山西省朔州市下社镇职业中学2021年高二生物模拟试卷含解析

山西省朔州市下社镇职业中学2021年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.牛胰岛素分子中的一条肽链由30个氨基酸组成，则控制该多肽合成的mRNA和转录mRNA的基因中的碱基的最少个数(不计终止密码)分别是（

）A.30和30

B.60和60

C.90和180

D.90和90参考答案：C2.关于人体免疫的叙述正确的是A.某病原体感染人体，人体会产生相应的过敏反应B.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病C.体液免疫中每个浆细胞都能产生多种特定抗体D.效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体参考答案：B试题分析：某病原体再次感染人体，人体会产生相应的过敏反应，A错误；艾滋病属于免疫系统功能过低引起的疾病，类风湿性关节炎属于免疫系统功能过强引起的疾病，B正确；体液免疫中每个浆细胞只能产生特定的抗体，C错误；效应T细胞能使得靶细胞裂解死亡，D错误。考点：本题考查免疫相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。3.关于酶与ATP的叙述正确的是A．催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶B．蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子葡萄糖，水解产物与本尼迪特试剂反应产生红黄色沉淀C．叶绿体和线粒体中均可以产生ATP，并用于物质的运输、细胞分裂等各种生命活动D．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化参考答案：D4.英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐（

）A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用

D．为蛙心的持续跳动提供能量参考答案：B5.调节血浆pH的一对缓冲物质正确的是(

)

A.H2CO3/NaHCO3B.H3P04/Na3PO4C.H2CO3/H3P04D.HCl/HN02参考答案：A6.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）①调节速度快

②调节速度慢

③作用的范围广泛

④作用的部位准确

⑤作用的时间短

⑥作用的时间比较长．A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】（1）神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；（2）激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．（3）在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，比较项目神经调节体液调节作用途径作用时间体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【解答】解：①通过分析可知神经调节速度快，①正确；②通过分析可知神经调节速度快，不是调节速度慢，②不正确；③通过分析可知神经调节作用比较局限，不是范围广泛，③不正确；④通过分析可知神经调节作用的部位准确，④正确；⑤通过分析可知神经调节作用的时间短，⑤正确；⑥通过分析可知神经调节作用的时间短，不是作用的时间比较长，⑥不正确．故选：D．7.下表是关于物质检测的内容，其中正确的是

选项待检测的物质或结构使用试剂呈现颜色A人口腔上皮细胞中的线粒体甲基绿橘

黄B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫

色CDNA健那绿染液蓝绿色DRNA派洛宁（吡罗红）红

色

参考答案：D8.一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是（）A.种子 B.外果皮 C.中果皮 D.内果皮参考答案：A试题分析：果实的过程中，发育中的种子产生生长素，促进子房发育成果实。正在发育的桃子被虫蛀而停止生长，说明被虫蛀的是发育中的种子，A正确。考点：本题考查生长素的生理作用，意在考查考生理解所学知识并运用所学知识解释生活中的生物现象的能力。9.神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是（

）A．Na+流入细胞内

B．Ca2+流入细胞内C．K+流出细胞

D．突触小泡与突触前膜融合参考答案：C10.在甲状腺激素分泌的分级调节中，下列器官间的相互作用表述最准确的是

A．垂体→甲状腺→下丘脑B．下丘脑→垂体→甲状腺C．甲状腺→下丘脑→垂体D．甲状腺→垂体→下丘脑参考答案：B11.如图是某生态系统的物质和能量流向示意图．有关叙述正确的是（）A．调查初级消费者中的某一个种群，若初次捕获60只已经标记，再次捕获20只中有标记的4只，且每只个体平均体重4kg，则生产者最少应有6000kg才能维持生态系统稳定性B．初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z1C．Z1、Z2、Z3、…过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳D．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的为0.1%～0.4%参考答案：B【考点】生态系统的功能．【分析】根据题意和图示分析可知：生态系统的能量流动具有单向传递、逐级递减的特点，能量作为物质循环的动力，二物质循环作为能量流动的载体；X1表示光合作用固定太阳能，Y1、Y2、Y3代表生产者和消费者的呼吸作用散失热能，Z1、Z2、Z3代表流向分解者的能量．解题需要注意：大气中的二氧化碳进入生物群落的生理过程是光合作用和化能合成作用；生态系统中能量的去路：呼吸作用消耗、分解者分解、流入下一营养级和未被利用．【解答】解：A、调查初级消费者中的某一个种群，初次捕获60只已经标记，再次捕获20只中有标记的4只，经计算该种群有300只，共重300×4=1200kg，至少消耗按20%传递，生产者应有6000kg，但消费者种类多，实际需要远多于这些，A错误；B、初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于未消化吸收的生产者的Z1，B正确；C、生产者、消费者体内的有机物除了被分解者分解外，还有一部分用于自身生命活动，转化为其他物质，C错误；D、按能量传递效率为10%～20%，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%，D错误．故选：B．12.下列能够产生抗体的细胞是（

）A.T淋巴细胞

B.浆细胞

C.B淋巴细胞

D.靶细胞参考答案：B13.建立细胞学说的科学家是施莱登和（

）A．施旺

B．沃森

C．达尔文

D．克里克

参考答案：A14.对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中，错误的是(

)A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1／3的空间B．为一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C．制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10—12dD．制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8d参考答案：B15.下图表示某正常基因及指导合成的多肽顺序。A～D位点发生的突变导致肽链延长停止的是[除图中密码子外，已知GAC(天冬氨酸)、CGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)]()A．G/C→A/T

B．T/A→G/C

C．T/A→C/G

D．丢失T/A参考答案：A16.下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞（ES细胞）中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程.据图分析不正确的是（

）A．该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制酶B．完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物，必定是载体与棕褐毛基因形成的重组DNA分子C．第Ⅲ步操作后，还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程，才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中D．改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质参考答案：B17.非同源染色体上的DNA分子之间一般不同的是

（

）A．碱基序列

B．碱基配对方式

c．(A+C)／(G+T)的比值

D．碱基种类

参考答案：A18.北京郊区的窦店村实施了以沼气工程为中心的农村综合发展型生态工程建设，取得了良好的经济效益和生态效益。关于该农业生态系统的叙述，错误的是（

）A．该生态系统的维持，人的作用非常关键B．该生态系统利用了物质循环再生原理，实现了农业的可持续发展C．该生态系统增加了物种多样性，提高了能了传递效率，使能量尽可能流向人类D．该生态系统充分利用废弃物中的能量，实现了能量的多级利用参考答案：C19.隐性性状是指

A．测交后代未显现的性状

B．杂种F1未显现的性状

C．自交后代未显现的性状

D．后代中始终未显现的性状参考答案：B20.当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致

A．细胞外液渗透压降低

B．垂体释放抗利尿激素增加C．下丘脑释放抗利尿激素

D．垂体渗透压感受器兴奋参考答案：B略21.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是A．体液调节比神经调节持续时间长

B．体液调节比神经调节作用范围广C．参与体液调节的化学物质就是各种激素

D．参与体液调节的化学物质需要体液传送参考答案：C22.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是()A.HIV在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器，其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.HIV不属于生命系统的结构层次参考答案：D23.下列关于细胞核的叙述正确的是(

)A．原核细胞的核膜上有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．在电子显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可看到核膜和染色质等结构C．真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以自由通过核孔进入细胞质D．原核细胞的可发生基因突变和染色体变异参考答案：B24.关于免疫细胞的叙述，错误的是A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体参考答案：A25.切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组参考答案：C26.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是A．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的B．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

C．太空育种产生的性状是定向的D．太空育种产生的突变总是有益的参考答案：A27.内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节

B．体液调节C．神经—体液调节

D．神经—体液—免疫调节参考答案：D28.图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．下列相关叙述中错误的是（）

A．图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间具有浓度差B．图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等C．图丙中③④⑤组成原生质层D．如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象参考答案：B【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】1、质壁分离利用的是渗透作用的原理，发生渗透作用需要两个条件：半透膜和浓度差．2、成熟的植物细胞具有发生渗透作用的两个条件：原生质层相当于一层半透膜；细胞液与细胞外界溶液之间存在浓度差．3、分析题图可知，图甲是研究渗透吸水的渗透装置，图乙曲线是毛细管内液面高度与时间的关系，图丙是出于质壁分离状态的细胞．【解答】解：A、图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及半透膜两侧的溶液a与b之间具有浓度差，A正确；B、图乙液面不再上升的直接原因是相同时间内从漏斗进入烧杯中的水与从烧杯进入漏斗内的水的量相同，考虑到漏斗内液柱压力的作用，当液面不再上升时，a的浓度仍小于b；B错误；C、图丙中③细胞膜、④细胞质、⑤液泡膜组成原生质层，C正确；D、如果丙细胞没有细胞壁，就相当于动物细胞，置于清水中也会发生吸水涨破的现象，D正确．故选：B．29.AaBb和aaBb两个亲本杂交，按自由组合定律，子一代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的（）A.1/2

B.1/4

C.3/8

D.1/8

参考答案：B30.有甲、乙两组等量酵母菌。甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组酵母菌进行无氧呼吸。若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的CO2之和与它们消耗的O2之和比为

(

)

A．1：1

B．3：0

C．6：0

D．4：3参考答案：D31.在性状分离模拟实验中，甲、乙两只小桶中都放有标记D、d的两种彩球。下列相关的叙述中，错误的是（

）A.甲桶中的D、d两种彩球的数量一定要相等B.乙桶中的D、d两种彩球的数量一定要相等C.甲桶中的D彩球可以比乙桶中的D彩球多D.甲、乙两桶中彩球总数一定要相等参考答案：D甲、乙桶中的D、d两种彩球表示雌配子或雄配子中的含等位基因的配子，所以其数量一定要相等，即比例为1：1，AB正确；由于两小桶内的小球分别代表雌雄配子，而雌雄配子的数目不一定相等，一般都是雄配子多于雌配子，C正确、D错误。32.下列有关叙述正确的是()A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似参考答案：C33.基因工程中，需进行碱基互补配对的步骤有（

）A．获取目的基因

B．目的基因与运载体相结合C．将目的基因导入受体细胞

D．目的基因的检测与表达参考答案：BD34.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是A.酵母菌无氧呼吸的终产物是乳酸

B.人细胞无氧呼吸的终产物是酒精C.[H]在线粒体基质中与氧气结合生成水D.与糖原比较，相同质量的脂肪彻底氧化释放的能量多参考答案：D35.下列关于基因工程的叙述中正确的是()A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因

B、细菌质粒是基因工程常用的运载体C、通常用一种限制酶处理目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNAD、为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只有以受精卵为受体参考答案：B36.在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的A．垂直结构和水平结构

B．彼此间有直接或间接的营养关系C．对群落产生重大影响的优势种

D．物种组成及比例参考答案：A37.在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是A.该食物网中，甲中的能量能通过5条食物链传递给辛B.若图中戊能提供10000kJ能量，则庚占据的营养级能够得到的最高能量值是400kJC.该生态系统中生产者有2种，属于次级消费者的生物有4种D.在丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系参考答案：C38.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是(

)A.细胞中一定不存在同源染色体

B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成

D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍参考答案：C试题分析：有丝分裂后期进行着丝点分裂，细胞中含有同源染色体，故A错误；着丝点分裂会导致染色体数目加倍，但不能导致DNA数目加倍，故B错误；染色体DNA一定是复制形成的，由于DNA复制是半保留复制，一定是一条母链和一条子链组成，故C正确；着丝点分裂的细胞可能处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，减数第二次分裂后期的染色体数目与体细胞染色体数目相同，故D错误。考点：本题考查细胞分裂的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。39.近年,生物学家在猫儿山国家级自然保护区新发现了130多种真菌,在这些真菌中不可能有以下哪种细胞器A.叶绿体

B.线粒体

C.核糖体

D.内质网参考答案：A【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞器的功能与分布等相关知识的识记和理解能力。【详解】该自然保护区内的真菌属于真核生物。叶绿体是光合作用的场所，真菌不能进行光合作用，因此不含叶绿体，A正确；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，真菌能进行有氧呼吸等生命活动，因此含有线粒体，B错误；核糖体是合成蛋白质的场所，而蛋白质是生命活动的主要承担者，所以这些真菌细胞中含有核糖体，C错误；内质网是细胞内蛋白质合成加工以及“脂质”合成的车间，可见，这些真菌细胞含有内质网，D错误。【点睛】知道真菌属于真核生物、不能进行光合作用是解答此题的关键。据此围绕“细胞器的功能与分布”的知识，分析判断各选项。40.下图是基因指导蛋白质合成过程示意图，其中过程②不会出现的碱基配对方式为A.G-C

B.C-G

C.T-A

D.A-U参考答案：C图中过程①表示转录，过程②表示翻译。翻译过程中存在tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子之间的碱基互补配对，RNA分子中不含碱基T，故过程②不会出现的碱基配对方式为T-A，C项正确，A、B、D项错误。【点睛】本题结合基因指导蛋白质合成过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、产物及条件等，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识答题。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是植物体细胞杂交过程的示意图，请据图回答：（1）过程①②需要使用___________处理细胞，以去除细胞壁过程③叫作_____________________。（2）在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中，运用的技术手段是___________。利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递___________（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔的遗传规律。（3）若原生质体只能发生两两融合，融合细胞的类型有___________种。原生质体A和B能融合形成杂种细胞，所依据的生物学原理是___________，与过程④密切相关的细胞器是___________。参考答案：

(1).纤维素酶和果胶酶

(2).原生质体融合

(3).植物组织培养，

(4).不遵循

(5).3

(6).细胞膜的流动性

(7).高尔基体试题分析：这是一道以植物体细胞杂交为题材的综合试题，本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交、植物组织培养、原生质体的制备、融合、细胞壁的再生等知识点等，要求学生识记植物体细胞杂交和植物组织培养的具体过程，能准确判断图中各过程的名称及采用的方法，再结合所学的知识答题即可，属于考纲识记层次的考查。图示表示植物体细胞杂交过程，①②是制备原生质体，③表示原生质体融合，④表示再生细胞壁，⑤表示植物组织培养。（1）过程①②表示利用酶解法去除植物细胞的细胞壁，细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此根据酶的专一性，应使用纤维素酶和果胶酶。过程③叫做原生质体融合。（2）在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中，运用的技术手段是植物组织培养。只有在生物进行有性生殖的过程中，其遗传物质的传递才遵循孟德尔遗传规律，而植物体细胞杂交育种的过程不属于有性生殖，因此遗传物质的传递不遵循孟德尔遗传定律。（3）若原生质体只能发生两两融合，则融合的细胞类型有“番茄—番茄”细胞、“马铃薯—马铃薯”细胞、“番茄—马铃薯”细胞三种。原生质体A和B能融合形成杂种细胞，所依据的生物学原理是细胞膜的流动性，高尔基体与植物细胞壁的形成有关，因此与过程④（再生细胞壁）密切相关的细胞器是高尔基体。42.根据材料回答相关遗传问题．材料一：如图表示蓖麻矮化的基因调控机制．

材料二：已知蓖麻的株高、叶形和花絮类型这三个性状分别受三对位于常染色体上的等位基因控制．蓖麻正常两性株花序的上半部分为雌花，下半部分为雄花，雌株花序则只有雌花．科研人员用纯合高秆柳叶雌株和纯合矮秆掌状叶正常两性株蓖麻为亲本，进行了杂交实验，得到F2，性状表现如表．F2表现型高杆掌状叶正常两性株矮杆掌状叶正常两性株高杆柳叶雌株矮杆柳叶雌株总数数量（株）14394824691582548（1）材料一中的③过程形成双链RNA，导致基因表达的

过程中不能完成，最终得到矮秆植株．图中遵循碱基互补配对原则的过程有

（填序号）．（2）材料二中控制所有性状的基因位于对同源染色体上，其中不遵循自由组合定律的两个性状是

．（3）F1表现型为．F2代高秆掌状叶正常两性株中杂合子的比例是．（4）该杂交实验，在幼苗时期即可区分正常两性株和雌株，如幼苗叶型为

，则为正常两性株．F2中和F1基因型不同的个体比例为．参考答案：（1）翻译

①②③（2）两

叶形和花序类型（3）高杆掌状叶正常两性株

（4）掌状叶

【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题图：图示表示蓖麻矮化的基因调控机制，其中①表示转录过程；②表示翻译过程；③表示细胞色素P450基因转录形成的mRNA与某RNA结合，使翻译过程不能进行，导致过氧化物酶合成受阻，进而导致赤霉素合成受阻，形成矮秆植株．分析表格：F2代中，高秆：矮秆=3：1，说明高杆相对于矮秆是显性性状；掌状叶：柳叶=3：1，说明掌状叶相对于柳叶为显性性状；正常两性株：雌株=3：1，说明正常两性株相对于雌株是显性性状．【解答】解：（1）③过程中，mRNA与某RNA形成双链RNA，导致翻译过程中不能与核糖体结合，因此不能翻译形成相应的酶，最终导致矮秆性状的产生．不能合成相应的蛋白质．图中①转录过程、②翻译过程和