说说为什么吗？因为父亲有同情心，很善良。2、文中所表现出来的同学、朋友之情可以通过哪两个细节体现出来？我因元贞家买