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链xiàngliàn新课导入“大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。”大海是孩子们心中神奇的乐园,对它充满着无限的向往。让我们跟随作者来到海边,把快活的小脚印落在那长长软软的沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海的胸前。海水沙滩海浪海螺贝壳1、给课文标出自然段;
2、在课文中圈出本科的生字;
3、借助拼音读课文,并把课文读通顺。自由读课文,要求:
蓝lánlánsè蓝色我会认又yòu又长又软笑xiàowēixiào微笑着zhekànzhe看
着向xiànɡfānɡxiànɡ方向和hé我和你禾木旁贝bèibèiké贝壳娃wáxiǎowáwa小娃娃挂ɡuàɡuàzhōnɡ挂钟活huókuàihuo快
活金jīnjīnsè
金色báideyòuhé悄悄——偷偷快活——快乐宽——窄长——短再读课文,想一想:
1、是谁穿了项链?
2、用什么穿的项链?
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎnshātānhuánɡhuánɡdeyòuchánɡyòuruǎn又高又瘦又大又圆又松又软又香又甜又高又大又细又长
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎnshātānhuánɡhuánɡdeyòuchánɡyòuruǎnxuěbáixuěbáidelànɡhuāhuāhuādexiàozheyǒnɡxiànɡshātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎiluóhébèiké雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。这句话运用了拟人的修辞手法。“哗哗地笑着”“悄悄地撒下”让浪花具有了人的动作和神态,表达出对海边的喜爱。“撒下海螺和贝壳”为下文做了铺垫。xuěbáixuěbáidelànɡhuāhuāhuādexiàozheyǒnɡxiànɡshātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎiluóhébèiké雪
白
雪
白
的浪花,哗哗
地
笑
着,涌向沙
滩,悄悄撒
下
小
小
的
海螺
和
贝
壳。高兴高兴恭喜恭喜表扬表扬学习学习活动活动练习练习阅读第2自然段,说说小娃娃用什么做成了项链?xiǎowáwɑxīxīdexiàozheyínɡshànɡqùjiǎnqǐxiǎoxiǎodehǎiluóhébèikéchuānchénɡcǎisèdexiànɡliànɡuàzàixiōnɡqián
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。小娃娃用海边捡到海螺和贝壳,穿成了彩色的项链挂在胸前。kuàihuodejiǎoyìnluòzàishātānshànɡchuānchénɡjīnsèdexiànɡliànɡuàzàidàhǎixiōnɡqián快活
的脚印落在沙滩上,穿成金色的
项链,挂在大
海
胸前。小娃娃们在沙滩上留下快活的脚印,给大海穿成了金色的项链。高兴,快乐从“嘻嘻地笑着”“快活的脚印”中感受到了小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的快乐,突出海边的美丽。读了这一段,你感受到了什么?随堂演练用“√”给加色的字选择正确的读音。
蓝蓝的(nán
lán)小娃娃(ɡuà
wá)涌向(xiànɡ
xànɡ)金色(jīn
jīnɡ)
贝壳(
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