纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

书读得多而不思考，你就会觉得自己知道的很多；书读得多而思考，你就会觉得自己不懂的越多。——(法国)伏尔泰雨果纪念伏尔泰逝世一百周年的演说维克多·雨果

（1802－1885），

19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿一生活动和创作的主导思想是人道主义、反暴力、以爱治恶。

创作长达60年以上，作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。

我们学过雨果什么作品？《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》主要作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》，诗集《凶年集》《惩罚集》《历代传说集》和其他许多戏剧作品，对后世作家产生了巨大影响。伏尔泰原名弗兰苏阿，马利·阿鲁埃；伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”。

伏尔泰著作等身，总计三万多页。包括诗歌、书信、随笔、长篇小说、短篇故事、戏剧、历史、哲学……其中最有影响的是《哲学通信》，被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”，发表于1734年，标志着法国启蒙运动的开始。他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书，他本人多次被逐出国门。

伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。他把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”，说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争，一些人咬住他的耳朵；另一些人踩住他的肚子，还有一些人从远处痛骂他。”法国启蒙时期思想家伏尔泰与另一个启蒙思想家卢梭观点不合。伏尔泰猛烈抨击过卢梭的一部书，但是，当伏尔泰得知当局要封禁卢梭的这部书时，他挺身而出为之辩护。他对卢梭说：“我坚决反对你的观点，但我誓死捍卫你说这种话的权利！”这句话一直被民主论者奉为是知识分子美德的最高体现，无数的宽容论的持有者引用这句话，以表示自己的公允。启蒙运动

启蒙运动是18世纪西方资产阶级继文艺复兴之后进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动，追求政治和学术思想上的自由，提倡科学技术，把理性推崇为思想和行为的基础。启蒙思想，简言之就是弘扬理性，反对宗教，提倡人权为弱势人群呐喊奋争！伏尔泰坐像

作者：（法）乌东写作背景

1878年，为了纪念人民的领袖和导师，法兰西思想之王伏尔泰逝世一百周年，法国的人道主义斗士、19世纪的精神领袖——维克多·雨果，发表了这篇激情洋溢的演讲，对先贤的思想与人格力量进行了热情的颂扬，并向全人类发出了对正义和良知的大声呼唤。伏尔泰和维克多·雨果。他们相差整整一个世纪，伏尔泰于1778年病逝，雨果生于1802年，他们二人并没有面对面的交往。但是，阅读过本文的人，无不被雨果对伏尔泰的敬爱与景仰之情感染。整体感知，了解伏尔泰为人类所作的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。

学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的方法。教学目标：朗读课文，整体感知听读，感受雨果演讲的气势。圈点勾画饱含激情、语言优美的的文句。陨落：灵柩：凌驾：睿智：

登峰造极：媚上欺下：恪尽职守：yǔnjiùruìmèikè文中指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞。死者已经入殓的棺材。高出别人，压倒别的事物。英明有远见。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就，也比喻达到极点。讨好巴结上级，轻视欺压下级。严格遵守自己的职责。词语注音、解释应掌握的字词陨(yǔn)落深邃(suì)蕴涵(hán)睿(ruì)智怜悯(mǐn)

恪(kè)尽职守鸠(jiū)灵柩(jiù)媚上欺下弥留之际余晖（huī）鞠（jū）躬诉讼（sòng）嘘（xū）叫这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞，也是对正义的呐喊，良知的呼唤，是演讲中的精品。1、本文是什么文体？演说词（议论文）2、演说内容是什么？理清作者写作的思路

一⑴：介绍伏尔泰在人类历史上的非凡地位和他所生活的时代，高度评价其世纪性的贡献。

二

(2～9)：歌颂伏尔泰的丰功伟绩，评价其卓越贡献。1、（2～8）介绍他在思想领域的启蒙作用。

2、（9）介绍他积极投身于现实的、为一个个受迫害者辩护的具体斗争。正是思想启蒙和现实关怀成就了伏尔泰的伟大。三

(10～12)：赞扬伏尔泰的非凡人格。四

(13～14)：介绍伏尔泰的时代意义。

历史现实伟大人格

伟大贡献第二课时质疑探究，理解文意。这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞，也是对正义的呐喊，良知的呼唤，是演讲中的精品。1、本文是什么文体？演说词（议论文）2、演说内容是什么？1、请在第一段中找出最能体现雨果对伏尔泰评价的一个词和一句话。巨星伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。2、伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么?明确：

伏尔泰用“笔”战斗，并且战胜敌人，这轻如和风，猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说，从事文学创作。

演讲开头，伏尔泰完成的使命是“培育良知，教化人类”“把人的尊严赋予黎民百姓”“教导人们走向自由”。3、世人怎样看待伏尔泰的逝世？雨果的态度如何？诅咒和祝福。这是荣誉最美好的两种形式。4、伏尔泰是几个世纪前的伟人，在雨果口中他是什么样的形象呢？

独立思考，找出文中能够表现伏尔泰形象的句子。斗士、智者分析“斗士”形象：1.斗争的原因2.斗争的对象3.斗争的方式

4.具体表现

5.结果（人民无知，宗教愚昧，君主专制，司法黑暗）（宫廷贵族金融界教会）独自一人，一枝笔（轻如和风，猛如雷电）为西尔旺蒙巴伊卡拉斯拉巴尔辩护胜利

分析“智者”的形象1、雨果抓住伏尔泰的什么特点去表现的?伏尔泰的“深邃的双目”和“睿智的微笑”进行描写。

伏尔泰是“法兰西思想之父'’，他经历了君主专制由鼎盛到衰败的转折期，为当时的人们带来了自由和民主的声音。倔强的斗士形象

2、伏尔泰是一个勇猛的“斗士”，他让我们想起旧中国也有这样一位勇士——那就是“鲁迅”，说说他们的共同点：A、用笔作武器B、孤身奋战，都遇到无数的困难、挫折。C、不仅有思想上的教化，还有行为上的具体帮助教师小结：从思想上引导人类走向光明和平，这正是伟人先知的最大贡献。不同的是，他们生活的世纪不同，斗争的性质、对象不同，采用的方法也有些不同，获得的效果最终也不一样。3、伏尔泰的微笑表现他的哪些特点?

明确：对权贵与压迫者的嘲笑，表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质；对弱者与被压迫者的微笑，表现他的善良、仁慈、博爱的宽广胸怀；微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗性格。明确：对于斗士的形象，“微笑”所造成的反差最大，能够表现出伏尔泰的性格，感染的效果更加强烈4、为什么要选择这个特点进行描写？从雨果的演讲，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献?既是学者又是斗士作为学者，他用著作同封建专制制度斗争，在思想上有卓越贡献：“培育良知，教化人类”，“教导人们走向自由”；作为斗士，以知识分子的良知和责任，用行动为受害者辩护，替弱者伸张正义，他把人的尊严赋予黎民百姓，鼓舞人民从混沌愚昧中走出来，为人类争得民主、自由和人权。品读课文，赏析语言

诗化的语言主要有下面几个特点：鲜明对比,如：“他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。生动比喻,如：开头“……，一颗巨星陨落了。”一句用比喻的方法来说伏尔泰的逝世。渲染夸张,如：“既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！”

你最喜欢的哪一句,为什么?大量反复，如：“他用这武器战斗，他用这武器战胜敌人。”第十自然段说“微笑，我说一下。微笑，就是伏尔泰。”第十二段又说“这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。”充分强调微笑，使人印象格外清晰。品读课文，赏析语言。这句话高度评价了伏尔泰在18世纪启蒙运动中所占的重要地位和产生的巨大影响，突出了他在人类历史上所做出的世纪性贡献。如何理解“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪”这句话的丰富内涵？品味语句他受到诅咒、受到祝福地走了；受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好形式。

“过去”象征着黑暗与邪恶，“未来”象征着正义与光明。伏尔泰受到“过去”的诅咒与“未来”的祝福，这句话正反衬出他与黑暗的势不两立，他对世人启蒙的硕勋，所以说是“荣誉的两种美好形式”课后语句品味（体会诗化语言蕴含的深刻含义）我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。

伏尔泰的微笑是对愤怒情绪的超越，是看透一切尘嚣之后的宽恕与安详；对权贵与压迫者的嘲笑讥讽,是比对手站得更高的俯视、轻蔑；对弱者与被压迫者的微笑、安抚，是最为真挚的仁慈与博爱。他的微笑代表着他的为人和思想，而这种思想具有统治力，他用智慧的微笑“照亮真理，正义，仁慈和诚实”,把迷信和丑恶照得透亮，催生出平等、博爱、理智和和平等“黎明的曙光”我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。

思想是取代武力成为“人类最高的统治权力”，这意味着人民普遍地觉醒，再也不会盲目地臣服于权威与专制，人间的最高律令将是基于正义和平等的法律，以及真理和良心。这句话揭示了启蒙思想家的毕生追求与巨大贡献。既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！

这句富有激情的生动呼告，表现出雨果与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念；同时也暗示着：长眠于坟墓的伏尔泰曾经催生出的“黎明的曙光”，无论曾经怎样被黑暗湮没，最终都将在人类历史上大放光彩。这句话，极其巧妙地呼应着演讲开头“他的摇篮……，他的灵柩……”，而且把18世纪与19世纪，把整个人类解放的光辉历程，都融合在一起。赞扬了伏尔泰的卓越贡献和伟大人格，传达了作者对正义的呐喊，对良知的呼唤。雨果的演讲的主旨是什么？雨果的演讲在语言上有什么特点？

（1）洋溢着激情：对黑暗现实与不合理制度的尖锐抨击，对人道主义的呼唤，对伏尔泰的热情讴歌，充满着浪漫主义风格。

（2）语言体现了对比鲜明，文采飞扬，比喻生动，渲染夸张等特点。拓展延伸1、伏尔泰是伟大的哲学家，后世流传着不少他的名言警句，你听说过吗？请搜集整理，不少于两句。2、选择自己喜欢的句段背诵并仿写。伏尔泰哲理名言积累

这里是我的心脏，但到处是我的精神使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。虽然我不在意你说的每一句话，但我将以我的生命捍卫你说话的权利！激情是使航船扬帆的骤风，有时也使它沉没，但没有风船就不能前进。友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感正直的人之间心照不宣的契约。人生来是为行动的，就像火光总向上腾，石头总往下落。伟大丰功伟绩思想启蒙——现实关怀非凡人格（正义、仁慈、诚实、浩瀚的心胸）永恒——播种文明、追求光明伏尔泰形象赞扬崇敬呐喊自由、平等、博爱睿智的、宽厚的、热爱和平的。结构板书

这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞，也是对正义的呐喊，良知的呼唤，是演讲中的精品。小结作者为什么不说

“一百年前的今天，伏尔泰去世了”？一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。yǔn阅读课文正音，正确朗读“巨星陨落”高度评价伏尔泰在人类历史上的非凡地位，并高度赞扬他的世纪性的贡献。“过去”和“未来”有什么象征意义？因痛恨而咒骂病重临死之前朗读正音，解释词语他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。在他弥留之际，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。请找出几组反义词诅咒——祝福过去——未来欢呼和赞美——嘘叫和仇恨“过去”象征着黑暗与邪恶，“未来”意味着正义与光明。他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。

这句话蕴蓄着什么深刻含义？

为什么这是“荣誉的两种美好的形式”？伏尔泰所受的极端毁誉，反衬出他与黑暗社会的势不两立，和他对世人的启蒙硕勋。这两种极端毁誉相反相成，都形成对他的赞誉，所以……这句话该怎样理解？朗读：伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使命。很显然，他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。伏尔泰“培育良知，教化人类”，他的思想对18