Unit5-Unit8书面表达复习 牛津深圳版八年级下册

八年级下册书面表达复习Unit5一、核心词汇和句型1.词汇描述动物及现状：losetheirhomes失去家园bekilledbyhumans被人类猎杀closefriendsofhumans人类亲密的朋友rareanimals珍稀动物havesufferedfrom受…的伤害beindanger处于危险中dieout灭绝disappear消失thenumberof…isreducing…的数量正在减少人类应采取的措施：protect…保护…do…aspossibleaswecan尽我们所能做某事beawareof意识到…theprotectionofsth.对…的保护betheresponsibilityforsb.是某人的责任takeeffectivemeasures采取有效措施takeactionstodosth.采取行动去做某事2.句型Itisadj.todosth.做某事是…的Weshouldtakeactionstoprotect…我们应该采取行动去保护…二、短文框架第一层:描述狮子是一种怎样的动物，与人类的关系。第二层：叙述狮子的现状，例如遭受了哪些伤害，处于怎样的生存危险中。第三层：我们应该如何立即行动起来保护野生狮子。三、、翻译。1.动物是人类亲密的朋友。closefriendsofhumans2.但是越来越多的动物被人类杀害。bekilledbyhumans3.很多人喜欢在动物园观看狮子。likewatching…4.现在世界上只有约3000只狮子，而且数量正在减少。Therearejust…andthenumberof…5.人类砍伐树木，狮子失去了它们的家园。cutdowntrees6.保护动物是我们的责任。betheresponsibilityforsb7.我们应该采取行动来保护狮子。例如，马上停止猎杀它们。takeactionstodo8.我们也要停止砍伐树木。stopcutting9.我们要尽可能地保护狮子。…aspossibleaswecan三.篇章训练.野生狮子被大量捕杀，狮子数量日益减少。以“SavingLions”为题，为蓝天教育中学英文报写一篇80词左右的征文稿，要点如下：1.狮子是人们在动物园里最喜欢观看的动物之一；2.现在世界上仅存3000只狮子，且数目日趋减少；3.狮子处境危险的原因；4.保护狮子的建议。注意：1.征文稿需要包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；2.展开合理想象，进行适当发挥。SavingLions________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit6假如你是李华，昨天你们班进行了一场以“哪种动物是最好的宠物猫还是狗？”为主题的英文辩论赛。请你根据下面表格中的提示信息用英语写一篇80词左右的短文。开头已给出，不计入总词数，可适当发挥。猫狗猫爱干净耗费时间少狗是人类忠诚的朋友遛狗是一种运动你的看法Step1:词汇激活节省很多时间 2.总是遛狗 4.faithful Step2:组词成句keep...+adj.意为“使得，保持”。猫能保持自己和屋子干净。learnhowtodosth.意为“学会怎样去做某事”。养宠物能让我们学会怎样去照顾别人。Somestudentsthinkthatcatsarethebestpets.First,catscanusuallykeepSomestudentsthinkthatcatsarethebestpets.First,catscanusuallykeep.Second,ownersdon'tneedtoplaywithcatsallthetimeandtheycan.Step3:谋篇布局Opinion1+reasonKeepingcatsordogs?Keepingcatsordogs?However,someotherstudentsthinkthatkeepingpetdogsisbetter.However,someotherstudentsthinkthatkeepingpetdogsisbetter.

Firstly,dogsareour.Secondly,whenpeoplearetheyaredoingexerciseaswell.Opinion2+reasonAsforme,Ithinkthatdogsarebestpets.KeepingdogscanhelppeoplebecomeAsforme,Ithinkthatdogsarebestpets.Keepingdogscanhelppeoplebecomeandmakepeoplelearn.ConclusionsKeepingcatsordogs?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit7假设昨天是你的生日，你的父母带你去吃晚饭。在去吃晚饭的路上，你们遇到了外星人。你将这段不寻常的经历分享给了你的同学。请按照以下要点提示以“Anunusualgift”为题，写一篇文章叙述你的故事。要求:80词左右，已给出部分，不计入总词数，可适当发挥。提示：1.昨天，为了庆祝我的生日，我和父母计划吃大餐来庆祝;2.在路上，我们遇到了一个外星人;3.因为他奇怪的长相，我们很害怕，想尽快离开4.让我惊讶的是，他想和我们交朋友，还送给我一张他星球的地图。Step1词汇激活去往的路上 2.害怕地 3.因为 4.让某人惊讶的是Step2组词成句assoonaspossible意为“尽快”。我们想尽快地逃跑。makefriendswithsb.意为“和某人交朋友”他对我们微笑，告诉我们他想和我们交朋友。yesterdayStep3:谋篇布局yesterdayWhenonourwaytotherestaurantonourwaytotherestaurantWheremyparents,IandanalienWhomyparents,IandanalienAnunusualgiftAnunusualgiftAnunusualgiftWeplannedto7.Weplannedto7.tocelebratemybirthday.8.8.,wemetanalien.Thealiengaveme9.Thealiengaveme9.hisplanetasagift.Iwasveryhappy.FeelingIwasveryhappy.Anunusualgift________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit8随着经济科技的不断发展，人类的生活方式与50年前相比，变化相当明显，那么未来50年或100年人们的生活方式又会是怎样的呢?根据以下内容，合理想象，写一篇短文展望未来的科技新生活。80词左右。开头已给出，不计入总词数。提示：可以到月球上度假，还可以在海里生活，每家有可视电话，通过可视电话可以体检或购物3.孩子在家通过网络接受教育;4.机器人为我们做家务。审题：这篇作文是想象类作文，根据提示完成作文。第一步:确定中心思想，围绕未来生活进行写作。第一步：列要点并翻译第二步:确定时态和人称。想象类作文通常用一般将来时态采用描述性的句子，使用第一人称。第三步:根据提示中的四个要点完成作文，可以适当发挥。Step1词汇激活假期 2.可视电话 3.海底 4.网上学习 5.线上体检 Step2组词成句将来我们能去月球上度假。(goto...foraholiday)每家都有可视电话，通过可视电话，可以线上体检或购物，不需要走出家门。(throughthevideophone;withoutleavinghome)孩子们没有必要每天去学校，他们可以待在家里在网上学习。(Thereisnoneedfor...)机