考点七：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

考点七：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动考点解读语言表达“简明”，要求通过删除多余语句、消除歧义等方式，达到表意简洁明确的目的；语言表达“连贯”，要求调整或选用语句，做到过渡自然、前后照应、衔接合理；语言表达“得体”，要求根据语境和语体特点恰当地使用语言；语言表达“准确”，要求用词造句能客观、恰当地阐明道理，说明特征，传达思想感情；语言表达“鲜明”，要求用富有感情的词语和不同语气的句子表明观点和态度；语言表达“生动”，要求用传神、鲜活的词句表情达意。一、简明1.简明（语言表达的“经济原则”）指以尽可能少的语言，传递尽可能多的语言信息，达到尽可能多的准确度和可理解度。“简”反映了量的要求，即说话要尽可能的少，不能啰嗦重复，不要说多余的话；“明”含有表达效果的要求，就是意思要表述清晰，使对方明白无误地接受。“简”，不是简单地指字数少，它是我国古代文论中所崇尚的一种很高的境界。2.具体要求（1）避免啰嗦，不说废话。例：在我家的后院，可以看见墙外有两株大树：一株是枣树，还有一株也是枣树。（鲁迅《秋夜》）VS在我家的后院，可以看见墙外有两株枣树。文学性语言与交际用语的区别。（2）避免歧义，防止误解。例：下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。

三仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹①长大后，跟小二黑②好上了，三仙姑说什么也不同意。她③知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④，恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付她⑤的办法。她⑥把小芹⑦娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。（3）避免晦涩，便于理解。现代汉语词语简称缩略有三条原则：一是表意准确无误。例如：通讯报道≠通报；怀来县运输公司≠怀运；上海吊车厂≠上吊厂；牛肉面大卤面便≠牛大便；阜阳职业技术学院≠阜阳技院；二是避免同音形式。例如：人大；三是为大家接受，习惯成自然。例如：劳动模范——劳模（√），战斗英雄——战英（×），庆祝生日——庆生（×）。3.设问方式（1）下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。请把它们找出来，将序号分别写在横线上。（2）下列各句中，句意明确的一句是（3）下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。4.思路规范（1）删除重复仔细辨析并列短语的各个成分之间是否有交叉或重复的，如有则酌情删除；（2）话题提取对语段中混入的冗余的语句，可用话题提取法加以排除；（3）修改歧义对歧义造成的语意不明，可以有针对性地修改。模拟训练下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。（2009年全国卷Ⅱ）

苏泽广真是哭笑不得，苏泽广①觉得儿子合图还不懂事，把家托付给他②是徒劳的，便失望地起身。然而他刚要离开，他③突然跳下椅子，合图④吹灭桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住他⑤的腿，在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，你⑥要是不回来，我⑦管这个家！”二、连贯1.连贯指一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接的上，扣得紧，文气顺畅，准确、完整地表达一个意思。要求句子条理清晰，主次分明，文气流畅，音韵和谐，紧凑严密，逻辑性强。2.具体要求（1）话题要保持统一一个长的句子或者一个句群，只有话题统一，中心才能明确，语意才能畅达。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。（2）语境要和谐一致主要是指写景性的文字，要注意分析景物、情调、写法等方面的特点。景物，有远近动静的不同；色彩，有鲜明暗淡的区别；气氛，有热烈冷清之分；视角，有高低俯仰之异。感情，或喜或悲；态度，或褒或贬。（3）保持合理的句序①时间顺序（叙事性文字）②空间顺序（写景性文字）：移步换景；定点观察。③逻辑顺序（议论性文字）：由特殊到一般，由总到分，由重到轻，由主到次，由大到小，由因到果，也可以倒过来叙述。（4）题型语句排序题：嵌入式排序、衔接式排序、无语境排序；多以选择题形式出现，有时以主观题形式出现。语句复位题：根据所给的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。3.设问方式[2014·新课标全国卷Ⅰ]

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(

)

中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。________，________，________，________，________，________。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

①即便是不识字的人也能熟练掌握

②珠算算盘结构简单，操作方便

③包含了珠算的所有秘密

④蕴含了坐标几何的原理

⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美

⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌

A.②③⑥④⑤①

B.②④⑥③①⑤

C.⑤①②⑥③④

D.⑤②③⑥④①[2014·安徽卷]

阅读下面的材料，完成(1)～(2)题。(5分)

徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是__甲__。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。①常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。②加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。三是__乙__。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。

(1)材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。(只写序号)

答：__________________________________________

(2)请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。

甲：__________________________________________乙：__________________________________________[2014·辽宁卷]

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是(3分)(

)

①比如告诉你的父母，陪他们一起逛街感觉非常开心

②如果只是将快乐私藏，积极的情绪便会很快消失

③它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系

④告诉你的朋友，很怀念在一起时开心的时光，并开始筹划新的聚会等等

⑤传递快乐其实很简单

⑥积极与他人分享快乐的记忆和经历，是放大快乐感的最佳方法

A．⑤⑥①②④③

B．⑤③②⑥①④C．⑥③②⑤①④

D．⑥⑤①④②③[2014·新课标全国卷Ⅰ]

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，__①__，然而，也有研究指出，__②__：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，__③__，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

[2014·福建卷]二十四节气令我们惊叹和叫绝的，________，________，________。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。依次填入第一段横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分)(

)

①还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味的名称

②它们体现了汉语的简约性和表意美

③除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应

A．①③②

B．②①③

C．③①②

D．③②①4.思路规范（1）把握基本内容首先对所有语句进行总体分析，初步判断表达方式、基本内容，然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。（2）初步分层归类初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。把众多语句划分几个小组，便于局部小范围排序。（3）连缀排列顺序这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词、副词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。（4）检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。总之，语句衔接，要瞻前顾后，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。选择题可以借助排除法。三、得体所谓“得体”就是根据语境条件使用语言，即符合外部语境的各种要求，语境有“内部语境”和“外部语境”之分。“内部语境”指上下文，“外部语境”指言语交际的各种情景条件，主要包括交际的场合、对象、目的、方式等。说话、写文章遣词造句必须从内外部语境考虑，表达才会得体。高考对“用语得体”的考查频率较高，考查的形式有根据语境进行转述说明、选词填空、指出并修改不得体的语言材料（广播稿、留言条、启事、通知）等，其中最后一种为主要形式，分值3～6分不等。1.看准对象，把握分寸（做到对象在胸）例：在不同的语体和语言环境中，对同一内容的表达方式是不同的，请按限定的语体和语言环境，将“欢迎对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。（1）在商场的广告里：届时热情欢迎新老顾客惠顾。（2）在给兄弟单位的请柬里：届时恭请贵单位派员光临。（3）在给下级的通知里：届时务必参加，不得缺席。（4）办家宴父母给子女的口头通知：到时不能不来哦！2.适应场合，巧妙用语（做到场合分明）【“适境原则”】在下面两种情境下，用语最得体的一组是（B）

【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。A．对不起，已经超时了。/你停一下，我来说两句。B．对不起，已经超时了。/不好意思，我打断一下。C．已经超时了，对不起。/不好意思，我打断一下。D．已经超时了，对不起。/你停一下，我来说两句。3.明确目的，有的放矢（做到目的明确）【“有效原则”】例：根据下面提供的情境及要求，写一段转述他人的话。甲乙两人同丙一起去照相。丙长得很漂亮，就是脖子稍短些。甲给丙照相时想采用俯角拍摄，乙小声提醒说：“她脖子短，俯拍就显得缩脖子，不如平拍好。”丙听到乙在嘀咕什么，很敏感，找机会悄悄问甲：“她刚才说我什么？”如果你是甲，如何转述乙的话？要求：既要符合乙的意思，又不挫伤丙的自尊心，不超过20字。辨清语体色彩一是口语语体和书面语体不同:

书面语用于比较正式的场合，用词规范，多长句，表意严密，结构严谨；口语用于即兴交际的环境，用语灵活，多短句。二是科学语体和文艺语体不同：

科学语体大量使用限定成分构成的长句，插入成分多；文艺语体的特点是形象、生动，富于感染力，用语灵话。三是政治语体和事务语体:

政治语体富于逻辑性，概念精确而严密，如报告、社论等；事务语体大都应用于公文，讲究简要，平实，程式化，常用习惯语。4.把握语体，用词准确（做到语体得当）5.谦敬准确，褒贬得体（做到礼貌周详，色彩合宜）（一）敬辞1.“拜”字族拜读，读对方的作品；拜会，和对方会面；拜访，看望或探望对方；拜托，请对方帮忙；拜别，告别对方；拜识，结识对方；拜服，佩服对方；拜谢，感谢对方。2.“奉”字族奉告，告诉对方；奉还，归还对方的物品；奉送，赠送对方礼物；奉劝：劝告对方；奉陪，陪同对方；奉达，告诉对方（多用于书信）。3.“高”字族高就，询问对方在哪里任职；高龄、高寿，指老人家年龄；高见，指对方的见解；高攀，和他人交朋友或结成亲戚；高堂，称对方的父母；高足、高徒，称对方的徒弟或者学生。4.“惠”字族惠存，多用于送对方纪念品；惠顾，商家称顾客到来；惠临，指对方到自己这里来；惠赠，指对方赠予财物。5.“令”字族令爱、令媛、令千金，尊称对方的女儿；令郎，尊称对方的儿子；令堂，尊称对方的母亲；令尊，尊称对方的父亲。6.“宝”字族宝号，称对方的店铺；宝眷，称对方的家眷；宝地，称对方所在的地方；墨宝，称对方写的字或画的画。7.“呈”字族呈正，指把自己的作品送请别人批评指正；呈报，指用公文向上级报告；呈请，指用公文向上级请示；呈交，恭敬地交给对方；呈阅：送上审阅。8．“贵”字族贵庚：称别人的年龄。贵校/贵府/贵单位/贵公司大作：称对方的作品。尊姓：问对方的姓氏。赐教：请求别人给予指教。璧还：归还对方的物品。俯就：请对方同意担任某一职务。斧正：请对方修改文章。恭候：用于等待对方。光临：称对方到来。雅正：把自己的书画等送人时表示请对方指教。包涵、海涵：请别人原谅。华诞：称别人的生日。贤弟：称比自己小的男子。鼎力相助：向对方的帮助表示感谢。（二）谦辞1.“家”字族【用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属】家父、家严、家君、家尊，称自己的父亲；家母、家慈，称自己的母亲；家兄，指自己的兄长。2.“舍”字族【用于对别人称比自己辈分低或年纪小的亲属】舍侄，称自己的侄子；舍弟，称自己的弟弟；舍妹，称自己的妹妹；舍亲，称自己的亲戚。3.“鄙”字族鄙人，谦称自己；鄙意，自己的意见；鄙见，自己的见解；鄙处，称自己的住处。4.“愚”字族愚兄，向比自己年轻的人称自己；愚见，自己的见解。5.“敝”字族敝人，谦称自己；敝姓，谦称自己的姓；敝校，谦称自己的学校。6.“拙”字族拙笔，谦称自己的文字或书画；拙作、拙著，谦称自己的文章；拙见，谦称自己的见解；拙荆，称自己的妻子。7.“小”字族小儿、犬子，谦称自己的儿子；小女，谦称自己的女儿；小人，地位低的人自称；小店，谦称自己的商店。8.“敢”字族。表示冒昧地请求别人。敢问，用于向对方询问问题；敢请，用于请求对方做某事；敢烦，用于麻烦对方做某事。借问：向别人打听事情。蓬荜生辉/蓬门荜户绠短汲深：比喻能力薄弱，任务重大，难以胜任（多用作谦辞）。马齿徒增：称自己白白增长了年岁。刍(chú)荛（ráo）之见，称自己浅陋的看法。雕虫小技刍议：自己的议论。

涂鸦：称自己字写得不好或画画得不好。过奖(过誉)：用于自己受到表扬或夸奖时。寒门：称自己贫寒的家庭。寒舍菲（fěi）酌：不丰盛的酒饭（谦辞）。菲（fěi）仪：菲薄的礼物。荣幸思路规范1.审清题目，明确考查角度，把握答题方向。2.了解得体的条件，根据表达的目的、对象、场合、方式来调整，使语境保持和谐一致。3.分析材料特点，准确作答。4.检查校验，保证符合题干要求。《高考夺标》P73高考真题独立考查：北京卷·6，江苏卷·3，湖北卷·21，大纲全国卷·19。综合考查：天津卷·21、22，浙江卷·5、6，江西卷·20，安徽卷·19。四、准确准确——语言运用的最基本要求指在正确理解文意、句意的基础上，把握语段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。在各种题型中均有考查，包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦敬称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。【具体要求】（1）用词忌晦涩（2）词义宜贴切（3）指代应明确（这样、那样之类的指示代词）（4）句式须恰切

《邹忌讽齐王纳谏》问妻：我孰与徐公美？

（亲昵）问妾：吾孰与徐公美？

（严肃）问客：吾与徐公孰美？

（平淡）其妻曰：君美甚，徐公何能及君也！（倒装、反问：热烈的赞美）其妾曰：徐公何能及君也！（反问：地位低，拘谨、敬畏）客曰：徐公不若君之美也。

（否定句：因有求而阿谀应酬）(5)逻辑要严谨例：合同条款的语言必须准确缜密。下面是一份合同中的部分条款，有多处用语含糊，请找出，修改并简述理由。自即日起，如一方无故违约，给另一方造成经济损失的，违约方除赔偿对方全部直接经济损失外，还要赔偿对方信誉损失费10-15万元（具体数额由双方依情况商定，或由省级仲裁机构裁决。）修改：（1）“即日”不具体，改为“合同生效之日”。（2）“无故”，语言表述不严密，为“有故违约”留下空子，应删去。（3）“元”，现在有多种货币以“元”作为单位，应该说明币种，如“人民币”。高考真题2014新课标卷1、2思路规范：阅读全段，了解文段内容，确定中心；标明关系，句间上下文的逻辑关系；注意关联词的暗示作用：含义；组织语言，结合文体，根据字数要求，概括答案。五、鲜明“鲜明”是以准确为基础的。不准确就不可能鲜明。鲜明是指色彩鲜明，观点明确，要明确合理地表情达意。表达的观点要明确而不含糊，表达的色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要分明。1.主要题型及答题策略A．拟写公益广告词例：请拟写一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20字以内）（1）手握方向盘，时刻想安全。（2）带上平安上路，载着幸福回家。B．拟写对联例：请你从中学语文教材中取材，拟写一副对联，抒写你对某篇课文的阅读感受。要求对联不少于14个字，并注明课文标题。【课文标题】《滕王阁序》【上联】描阁榭盛况，寥廓秋景尽收眼底。【下联】叹时光人生，豪迈怅惋皆上心头。《荷塘月色》【上联】清清幽幽，荷塘边上斯人独处。【下联】隐隐约约，层林深处月色无边。C．拟写手机短信某市“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动启动，向广大青少年征集优秀手机短信，引导学生培养健康的人生情感，良好的生活态度，高尚的道德品质。主题有：①为青春喝彩，②倡导文明行为，③承诺践行道德。请你从上述主题中任选一个，创作一条手机短信。要求：①紧扣主题。②有文采，至少使用一种修辞。③40个字左右，标点符号在内。我写的主题是

（序号及主题）短信内容

我写的主题是：①为青春喝彩短信内容：用快乐带动心情，用观念导航青春，用执着追求事业，用真诚对待朋友，用平淡对待磨难，用努力追求幸福，用感恩对待生活。我写的主题是：②倡导文明行为短信内容：主动让座，美德成佳话；节约用水，汇之成海洋；注意卫生，永远保安康；传递笑容，感动你我他。我写的主题是：③承诺践行道德短信内容：一人不为众，独木不成林；伸出一双手，温暖一颗心。真心的温度能融化坚冰，大家的奉献让世界不同。D.拟写宣传标语例：国人在境外旅游大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、乱刻乱画等不文明言行严重损害了中国的形象，引起广泛的舆论关注。请以文明旅游为主题拟写一条宣传语。要求使用对偶的修辞手法，主题鲜明，语言得体。答：高考真题2014·天津卷思路规范：恰当使用词语。不要使用不确定的词来表明态度与观点。使用感情色彩鲜明的褒贬词语