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文档简介

构建快乐课堂塑造美丽心灵欢迎走进我们的语文课堂福建西山学校初中部向蓉1请您欣赏23让我们的作文语言靓起来中考复习专题——作文指导4学习目标1、知识与能力:学会美化语言的三种方法,并会灵活运用。2、过程与方法:自主学习,合作探究,展示交流。3、情感、态度、价值观:会用语言正确表达自己的思想,享受写作的乐趣。5佳句欣赏6佳句欣赏世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。——荆州市考生《把微笑带给生活》开头

把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。——荆州市考生《把微笑带给生活》结尾7“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”瞧,这是韦应物笔下的春景。春雨是对大自然的回报,她让大自然万物复苏。你看:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。在远处看青青一片,近看却没有绿意,这不是奇妙的春雨给大自然的神秘的答卷吗?——初三(3)班叶宗建《答卷》佳句欣赏8佳句欣赏

一路过五关,斩六将,攻无不克,战无不胜,未免有些得意忘形,只是没想到,幸福来得快,去得也快,遇到了下一个敌人——应用题。一个照面,便使我节节败退,苦恼不堪。真是一鼓作气,再而衰,三而竭呀!正当我无计可施时,一道精光,可谓是“柳暗花明又一村”。终于,我披荆斩棘,胜利已经向我招手了。此次作战,大获全胜。——初三(3)班林世杰《答卷》9如何让我们作文的语言靓起来?探究方法10我来支招11

巧用修辞添魅力第一招12

改句:这眼神,犹如冬日里送来的一缕阳光,让我从头到脚都感到暖洋洋的。原句:这眼神让人感觉很温暖。比一比13将下面句子用修辞手法润色一下,让语言生动起来。

唉!物理又考砸了,太伤心了!我来试一试14看我来展示

唉!物理又考砸了,太伤心了!

物理试卷上的红叉叉,像两个鼓起腮帮子的顽童,在肆意的嘲笑我的无能。我的泪不争气地流了下来,落在卷子上,浸湿了一片。——初三(3)班刘婷《答卷》15第二招:活用诗文增文彩活用诗文增文彩第二招:16原文:我喜欢静谧的感觉,更向往悠闲的意境

改文:我喜欢“人迹板桥霜”的静谧,更向往“采菊东篱下”的悠闲。比一比17我也试一试原文:感谢小草教给我坚强,感谢落花教给我奉献。改文:“野火烧不尽,春风吹又生”,感谢小草教给我坚强;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,感谢落花教给我奉献。

18第三招幽默风趣出生气19

原文:前几天,我脸上长出了十几个青春痘,我并不在意,哪想到越长越多了。

改文:前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些‘小丘’很快就会消失的,哪想到,这些小家伙顽强不屈,前赴后继,只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。比一比20原文:我们初三(3)班46人,33个男生,13个女生。我班的男女生关系很微妙。改文:我们班谦谦君子33人,窈窕淑女13人。在这“33”和“13”之间,有一条无形的“三八线”。要是哪个男生擅闯禁区,准会被男同胞挤眉弄眼,甚至眨眼间就会炒出一则“爆炸新闻”,给你侃上一段比函数还复杂的关系来。敢不敢写?21小结:

使作文语言靓起来的方法:1.巧用修辞添魅力2.活用诗文增文彩3.幽默风趣出生气22写作练习23

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