七上第三单元复习

第三单元复习课

一、现代文（11---14课）

（一）基础知识：文学常识、词语（10分钟看完并进行检测）

文学常识：作者及代表作品

词语：课下注释、读读写写、课文中划得

1.《春》作者

。2.《济南的冬天》作者

，原名________，字__________，北京人，著名作家。3.《秋天》的作者是_________，现代________，本文选自《

》。4.《观沧海》选自《

》，这是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。作者

，字________，沛国谯郡（现在安徽毫州）人，_________末年的_________、_________、_________。他的诗以_______________见称。5.《次北固山下》的作者是_______代诗人______。“次”，这里是___________的意思。朱自清老舍舒庆春舍予何其芳诗人、评论家预言乐府诗集曹操孟德东汉政治家军事家诗人慷慨悲壮唐王湾停泊《济南的冬天》作者老舍，被誉为人民艺术家。作品收在《老舍文集》里。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》话剧《茶馆》、《龙须沟》。6.《钱塘湖春行》选自《_____________》。作者是______代大诗人________，字________，晚年又叫_____________。太原（现在属山西）人。7.《天净沙·秋思》作者是_________代著名________作家___________。“天净沙”是__________名。白氏长庆集唐白居易乐天香山居士元戏曲马致远曲牌词语检测1、看拼音写汉字。酝niàng()liáo亮（）发jì（）chéng清()liáo阔（）清liè（）梦mèi（）dàndàn()sǒng峙（）酿嘹髻澄寥洌寐澹竦朗润（rùn）

卖弄（nòng）

宛转嘹亮

眼花缭乱

瞭望（liào）镣铐（liào）

黄晕（yùn）烘托

潦草（liáo）呼朋引伴

花枝招展

休憩（qì）修葺（qì）水藻（zǎo）贮蓄（zhù）伫立（zhù）澄清（chéng）瞠目结舌（chēng）蓝汪汪（wāng）黛色匍匐（púfú）其乐融融

水波澹澹（dàndàn）

芊芊细草（qiānqiān）轻飞曼舞（màn）春华秋实闲情逸致气势磅礴纤夫（qiànfū）肥硕（shuò）栖息（qī）归泊（bó）寥阔（liáo）枯涸（hé）清洌（liè）梦寐（mèi）竦峙（sǒngzhì）毛骨悚然（sǒng）

2、给变色的字注音。朗润（）黄晕（）贮蓄（）水藻（）唱和（）犬吠（）丁丁（）肥硕（）枯涸（）栖息（）rùnyùnzhùzǎohèfèizhēngshuòhéqī《春》课文内容复习1.这三个比喻句分别概括出春天哪三方面的特点？2.这三个比喻句抒发了作者怎样的思想感情？3.谈谈这一部分给你怎样的鼓舞和力量。新（或新生、生机勃勃）；美（或娇美、千姿百态）；力（或健壮、活力无穷）。抒发了作者热爱大自然，热爱生活，对生活充满希望，想去创造更美好生活的思想感情。鼓舞人们对光明的未来满怀向往和希望，并决心为此而奋斗。4、三个比喻句能否颠倒顺序？不能颠倒。因为它们是按照喻体的成长顺序排列的，从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”，形象点明了春天的成长过程。最后一个比喻表达了作者追求美好未来的强烈愿望。5、上面的句子，作者通过细致的观察，抓住了春花繁茂、＿＿＿的特点，描绘了花朵多，花色

，花味

，从数量、

、

、情态几方面创造了一幅五彩缤纷立体感很强的繁花闹春图。味道

艳丽艳甜色彩6、分析下列加点词语的表达作用：（1）山朗润起来了，水涨起来了。（2）小草偷偷地从土里钻出来。

（1）写出了春山的光泽。（2）“偷偷”写出了小草在春的催发下，在人们难以觉察中不声不响地生长的状态。“钻”表明春草破土萌发，满山遍野地生长出来，显示了不可压抑的生命力。7.描写春雨细密轻盈的句子是：

；文章赞美春天“美”的特点的句子是：

。像牛毛，像花针，像细丝春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着9.文段抓住了春雨

、

、

的特点来写。10.“人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句中，用“一层薄烟”来比喻

细雨蒙蒙

的情状；一个“笼”字准确地写出了这层薄烟的

高度

；一个“全”字把

意境

展现得非常开阔。11.文段含蓄地写了春风，从下面哪一句话可以看出？（）A.雨是最寻常的 B.密密地斜织着 C.笼着一层薄烟 D.稀稀疏疏的12.文段描写的景物给人的感觉是（）A.春雨绵绵，令人喜爱B.春雨寻常，忧伤烦恼C.清亮温馨，宁静和平D.凄神寒骨，撩人思绪13.文段描写雨中景物的正确顺序是从

物

到

人

，从

近

到

远

，从

静景

到

动景

。（每个方框填写一个字）多细密轻盈远

动景物人近14．“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，“像牛毛”写出了雨多的特征；“像花针”写出了雨细的特征；“像细丝”写出了雨

密、光亮闪烁、连绵不断的特征。15．“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草

绿

的特点。“逼”字的作用是将小草入目由被动化为主动，写出了雨中小草极其青绿的色彩，。。16．“可别恼”指的是（）Ａ、雨是最寻常的Ｂ、一下就是三两天Ｃ、看，像牛毛，像花针，像细丝Ｄ、人家屋顶上全笼着一层薄烟17．与文中“人家”这个词用法相同的一句是（）Ａ、人家都不怕，就你怕。Ｂ、你把东西快给人家送回去吧。

Ｃ、这个村子有百十户人家。

Ｄ、原来是你呀，差点把人家吓死！18、摘录有关词句填空：⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是逼。⑵运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是

静默。⑶最能显示江南地方色彩的一句话是

披着蓑戴着笠。19．写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着喜悦的感情。20．对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（）Ａ、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。Ｂ、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。Ｃ、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。Ｄ、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。《济南的冬天》课文内容复习一、积累与运用1.给下列加点的字注音。①厚薄()②薄雪()③澄清的河水()④把水澄清()⑤着落()⑥睡着了()6.为加点的词语选择正确的注释。整个的是块空灵的蓝水晶。（）A.空白 灵巧 B.灵活而不可捉摸C.空缺 灵活 D.雕空的灵透的ｂó ｂáｏ ｃｈéｎɡ

ｄèｎɡ ｚｈｕóｚｈáｏ7.第一句话“最妙的是下点小雪呀”这句话在文中的作用是什么？8.把这两段景物描写具体表示空间的词语依次写出。山上→（）→（）→（）→（）；（）→（）→（）。9.加点部分把景物当成“人”来写，赋予了人的感情，谈谈你对这一处的理解，这样写有什么好处？10.用一句话概括第一段文字的主要内容。.树尖 山尖 山坡 山腰 城内 城外 山坡上.“给山们穿上一件带水纹的花衣”不但写出了山坡薄雪的视觉形象与山坡薄雪的感觉形象，而且写出了“情”——热爱冬天的济南，赞美济南的冬天。雪后的山的美丽景色承上启下过渡句，总起全段。1.找出所用修辞方法不同的一句()A.水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。B.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。C.它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”D.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。2.对本段文字判断有错的两项是()A.这段文字描写的是雪后山景的秀美。B.从这段文字的描写中可以看出整个小山都积满了雪。C.这段文字是按山上、山尖、山坡、山腰的顺序写的。D.这段文字主要运用了比喻、拟人的修辞方法，如把树尖比作“日本看护妇”，说薄雪“害了羞”。3.“山”后面加“们”，是表示()A.表示复数B.把山拟人化了C.是北方口语的习惯5.“带水纹的花衣”是写出了()A.下了点小雪后的山上的景色。B.下了点小雪后山上有水了，流来流去像带水纹的花衣。6.本段开头说：“最妙的是下点小雪呀。”结尾说：“就是下小雪吧……”这里小雪的“妙”处是()A.小雪可以给小山穿上“花衣”。B.小雪可以给蓝天镶上一道“银边”。C.小雪可以点缀得那些小山更加秀美。D.小雪可以反射出小山的各种色彩。7.雪本来是白色的，文中却说它“微微露出点粉色”，这是因为_________________________________________8.给这段话选出一个标题()A.雪后的景色B.冬天群山美C.雪后图D.雪后山更秀等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上二、古诗词理解、背诵：《次北固山下》《观沧海》《天净沙秋思》《钱塘湖春行》《观沧海》曹操所作，全诗以"观"字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。《次北固山下》唐代王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。《钱塘湖春行》唐代大诗人白居易所作。这首诗通过抓住环境和季节特征，选取典型景物描绘了钱塘湖的早春风光，抒发了作者的喜悦心情。《天净沙·秋思》元代著名戏曲作家马致远所作。天净沙是曲牌名。在苍凉的深秋暮色笼罩真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。1.《观沧海》中体现了诗人博大胸怀的诗句：__________，_________；__________，_________。2.《次北固山下》中被后人赞为“形容景物，妙绝千古”并引发思考生活真理的一联是________________,_____________________。描写作者在船上所见景色的一联是______________,__________________。作者是__________(朝)的_____________。3.《钱塘湖春行》中体现春天生机勃勃的诗句是__________________，__________________。表达了作者主观感受的诗句是___________________，___________________。本诗作者是___(朝)的_________________。重点背诵语句日月之行若出其中星汉灿烂若出其里海日生残夜江春入旧年潮平两岸阔风正一帆悬唐王湾几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤唐白居易4、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。5．填写。(1)诗中统领全篇的一个字是：观。(2)从写景的虚实上看，这首诗前八句写

实景，后四句写

虚景。(3)写大海无风时波浪的一句是

水何澹澹，写大风大浪的一句是

洪波涌起。(4)最能表现作者博大胸襟的诗句是