经纬网与地图

高考地理一轮复习高频考点考情扫描考向前瞻等值线图的判读2011·新课标全国卷T6～8；2011·天津文综T8～112011·福建文综T7～9；2011·安徽文综T341.经纬网图与区域图相结合，考查空间定位和区域地理特征分析的题目仍是重点。2.各类等值线图的判读和各类统计图表的判读一直是命题热点。经纬网的判读2011·北京文综T5～6；2011·浙江文综T9～10[考什么]【学什么】【怎么学】1．掌握经纬网图的判读要点：定位置、辨方向、算距离。2．掌握等值线的判读要点：极值、延伸方向、弯曲、闭合和实际应用。3．掌握地理统计图判读要点：明确统计图中量及数值关系、看清变化趋势、归纳变化特征、分析变化原因。地图是地理学科的第二语言。任何地理事物都有经纬度位置。利用经纬网地图能判断地理要素特点。地图上的经纬网地图上的经纬网经线和纬线经度和纬度经纬网北极点南极点一、经线和纬线赤道经线北极点南极点定义——在地球仪上，连接南、北两极并与纬线垂直相交的半圆，又称子午线。地图上的经纬网—经线经线特点1.所有的经线长度都相等（半圆）。2.

两条正对的经线形成一个经线圈。3.经线指示南北方向(绝对的）。N地图上的经纬网—经线S经线特点定义——

在地球仪上，同赤道平行的圆；也就是与经线圈垂直的圆。地图上的经纬网—纬线纬线特点——1.都自成圆圈——纬线圈。2.赤道最长，往两极纬线圈越来越小，到两极为点。3.所有的纬线都相互平行。4.纬线指示东西方向。（相对的）N地图上的经纬网—纬线经纬线的特点指示方向形状长短相互关系起点线经线纬线经纬线的特点指示方向形状长短相互关系起点线经线南北方向半圆相同相交于两极本初子午线纬线东西方向圆从赤道向两极递减相互平行赤道经度英国伦敦格林尼治天文台经度和纬度本初子午线(0°经线)的确定。0°00600E1200W经度划分——从0°经线起，向东、向西各分作180°；地图上的经纬网—经线1800书写方法——北京：东经116°或116°E经线度数的变化规律——数字向右（东）增加为东经；数字向左（西）增加为西经。划分标准——20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球。0。180。20°W160°E160°E2东、西半球的划分南、北半球是如何划分的？3、南北半球划分1、经线和纬线经线纬线概念地球仪上连接南北两极的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半圆圆方向指示

方向指示

方向长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐

，赤道最长相互关系所有经线都相交于南北两极点所有纬线都相互平行南北东西缩短【基础知识梳理】2、经度和纬度经度纬度图示划分从

向东向西各分180°从

向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东

，西经度的度数愈向西愈大北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南半球划分20°W～0°～160°E为

，160°E～180°～20°W为以

为界，以北为北半球，以南为南半球本初子午线赤道东半球西半球愈大赤道愈大常见经纬网图类型方格式经纬网:圆柱投影弧线式经纬网:侧俯视投影极地投影侧视图横线代表纬线，纵线代表经线相邻两条经线、纬线间的间隔度数一般都是相等的纬度数由南向北增大的为北纬度，由北向南增大的为南纬度经度数由西向东增大的为东经度，由东向西增大的为西经度以极点为圆心，纬线为同心圆，经线是由极点向四周放射出的条条放射线相邻两条经线、纬线间的间隔度数一般都是相等的纬度数应根据图中的极点来判定经度数应根据图中地球自转的方向来判定极点的判读方法根据圆心处的注记判读根据地球自转的方向判读根据图中标注的经度数进行判读根据极地附近的海陆分布判读根据极地日照图判读经线是弧线，相交于南北极点，南北极点可视。纬线可以是弧线，也可以是直线，以赤道为轴南北对称分布图中包含一半经线，跨越经度范围180度，最外侧两条经线构成闭合经线圈经线和纬线都成弧线投影中心在赤道和南北极点之间，能看到的纬线范围取决于投影中心的纬度一、利用经纬度网确定地理位置和区域

从近几年的高考不难看出，区域地理的考查往往是以经纬网之类的地图为切入点进行的，根据经纬网准确确定地理位置和区域是解题的关键。利用经纬网确定地理位置主要是根据经线、纬线的度数变化确定该地图所示地区的经纬度，进而由经纬度确定地图所示区域。经度范围纬度范围位置特征 亚洲26°E--169°W10°S--80°N北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、高三个纬度非洲17°W--51°E35°S--37°N南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为主。欧洲10°W--66°E36°N--71°N处于中、高纬度北美洲170°W--20°W7°N--72°N北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度南美洲82°W--35°W54°S--12°N赤道、南回归线通过，热带面积广大洋洲110°E--130°W47°S--30°N赤道、日界线穿过，跨东西和南北半球，同时有二个日期南极洲360°62°S以南跨经度最大的洲，以南寒带为主1.经纬网的判读⑴侧视图中，根据经纬度的递变规律进行判断：度数往北增大为北纬，往南增大为南纬，往东增大为东经，往西增大为西经。要尤其注意180°东西两侧的经度。⑵极地俯视图中极点的判读方法：①字标法：在极地中心处标注“S”为南极，标注“N”为北极。②海陆轮廓法：极点处为陆地判为南极，极点处为海洋则为北极。③自转方向法：极地图若画有地球自转方向的箭头，可以根据“北逆南顺”判定。④经度递变法：根据东经度沿地球自转方向增大、西经度沿地球自转方向减小的规律，画出地球自转方向，从而判断南北极。2．经纬网的应用(1)利用经纬网定“方向”：基本规律：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。①定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。②定东西：同是东经度，经度值大者在东；同是西经度，经度值大者在西；若两地分别位于东西经度，则要看两点的经度和，若经度和小于180°，则东经的在东，西经的在西；若经度和大于180°，则东经的在西，西经的在东。③在以北极点为中心的极地俯视图上，靠近北极点的在北，选择劣弧段，在逆时针方向上的点在东；南极点则相反。(2)利用经纬网定“最短航线”：地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度（注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线圈，地球上的大圆主要有：赤道、所有经线圈和晨昏圈等）。①同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如右图所示弧AB)。②同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧MPK，而不是弧MQK，赤道上除外)。③晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。若两地经度之差不等于180度东南东北西南西北小结：北半球向东走：先向，再向走。东北东南北半球向西走：先向，再向走。西北西南南半球向东走：先向，再向走。南半球向西走：先向，再向走。最短航线的方向：()CA.一直向正东方向走B.先向东南，再向东北走C.先向东北，再向东南走D.先向东南，再向东北走50°N80°E150°E甲乙练习：：从甲地(50°°N，80°E)到乙(50°N，150°E)，若不考虑地形因素，最近的走法是①在同一条经线上，纬度1°的经线弧长大约是111千米，如右图中AB。②在同一条纬线上，经度1°的纬线弧长大约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值)，如上图中AC。(3)利用经纬网定“距离”：③不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小；二是可以先算出比例尺，进而算出两点间距离。A.出发点B.出发点以西C.出发点以北D.出发点以东练习：某人在40°N依次向正东、正北、正西、正南各走100公里，最后他位于()B练习：一架飞机从甲地(40°N，116°E)出发，以1110千米/小时的速度沿着经线圈飞行，若不考虑地球自转的影响，8小时后到达乙地，则乙地为（）60°N40°N甲乙40°N40°S乙甲A.40°N，64°WB.60°N，64°WC.40°N，64°ED.60°N，116°EB(4)利用经纬网比较面积大小和比例尺大小：在经纬网地图上，根据经纬线组成的网格可大致判断区域面积的大小。在经纬线都是直线的经纬网图上，经纬度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的实际范围就越小；在纬度大致相同的情况下，区域所跨的经纬度越多，表示的范围就越大；区域所跨的经纬度越少，表示的范围就越小。(5)利用经纬网进行区域定位：在区域地理学习中，不仅要求脑中有图，而且要求脑中有网，要用经纬网覆盖脑中的地图。解答这类问题的基础和关键是掌握一些重要经纬线的位置、分布及沿线附近的典型地理事物和现象，并加以推理、比较、排除、联想等思维方法，得出正确答案。练习：读下面的四幅图，完成1～2题。1．图中①～④四地中位于北京(116°E,40°N)的东南方向的是 ()A．① B．②C．③ D．④2．四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格内，面积最大的是 ()A．甲 B．乙C．丙 D．丁AC（6）定“球面上对称点的位置”①关于赤道对称的两点：经度相同；纬度相反，数值相等，如：A(40°N，20°W)与B(40°S，20°W)。②关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°；纬度相同，如：A(40°N，20°W)与C(40°N，160°E)。③关于地心对称的两点：经度相对，和为180°；纬度相反，数值相等，如：A(40°N，20°W)与D(40°S，160°E)。练习：(2009年高考江苏卷)下图所示为以38°N，0°为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图回答。“水半球”的极点位于()A．北半球、东半球B．北半球、西半球C．南半球、东半球D．南半球、西半球D练习：(2010·北京高考)下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回答。(1)经纬网的纬线间距为()A．3°B．5°C．8°D．10°(2)图上标出的经纬网格区中()A．②和③都处于暖温带B．随地球自转，③的角速度比④小C．从春分到夏至，①比④的昼长变化幅度大D．从夏至到秋分，②比⑤的正午太阳高度角变化幅度大CB(3)人口密度差值最大的两个网格区是()A．①和④B．②和③C．③和⑤D．④和⑤(4)从地形和降水条件分析，最易发生泥石流的网格区是()A．① B．②C．④ D．⑤AD练习：(2010·北京高考)下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回答。地图一、地图三要素：方向、比例尺、图例和注记二、在地图上确定方向：指向标定向上北下南左西右东定向经纬网定向三、比例尺：1、计算：比例尺=——————图上距离实际距离2、大小：范围越大，内容越简单，比例尺越小范围越小，内容越详细，比例尺越大1、方向（1）无指向标（2）有指向标1︰500000A在D的---------方向B在D的---------方向西北东南练习：

下列四幅图中，A在B的什么方向？

西北、西北、西南、东北2、比例尺比例尺=图上距离实地距离(1)大小(2)表示方法

①线段式

②文字式

③数字式图幅相同的地图，比例尺愈大所表示的地区范围愈____，内容愈______；小详细常用图例3、图例、注记1、将1：12000000的比例尺放大到原图的4倍，放大后的比例尺是A、1：48000000B、1：3000000C、1：6000000D、图上1CM代表实地400KMA、东北B、西北C、西南D、东南B2、甲地位于北纬23度，东经160度，乙地位于南纬23度，西经160度，甲地位于乙地的B3、绘一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（）A、1：1000B、1/3000000C、040kmD、图上1厘米代表实际距离2千米A练习：你能行ABCD60°52°33°32°0°12°28°30°74°20°116°1