专题-叶【古诗四首】

专题—叶古诗四首同儿辈赋未开海棠

诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自己的故乡，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自己节操，独善其身。诗人也许从一个侧面，借告诫未开之海棠，不要轻易吐露花蕊，寄托了自己的这种心态。同儿辈赋未开海棠元好问（元）枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。海棠的新生枝叶又多又密，一片惹人喜爱的新绿色，还没绽开的花蕾带着微微的红隐藏在枝叶下。它只是因为爱惜自己的才华而不愿轻易吐露芳心，哪像哗众取宠的桃李那般轻薄与肤浅！枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

一重重:一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。

海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。为了突出“数点红”，先从“重重新绿”写起，通过描写色彩，用绿衬托红，突出海棠花蕾明丽动人的特点。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风

轻吐：轻易、随便地开放

且教：暂且让。

闹春风：在春天里争妍斗艳。玉楼春·春景作者：宋祁【宋代】东城渐觉风光好。縠hú皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少。肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。闹：像桃李那样在春风中追逐、嬉闹，只是一种炫耀，一种浅薄的表现。诗人不希望自己的儿辈像“桃李卖阳艳”一样。

桃李的浅薄、炫耀与海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳形成了对比，诗人通过对海棠的描述，赞美海棠洁身自爱，甘于清静的品性。芳心：语含双关，既指海棠的花心，也指儿辈之心。借海棠藏蕾未轻易开放而教育子女举止端庄稳重，不要哗众取宠，浮躁轻狂。当堂检测1.一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点枝叶繁茂，新叶脆嫩；含苞未放。（意思相近即可2分）2.“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此做赏析。（2分）将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比，告诫儿辈做人要端庄稳重，不要哗众取宠，浮躁轻狂。宣宗宫人题红叶简介年代：唐作者：宣宗宫人体裁：五绝本诗选自《全唐诗》，这首诗相传是唐宣宗时宫女韩氏所写。关于这首诗，有一个动人的故事。据《云溪友议》记述，宣宗时，诗人卢渥wò到长安应举，偶然来到御沟旁，看见一片红叶，上面题有这首诗，就从水中取去，收藏在书箱内。后来，二人恰好成婚。一天，韩氏见到箱中的这片红叶，叹息道：「当时偶然题诗叶上，随水流去，想不到收藏在这里。」这就是有名的「红叶题诗」的故事。后人用“红叶题诗”喻男女奇缘。

流水何太急，深宫尽日闲。流动的河水为何急急流去，我在深深的皇宫里整日清闲空虚。诗的前两句诗，以流水之急与深宫之闲形成对比，就不着痕迹、若即若离地托出了这种看似矛盾而又交织为一的双重苦恨。抒发年华似水却度日如年的苦恨。诗的后两句，运笔更委婉含蓄。它妙在曲折传意，托物寄情，用折射手法，从侧面下笔，只对一片随波而去的红叶致以殷勤的祝告。这里，题诗人对身受幽囚的愤懑，对自由生活的憧憬以及她想冲破樊笼的强烈愿望。借嘱咐红叶，寄托自己对美好幸福生活的向往。殷勤谢红叶，好去到人间。感谢勤劳的红叶，好让它带着我的空虚流到宫外人们居住的地方。

这是一首典型的“宫怨诗”，最后两句，借嘱咐红叶，表达什么愿望？

对身受幽囚的愤懑，对自由生活的憧憬以及她想冲破樊笼的强烈愿望。

对自身命运的嗟叹，以及对美好生活的向往和憧憬。主题《山中》，是王勃（初唐四杰：杨炯、卢照邻、骆宾王）旅蜀后期的作品.公元669，王勃入蜀，表面看他离开长安的态度似乎很洒脱，而内心是很复杂的。被逐出沛王府后，他无所事事，本想借着蜀地山水名胜以消解胸中的积愤。实际上，南国物候也为诗人增添了不少的乡思和烦忧。在蜀逗留愈久他的乡思愈浓。游玄武山后，他继续南行至成都、温江、乐山等地。这首诗大约作于乐山一带，抒发强烈的乡思和羁旅之哀愁。

长江悲已滞（停止不前）“万里念（思念）将归”这景象撩拨起离人倦游的思绪，原已积蓄在心中的悲哀（乡思和羁旅之哀愁）又重新涌起。

译：奔腾澎湃的长江水为我的悲痛而停流，故乡远隔万里，令我时时思念。

况属高风晚，山山黄叶飞

写诗人在山中望见的实景。诗的后两句，用眼前“高风晚”“黄叶飞”的深秋景色，进一步烘托出这个“悲”和“念”的心情。秋风萧瑟、黄叶飘零的景象，既用来衬映旅思乡愁，渲染凄凉的景象，而落叶的飘零也可以用来比拟诗人的萧瑟心境、飘零旅况。

本诗前半部分抒情，后半部分写景，情景相交融。以深秋景色更着黄叶点染渲染悲怆色彩，抒发久客思归之情

当堂检测1.从一、二句中的哪两个字，可以看出诗人怎样的感情？(5分)1.“悲”“念”（各1分）客旅久滞、思归未归的羁旅之愁（2分）、思乡之痛（1分）2.三、四句的写景有何作用？（6分）

后两句对一二句所写之情起映衬烘托作用，秋风萧瑟，黄叶飘零之景象，映衬凄寂心情，飘零旅况，映衬旅思乡愁。（寓情于景、以景结情也正确,分析言之成理即可。）（手法3分，分析3分）

城东早春杨巨源

杨巨源，字景山，一生历经宪宗、穆宗、敬宗、文宗四朝，与白居易、元稹、张籍、王建、刘禹锡、贾岛等人交游。《全唐诗》存其诗一卷。诗人简介原文城东早春

诗家清景在新春，

绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦，

出门俱是看花人。作品译文

诗家喜爱的清丽景色，正在这早春之中；绿叶刚刚萌发出嫩黄的新芽，清新可人。要是等到上林苑百花争艳的时候，出门的可就都是赏花游玩的人了。当堂检测1.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。（写出早春柳树的特点即可）2.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？

突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。

专题中四首古诗中叶的色彩各不相同：新生的叶子是的，题诗的叶子是的，飞坠的落叶是的，初萌的柳芽是的。诗人为什么注重叶的色彩的描绘？请结合作品说说其中的道理。嫩绿通红枯黄鹅黄四首古诗咏叶，都写了叶的色彩。这些色彩各不相同，究其原因，除了与叶所处的季节有关，也与每首诗各自的内容及诗人所要表达的情感也有内在的联系。譬如，《山中》一诗中叶色是枯黄的，这一色彩用来烘托当时的萧瑟气氛和作者的悲凉心境，是再恰当不过了；《红叶题诗》中叶色是通红的，叶片上寄托了宫女对自由和幸福的向往，色彩和内容和谐一致。可见诗人们着意描写叶色，是为了借助不同的色彩来表达不同的感情。一、直接默写1.枝间新绿一重重，______________。2.长江悲已滞，______________。3.______________，且教桃李闹春风。4.流水何太急，______________。5.______________，山山黄叶飞。6.诗家清景在新春，______________。7.殷勤谢红叶，______________。8.______________，出门俱是看花人。答案：1.小蕾深藏数点红2.万里念将归3.爱惜芳心莫轻吐4.深宫尽日闲5.况属高风晚6.绿柳才黄半未匀7.好去到人间8.若待上林花似锦二、理解性默写9.元好问的《同儿辈赋未开海棠》诗中以桃李闹春来反衬海棠不与百花争春的美德，意在告诫儿辈的诗句是：________________，________________。10.《题红叶》诗中不从正面写自己的处境和心情，而用折射手法委婉含蓄地写诗人对身受幽囚的愤懑，对自由生活的憧憬以及她想冲破樊笼的强烈愿望的诗句是：________________，________________。11.王勃的《山中》诗以萧瑟飘零之景映衬旅思乡愁的诗句是：_____