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文档简介
山西省忻州市西社学校2021-2022学年高三生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在我国闽东南地区实验了一种果树-牧草-禽畜-食用菌-沼气的生态农业模式,该模式.(
)A.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用B.能够使废弃物资源化,减少对环境的污染C.在沼气使用过程中提高了能量传递效率O.具有良好的自我调节能力,因而不需外部能量投人参考答案:B2.如图为某植物的体细胞中染色体示意图.将其花粉离体培养得到的植株的基因型最可能是(
)A.AaBb
B.AB
C.ab
D.AAaaBBbb参考答案:A3.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程参考答案:D4.下列关于甲型HINl病原体的叙述中,正确的一项是(
)
A.甲型H1N1病原体能够独立代谢
B.甲型H1N1病原体只有核糖体一种细胞器C.甲型HINl病原体只有一种类型的核酸
D.甲型HINl病原体只能进行无氧呼吸参考答案:C略5.下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是
A.能促进植物生长的激素有生长素、细胞分裂素和乙烯
B.摘除植株的顶芽,可降低侧芽部位的生长素浓度并促进其发育
C.香蕉体内合成的乙烯利,可使青香蕉快速成熟
D.植物体内的生长素都是从形态学上端向形态学下端运输参考答案:B6.利用电子显微镜观察甲、乙、丙的细胞结构,观察到细胞结构a~e具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,其中a的膜上具有小孔,而b、c没有小孔;d由两个棒状小体立体垂直构成;e由几个扁平的囊状结构重叠而成,周围还有很多的泡状结构。将甲、乙、丙的相关细胞结构按有无情况列表如下(+:存在;-:不存在)。由此判断,试样甲、乙、丙分别是细胞结构abcde试样甲-----试样乙+++-+试样丙++-++A.菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝
B.大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝C.大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶
D.鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌参考答案:B7.下列有关生物学实验的叙述,正确的是()A.利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助于显微镜B.在低温诱导染色体数目加倍的实验中,应将制好的装片放人4℃条件下培养C.制作人的口腔上皮细胞临时装片观察线粒体时,必需先在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水D.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用相同参考答案:D【考点】观察线粒体和叶绿体;观察细胞的有丝分裂;低温诱导染色体加倍实验;测定某种微生物的数量.【分析】阅读题干可知本题是考查课本部分生物实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.【解答】解:A、利用稀释涂布平板法对细菌计数时,通过肉眼即可数出菌落数,不需借助于显微镜,A错误;B、低温诱导染色体加倍实验中,先进行低温处理,再将大蒜根尖制成装片进行观察,先制片会杀死细胞,无法诱导染色体数目加倍,B错误;C、制作人的口腔上皮细胞临时装片观察线粒体时,必需先在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液,C错误;D、盐酸在观察细胞有丝分裂实验和低温诱导植物染色体数目的变化过程中的作用都是解离,使组织细胞分离开来,D正确.故选:D.8.对细菌群体生长规律测定的正确的表述是
(
)A.在液体培养基上进行
B.至少接种一种细菌C.接种一个细菌
D.及时补充消耗的营养物质参考答案:A9.已知酸和淀粉酶都能促进淀粉分解,而碱不能。下图为某生物兴趣小组在不同pH条件下测定淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列有关叙述正确的是(
)A.pH为3和9时,淀粉酶的活性不同B.pH为11时,淀粉酶的活性完全丧失C.先将淀粉与淀粉酶溶液混合,再调节各组混合液的pHD.试管中溶液的pH由13调为7后,淀粉含量明显减少参考答案:A【分析】分析柱形图:图示为同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果图,由图可知pH为7时,淀粉酶的活性最高;pH在3~7时,随着pH的升高,酶活性逐渐增强;pH在7~11时,随着pH的升高,酶活性逐渐降低;pH达到13时,酶已经变性失活。【详解】A、pH为3和9时,虽然淀粉剩余量相同,但在酸性条件下,淀粉会发生分解,碱性条件下淀粉不分解,所以pH为9时,酶的活性大于pH值为3,A正确;B、pH为11时,1h后淀粉剩余量相对值小于1.0,说明淀粉酶的活性没有完全丧失,B错误;C、探究pH对酶活性的影响时,应该对酶进行调节pH后,再将酶和底物混合,C错误;D、分析题图可知,pH为13时,淀粉酶已经完全丧失活性,将pH由13调为7后,淀粉酶的活性不会恢复,淀粉含量不会明显减少,D错误。故选A。【点睛】本题在理解pH对酶活性的基础上,要求学生特别注意酸性环境下淀粉也可以发生分解这个条件,因此pH也会影响淀粉的分解。10.设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率,结果如图。据图判断,有关叙述中,正确的是:A.与d3相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多B.与d2相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生ATP多C.密闭光照培养蓝藻,测定代谢产物可判断其是否为兼性厌氧生物D.d1d1、d2、d3浓度下蓝藻产生O2的场所均为类囊体的薄膜
参考答案:A解析:与d3浓度相比,d1浓度下实际光合作用强,所以单位时间内小球藻细胞光反应生成的[H]多,A正确;与d2浓度相比,d3浓度下呼吸作用弱,单位时间内小球藻细胞呼吸过程产生的ATP较少,B错误;光照条件下,蓝藻的光合作用也会影响到代谢产物含量的变化,不能确定蓝藻的呼吸类型,C错误;蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,产生O2的场所均为细胞质,D错误【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用【思路点拨】本题考查光合作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力11.一块农田中种植有甜玉米和糯玉米等不同品种,玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食。下列有关分析正确的是A.甜玉米和糯玉米高低错落有致,体现了群落的垂直结构B.甜玉米和糯玉米等不同品种,体现了遗传多样性C.可用目测估计法调查玉米螟幼虫的种群密度D.玉米秸秆还田提高了能量的传递效率,实现了物质的循环再生参考答案:B甜玉米和糯玉米等他们属于同一物种的不同品种,甜玉米和糯玉米的高低错落有致,不能体现群落不同物种在垂直方向上分层的垂直结构,A错误;甜玉米和糯玉米等他们属于同一物种的不同品种,其区别是基因有所不同,因此体现了遗传(基因)的多样性,B正确;玉米螟幼虫为活动能力弱、活动范围小的动物,调查其种群密度,可采用样方法,C错误;玉米秸秆还田提高了无机盐的的利用率,实现了物质的循环再生,D错误,所以选B。12.下图为人体神经—肌肉突触的结构示意图,有关该结构的说法中,正确的是①a为神经元细胞短的树突
②e为组织液,当其中
的Ca2+含量过低时容易导致肌肉不能正常发挥功能
③c中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于d的流动性④f处的载体能将c释放的物质运进肌肉细胞,引起肌肉收缩A.①④
B.②③
C.②④
D.③④参考答案:B13.一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如右下图所示。如果不再发生染色体丢失,则对其精原细胞分裂所作的推断,正确的是A.减数分裂产生的子细胞中25%的细胞染色体数是正常的B.有丝分裂产生的子细胞中100%的细胞染色体数是正常的C.有丝分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的D.减数分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的参考答案:【知识点】
E4
减数分裂和受精作用【答案解析】D解析:据图分析该果蝇多了一条常染色体,如果进行有丝分裂所有的子细胞都会多一条染色体,都会异常;进行减数分裂多的一条染色体在减数第一次分裂后期会随机的移向一极,产生一半正常的次级精母细胞,产生一半正常的精细胞。D正确14.下列有关细胞的物质组成及其检测的实验描述中,正确的是()A.胆固醇是构成动、植物细胞细胞膜的主要成分B.蔗糖与斐林试剂在加热条件下,能产生砖红色的沉淀C.脱氧核糖核苷酸与甲基绿发生作用呈绿色,核糖核酸与吡罗红发生作用呈红色D.蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间,仍能与双缩脲试剂产生紫色反应参考答案:D【考点】检测蛋白质的实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验;检测还原糖的实验;脂质的种类及其功能.【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.【解答】解:A、动物细胞的细胞膜中含有胆固醇,而植物细胞的细胞膜中不含胆固醇,A错误;B、蔗糖不属于还原糖,因此利用斐林试剂不会产生砖红色沉淀,B错误;C、脱氧核糖核酸与甲基绿发生作用呈绿色,而脱氧核糖核苷酸只是DNA的基本单位,因此不会产生颜色反应,C错误;D、蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间,蛋白质会水解成多肽,由于多肽中仍然含有肽键,因此仍能与双缩脲试剂产生紫色反应,D正确.故选:D.15.观察细胞结构时,下列说法正确的是A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等构C.视野中有异物,移动装片发现异物不动,转动物镜也不动,则异物在目镜上D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1?2滴清水,然后再盖上盖玻片参考答案:C低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应先调节光圈,使视野变亮,然后调节细准焦螺旋,A错误;核糖体在光学显微镜下观察不到,在电子显微镜下才能观察到,B错误;视野中的异物可能在目镜、物镜或装片上,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,说明异物不再物镜、装片上,因此异物在目镜上,C正确;制作口腔上皮细胞装片时,首先在载玻片上滴加1~2生理盐水,滴加清水,会使口腔上皮细胞吸水涨破,D错误.【名师点睛】易错点分析:
1、核糖体是细胞的亚显微结构,细胞的亚显微结构是在电子显微镜下观察的细胞结构;
2、放大倍数越大,视野越暗,如果有低倍物镜转换成高倍物镜,视野变暗,应先调节光圈,转换遮光器,换用大光圈,使视野亮度适合再调节细准焦螺旋至物象清晰;
3、视野中发现异物,异物可能在目镜、物镜或装片上,可以通过转动转换器换用物镜、移动装片、换用目镜等方法确定异物的存在位置;
4、0.9%的生理盐水是人体细胞的等渗溶液,为了保持细胞的形态,在制作口腔上皮细胞装片时,首先在载玻片上滴加1~2生理盐水.16.下图为人体某一反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列有关叙述错误的是(
)
A.人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与
B.在细胞A处给与一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应
D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换参考答案:A17.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是()A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B.图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关C.图乙所示的细胞可能是红细胞D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示参考答案:C.A、甲、乙所代表的物质运输方式共同点是都需要载体,A错误;B、图乙的物质运输方式为协助扩散,需要细胞膜上载体的协助,体现了细胞膜的功能特性,而功能特点的基础是结构特点,即一定的流动性,B错误;C、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,图乙所示的细胞可能是红细胞,C正确;D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程是胞吞作用,不可用图乙中的跨膜运输方式表示,D错误.【考点】物质跨膜运输的方式及其异同.【分析】1、甲图:主动运输是物质进出细胞的主要方式,该过程需要载体和能量,逆浓度梯度进行(虚线表示细胞外的浓度但是该物质超过细胞外的浓度,还可以继续运输,说明可以逆浓度运输),在能量充足、载体没有达到饱和之前,运输速度随离子浓度的升高而加快,当载体饱和或能量不足时,主动运输就会减弱,表现为甲图曲线.2、乙图:乙图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输,需要载体蛋白的协助,属于协助扩散.18.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是(
)A.n-m
B.n-2m
C.n+m
D.n+2m参考答案:C19.如图为神经与肌肉的连接示意图,f所在的神经﹣肌肉接头,其结构和功能与突触类似.g的神经纤维搭在肌肉上,e表示感受器.下列分析不正确的是()A.刺激肌肉后,电流表的指针将偏转2次,d点处可检测到电位变化B.刺激d点引起的肌肉收缩不属于反射C.若b为抑制性神经元,刺激a点,c神经元膜外为正电位D.神经递质属于内环境的成分参考答案:A【考点】神经冲动的产生和传导.【分析】1、神经调节的方式是反射,反射的结构基础是完整的反射弧.2、兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的;由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此在两个神经元之间兴奋的传导只能是单向的.神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质.3、静息时,神经纤维的膜电位为外正内负,兴奋时,兴奋部位的膜电位转变为外负内正.4、据图分析,神经元a的兴奋可以引起神经元b释放抑制性神经递质而使神经元c抑制.【解答】解:A、f与肌肉部位构成了突触结构,在突触结构处兴奋传导只能由突触前膜传到突触后膜,具有单向性,因此d点处不可检测到电位变化,A错误;B、反射活动的完成需要完整的反射弧,因此刺激d点引起的肌肉收缩不属于反射,B正确;C、若b为抑制性神经元,刺激a点,会传导到神经元b,神经元b会释放抑制性神经递质,抑制下一个神经元c产生兴奋,即神经元膜外为正电位,C正确;D、神经递质由突触前膜释放到突触间隙,突触间隙液属于组织液,即此处神经递质属于内环境的成分,D正确.故选:A.
20.(07苏、锡、常、镇四市联考)下列关于常见生态系统的特点或功能的叙述,正确的是A.森林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很高B.红树林属于湿地生态系统,具有防洪和蓄水功能C.农田生态系统由于群落的结构单一,通常只有一条食物链D.影响海洋生物群落的非生物因素主要是光、温度和水参考答案:B21.在温度和pH适宜、底物充足的条件下,酶量为a时测得酶促反应速率为v,则酶量增至2a时测得的酶促反应速率为A.v
B.v~2v
C.2v
D.大于2v参考答案:C在温度和pH适宜、底物充足的条件下,酶促反应速率与酶浓度成正比关系。若酶量为a时测得酶促反应速率为v,则酶量增至2a时测得的酶促反应速率为2v,故C项正确,A、B、D项错误。22.右图中a、b、c分别表示3种细胞外液,箭头表示3种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是
A.a的蛋白质含量最高
B.b中有的细胞不消耗氧气C.c含有激素和消化酶
D.a中细胞种类最多参考答案:B考查血浆、组织液、淋巴三者之间的关系的知识。根据图示分析a是淋巴、b是血浆、c是组织液。血红蛋白运载氧气。故选B23.细胞增殖过程中,DNA含量会发生变化。通过测量一定数量细胞的DNA含量可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为3组,每组的细胞数如右图。从图中所示结果,分析其细胞周期。不正确的是A.将细胞周期阻断在DNA复制前,会导致甲组细胞数减少B.乙组细胞正在进行DNA复制C.丙组中,只有部分细胞的染色体数目加倍D.细胞分裂间期的时间比细胞分裂期的时间长参考答案:A24.下列有关种群的叙述,正确的是()①内蒙古草原上全部牛是一个种群②池塘中所有的鱼是一个种群③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤种群密度的大小根本原因决定于出生率和死亡率A.①③⑤
B.②④C.②④⑤
D.③⑤参考答案:D25.人体激素的分泌量会因体外和体内某些条件的改变而发生相应变化,右图不能表示下列哪组关系?(前者对应条件变化,后者对应激素分泌量变化)A.血钠升高,醛固酮的分泌B.大量出汗,抗利尿激素的分泌C.气温降低,甲状腺激素的分泌D.血糖升高,胰岛素的分泌参考答案:A26.在适宜条件下,对人体细胞培养并使其进行正常分裂至第五代,对培养物中细胞的DNA含量情况进行测定,发现细胞分为3种类型:DNA量等于正常细胞,DNA量两倍于正常细胞,DNA量介于前两种细胞。以下推测正确的是
A.第一种细胞均无分裂能力,且在视野中数量最少
B.第二种细胞均处于细胞分裂期,且在视野中数量最多
C.第三种细胞已经进入生长的衰老期,将停止细胞分裂
D.用药物抑制细胞的DNA复制,第一种细胞比例将增加参考答案:D27.在探究土壤动物类群丰富度的实验中,某小组设计的采集小动物的装置如下图所示正确的说法是A.利用土壤动物的趋光性B.灯罩的功能是防止昆虫逃跑C.金属筛网阻止小动物向下移动D.广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液参考答案:D28.根据每个细胞中核DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物辜丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组,每组细胞数目如图l所示;将辜丸中参与配子形成过程的细胞归为D,E,F三组,每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图3所示。下列叙述中错误的是A.图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段,细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成B.图l中B组的细胞不都位于图3的乙~丙段C.图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段D.图2中,D组细胞表示精细胞,E组细胞可以表示精原细胞,也可以表示次级精母细胞参考答案:C29.下列关于核酸的叙述中不正确的是(
)A.核酸是遗传信息的载体B.RNA可以作为具有细胞结构的遗传物质C.不同生物所具有的核酸有差异D.真核细胞的DNA主要分布在细胞核中参考答案:B试题分析:核酸是遗传信息的载体;DNA是具有细胞结构生物和DNA病毒的遗传物质,RNA是RNA病毒的遗传物质,不同生物的核酸和蛋白质不同,真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中。考点:考查核酸的知识。点评:难度中等,理解核酸的分布和功能。30.图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述中正确的是
(
)
A.a过程的完成都需要经过细胞质基质和线粒体
B.在人体剧烈运动过程中,肌肉细胞产生的CO2一定多于消耗的O2
C.在植物叶肉细胞中完成b、c的场所分别是线粒体和叶绿体
D.在人体内a过程受到激素的调节参考答案:D31.下列有关ATP的相关叙述中,不正确的有几项(
)①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质④ATP是生物体生命活动的直接供能物质,但在细胞内含量很少⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可转化为光能和化学能A.0项
B.1项
C.2项
D.3项参考答案:A32.检测某一植物组织细胞,发现其分解有机物缓慢,酶的催化效率极低。则该细胞正处在什么阶段
A.分化
B.分裂
C.衰老
D.癌变参考答案:C33.小刘同学用双缩脲试剂对豆奶饮料中的某种成分进行检测,该成分是(
)A.蛋白质
B.葡萄糖
C.脂肪
D.核酸参考答案:A34.科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的分子标记,另一类显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的(
)A记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量的抗体
B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆
C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
D.记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同参考答案:D35.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是A.C是构成细胞的基本元素,在人体活细胞中含量最多B.脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质C.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧来自氨基酸的羧基D.RNA和DNA的组成元素种类不同,碱基种类不完全相同参考答案:C36.某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt)导入棉花,筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因,这两个基因在染色体上的整合情况有右图所示的三种类型(黑点表示Bt基因的整合位点);让这些含两个Bt基因抗虫的植株自交,后代含抗虫基因的个体的比例大小顺序
A.甲、丙、乙
B.甲、乙、丙
C.丙、乙、甲
D.乙、甲、丙参考答案:A37.氨基酸的平均相对分子质量为120,如有一个2条链的多肽,相对分子质量为12276,合成这个多肽的氨基酸的数目和指导它合成的DNA分子中的最少脱氧核苷酸数目依次为()A.144864 B.144432C.120720 D.120360参考答案:C【分析】本题考查基因的表达中蛋白质的形成过程和蛋白质的有关计算。蛋白质的表达包括基因的转录和翻译两个过程。【详解】在多肽合成时,氨基酸数-肽链条数=肽键数=脱去的水分子数。氨基酸数×120-(氨基酸数-肽链数)×18=12276,代入后可求得氨基酸数=120;在DNA指导蛋白质合成时,DNA分子中脱氧核苷酸数目∶氨基酸数≥6∶1,所以DNA分子中脱氧核苷酸数目至少为120×6=720,故选C。38.下列过程不需要应用植物组织培养技术的是
A.脱毒马铃薯植株的培育
B.三倍体无子西瓜的培育
C.白菜—甘蓝杂种植株的培育
D.制造“人工种子”参考答案:答案:B39.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程?
AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型
4种表现型
A.①
B.②
C.③
D.④参考答案:答案:A40.果蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体.果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死.一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中A.缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占3/8B.染色体数正常的白眼果蝇占1/4C.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4D.染色体数正常的红眼果蝇占1/4参考答案:D【分析】根据提供信息分析,果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体(用B、b表示)。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),即Ⅳ_XBY×Ⅳ_XBXb,由于缺失2条Ⅳ号染色体的果蝇不能存活,因此子代为Ⅳ号染色体正常的果蝇占1/3,缺失1条Ⅳ染色体的果蝇占2/3;子代中红眼果蝇占3/4,白眼果蝇占1/4。【详解】根据以上分析已知,子代中Ⅳ号染色体正常的果蝇占1/3,缺失1条Ⅳ染色体的果蝇占2/3,红眼果蝇占3/4,白眼果蝇占1/4,因此缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占2/3×3/4=1/2,A错误;染色体数正常的白眼果蝇占1/3×1/4=1/12,B错误;缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占2/3×1/4=1/6,C错误;染色体数正常的红眼果蝇1/3×3/4=1/4,D正确。【点睛】解答本题的关键是在确定亲本基因型的同时,能够结合题干信息“果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死”,判断子代果蝇中Ⅳ号染色体正常的果蝇和缺失1条Ⅳ染色体的果蝇的比例,进而利用基因的分离定律解决自由组合定律的问题。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(8分)为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比,结果如下图。请回答:
(1)调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法?
理由是__________。(2)据图分析,复合种植园中植食性害虫明显减少,原因是________的比例增加,通过_________等种间关系消灭害虫。(3)山绿豆耐阴性好,营养丰富,可作为饲料,选它跟荔枝搭配种植,可提高生产者对_________的利用率。无论哪种种植模式,荔枝园里都要定期清除杂草,从能量流动的角度分析,其目的是_________。(4)复合种植园中,________等属于生产者,腐生性昆虫属于________。参考答案:(8分)(1)不能(1分),因为有些昆虫活动能力强、活动范围广(1分)
(2)肉食性和寄生性昆虫(各1分)
捕食和寄生(各1分)
(3)光能
调整能量流动方向,使能量尽可能多的流向对人类有益的部分(4)荔枝、山绿豆、杂草(答对1个给1分)
分解者略42.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为____________,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为_____________。
(2)图中2细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为_____________;也可从灰鼠体内取出卵子,通过_____________后进行早期胚胎培养获得。
(3)图中重组囊胚通过_____________技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用_____________的方法保存。
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可从囊胚中分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,参考答案:
(1).原代培养
(2).接触抑制
(3).冲卵(或冲胚)
(4).体外受精(或核移植)
(5).胚胎移植
(6).-196℃的液氮中冷冻保存
(7).内细胞团试题分析:本题的知识点是胚胎干细胞的相关知识。主要考查学生对知识的记忆和理解能力。主要包含以下知识点:1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来的。2、具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造。3、胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症,如帕金森综合症。还可培育出人造器官,解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为原代培养,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底
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