诠释智慧建筑

有人说“建筑是凝固的音乐”。上周，我们有幸穿越智慧建筑的长廊：在茅以升的引导下欣赏了“长虹卧波”的美景，不禁为中国石拱桥的光辉成就而自豪；感受了画家吴冠中眼中的“桥之美”，不由得对桥的魅力又有一番新的审视；漫步于“着眼在画意”的苏州园林，由衷地对设计者的匠心独运而惊叹；参观了宏大壮丽的故宫博物院，深深为古人的智慧而折服；而领略了古色古香的屏风，我们幽微的情思又一次被触动。

本节课，就让我们再次回眸建筑长廊，品味这段那丝丝的感动吧。

单元复习：诠释智慧建筑

我们本单元学了哪些知识呢？一、捡拾几组词语1、一组生字洨河xiáo惟妙惟肖xiào匀称chèn张鷟zhuó轩xuān榭xiè嶙lín峋xún额枋fāng藻zǎo井击磬qìnɡ馏liú金伧cānɡ俗

2、一些词语残损sǔn桥墩dūn弧hú形支撑chēng陡dǒu坡丘壑hè镂lòu空蔷qiánɡ薇wēi池沼zhǎo重峦luán叠dié嶂zhànɡ芭蕉jiāo自出心裁cái斟酌zhēnzhuó鳌áo头琉liú璃li蟠pán龙中轴zhóu线金銮luán殿矗chù立湛zhàn蓝檀tán香矫jiǎo健缭liáo绕雍yōng正迥jiǒng然

颐yí和园孕yùn育前瞻zhān后顾驻zhù足销xiāo魂着zhuó重屏pínɡ风帷wéi幕流萤yíng韶sháo光休憩qì闺guī房忒tuī

3、几个成语交头接耳独一无二巧妙绝伦就地取材重峦叠嶂因地制宜

别具匠心井然有序水天一色雅俗之别自出心裁失之毫厘，差之千里

4、几组形近字和多音字记载zǎi装载zài险峻jùn竣jùn工陡峭qiào销xiāo魂纤细xiān纤qiàn夫和谐xié揩kāi油模mú样模mó型

鉴jiàn别签qiān字池沼zhǎo昭zhào雪湛zhàn蓝难堪kān煞shā风景煞shà费苦心

点缀zhuì辍chuò学拾掇duō绚丽xuàn嶙峋xún殉xùn职洨河xiáo皎jiǎo洁绞jiǎo杀金銮luán殿山峦luán痉挛luán

二、认识几位作家《中国石拱桥》的作者《桥之美》的作者《苏州园林》的作者《故宫博物院》的作者《说“屏”》的作者三、接触了一种文体说明性文体（说明文）1、分类：事物说明文事理说明文《中国石拱桥》、《桥之美》、《苏州园林》《故宫博物院》、《说“屏”》事物说明文有：《中国石拱桥》、《苏州园林》《故宫博物院》、《说“屏”》事理说明文有：《桥之美》2、说出下列各篇说明文的说明对象及其特征《中国石拱桥》：中国石拱桥。四大特点：历史悠久、形式优美、结构坚固、形式多样。《桥之美》：桥之美。桥之美美在不同环境中的多种多样的形式作用。《苏州园林》：

苏州园林。务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。《故宫博物院》：故宫博物院。宏大壮丽，建筑精美，布局统一《说“屏”》：屏。屏的作用、分类、布置的注意事项四、判别说明顺序1、分类：时间顺序【以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序】空间顺序【从外到内、从上到下、从前到后、由远及近、由南到北、由中间到两边等】逻辑顺序【由主到次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具体）】练习：判别几篇文章的说明顺序《中国石拱桥》《桥之美》《苏州园林》《故宫博物院》《说“屏”》五、判别说明方法并分析其作用（1）、有哪些？举例子、分类别、下定义、作比较、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用。（2）、指方法、套格式、结语境举例子：分类别：下定义：作比较：摹状貌：作诠释：打比方：列数字：列图表：作引用：各举一例加以说明。1、“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早”中的“比较”有何表达作用？

格式：加点字（画线字）在句中起……作用，准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理，体现了说明文语言的准确性和周密性特点。

2、“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。”中的“约”字能否替换为“有”字？并说明理由。格式：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。体现不出说明文语言的准确性、周密性。

六、体会说明文语言的准确性、周密性：3、“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。”中“这个”具体指代什么？

思路：“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。