关于太原市公民读

关于太原市公民读书现状的调查研究报告研究人丁瀚文段耀琨孟煜王皓玥杨冰怡张霄晗郑烨鑫关于太原市公民读书现状的调查（研究报告）1中文摘要本次调查对象为我市全年龄段人口，通过设计问卷中八道题目，展开对太原市公民读书现状的调查结果显示：最受欢迎的书分别为小说23％报纸杂志13％历史10％

0­12三个月内读书数量最多，23­35最少。60岁以上三个月内去图书馆次数最多，23­35最少.家中藏书数量大部分为21­100,其次100以上,最后20本书以下年龄段A，E的读书方式比BCD去图书馆，借阅较少每日读书时间60岁以上平均数最多，23­35岁平均数最少这一切有助于为读者勾勒出我市市民阅读的概况，为了解我市市民读书现状提供了有效数据支持关键词全年龄段问卷读书现状有效数据关于太原市公民读书现状的调查（研究报告）2前言2.1目的与意义读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。读书对我们来说巨大的意义不言而喻，关于读书，我们希望通过调查得到客观数据以研究关于对太原市公民读书现状的调查。传统意义上的阅读的重要性将越来越低。信息爆炸时代人的思考能力的平面化、碎片化、肤浅化、无脑化将有可能成为一种我们不得不面对的新现象和新趋势。在这个背景下，告别阅读，对人们到底意味着什么？这是时代留给出版和阅读研究者的一个问题，进行对太原市公民读书现状的调查，有助于对研究这个问题提供有效数据支持。关于太原市公民读书现状的调查（研究报告）2前言2.2调查问卷简介本次调查问卷共设置八道题目，共收回175张第一题将年龄分为五部分便于进行之后不同年龄的各种内容的比较第二题将被调查者喜爱读书类型按照图书上架分类分为十一类，类型全面便于选择，可多选，主要针对第一题进行分析比较第三题为填空题，便于对被调查者读书数量及去图书馆次数直观了解第四五七八题针对藏书本数，读书方式，读书意义，受谁影响询问第六题采用填空题形式询问每日读书时间本次调查问卷整体语言与措辞简洁、易懂、不会误解2023/2/52前言2.3调查过程简介组员分组分别在人流密集的山西省图书馆，柳巷商业步行街，新华书店随机根据不同年龄段发放调查问卷发放时间为三天，保证得到信息的均衡性及不重复组员在调查过程中在被调查者身边针对其关于问卷的疑问进行答复，其中发现问题后及时对之后问卷进行改正全部收回问卷后对结果进行统计对结果数据研究后针对普遍现象着重分析3材料和方法2.1材料材料为200份问卷，收回175份这种问卷介乎于结构式和开放式两者之间，问题的答案既有固定的、标准的，也有让回卷者自由发挥的，吸取了两者的长处。这类问卷在实际调查中运用还是比较广泛的。分别为五个年龄段的被调查者三个人员密集的场所3材料和方法2.2方法编制问卷正式施测数据统计分析形成调查研究报告对结果数据研究后针对普遍现象着重分析三题两问及六题为填空题，为了保证结果概括性及代表性，组员把各数据分年龄段累计加起来取平均数这样可以代表真实情况的平均水平二题为多选题，此种情况不能取平均数，就分年龄段累计为数据结果其余一四五七八题统计各年龄段分别结果4.结果与分析下表为经统计后对题目一的分析结果4.1题目一4.结果与分析4.2题目二下表为对全体175位被调查者第二题“选择什么类型书”的饼状图直观分析4.结果与分析4.3题目三下表为对第三题分各年龄段取平均数结果4.结果与分析4.4题目四下表为对第四题家中藏书数量统计结果4.结果与分析下表为对第五题读书方式分各年龄段总结4.5题目五4.结果与分析4.6题目六下表为第六题每日读书时间分各年龄段取平均数4.结果与分析4.7题目七下表为对第七题读书意义4.结果与分析4.8题目八下表为对题目八读书受谁影响分析5.结论5.1由二题看出最受欢迎的书分别为小说23％报纸杂志13％历史10％由三题看出0­12三个月内读书数量最多，23­35最少。60岁以上三个月内去图书馆次数最多，23­35最少由第四题得家中藏书数量大部分为21­100,其次100以上,最后20本书以下由第五题得年龄段A，E的读书方式比BCD去图书馆，借阅较少由第六题得每日读书时间60岁以上平均数最多，23­35岁平均数最少由第七题