山西省忻州市第四中学2021-2022学年高二生物期末试卷含解析

山西省忻州市第四中学2021-2022学年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列动、植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是参考答案：A2.一对夫妇表现正常，生了两个患血友病和一个正常的孩子，这三个孩子的性别是A．都是男孩或两个男孩和一个女孩

B．都是女孩

C．两个女孩和一个男孩

D．以上答案都正确参考答案：A3.下列有关生物体化学成分的叙述,正确的是（

）A．铁元素是细胞中的的大量元素

B．组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸C．病毒的遗传物质含有硫元素

D．与精子形成密切相关的激素属于脂质参考答案：D4.若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是A.吞噬细胞摄取和处理病毒

B.T细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体

D.B细胞增殖分化形成记忆细胞参考答案：C5.将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中，一段

时间后，下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是A．蒸馏水中的红细胞无变化

B．0.9%生理盐水中的红细胞无变化

C．浓盐水中的红细胞皱缩

D．0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破参考答案：A6.下列三种生物学现象产生的机理依次属于(

)①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A．体液调节、免疫调节、反射 B．反射、细胞免疫、激素调节C．体液调节、过敏反应、反射 D．反射、自身免疫、体液调节参考答案：A7.下列各项中，属于人体第一道防线的是（）。①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗毒素与细菌外毒素结合A.②⑤

B.④⑤

C.①②④⑤

D.②③⑤⑥⑦参考答案：C略8.细胞中除蛋白质外还有糖类和脂质等有机物，下列相关叙述错误的是（）A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B．脂质不具有携带遗传信息的功能C．固醇、磷脂、维生素D都属于胆固醇D．细胞中的糖类和脂质均能在内质网中合成参考答案：C【考点】1N：脂质的种类及其功能；21：细胞膜的成分．【分析】脂质的种类与作用：脂肪：储能、维持体温；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素和维生素D．【解答】解：A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，A正确；B、脂质不具有携带遗传信息的功能，携带遗传信息的为核酸，B正确；C、胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇类，磷脂、脂肪和固醇类都属于脂质，C错误；D、细胞中的糖类和脂质均能在内质网中合成，D正确．故选：C．【点评】本题知识简单，考查脂质的种类，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．9.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，加入8%盐酸的作用不包括（ ）A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞

B．使DNA水解成小分子物质C．杀死细胞D．使染色体中的DNA与蛋白质分离参考答案：B10.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%，基因A和a的频率分别是：

（

）

A．18%，82%

B．36%，64%

C．57%，43%

D．92%，8%参考答案：C11.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（）A.静息电位值减小

B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高

D.动作电位峰值降低参考答案：D钠离子只会影响动作电位，对静息电位没有影响，A．B错误，钠离子内流形成动作电位，钠离子浓度降低，动作电位峰值降低，C错误，D正确。【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导【名师点睛】学生对Na＋浓度与膜电位曲线关系的分析理解不清Na＋浓度与膜电位曲线关系的分析方法（1）分析依据：动作电位是由Na＋内流形成的，只有足够量的Na＋才会引起正常动作电位的形成。（2）实例分析：如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况，其中b表示的是在低浓度海水中的电位变化，因为Na＋内流不足，所以形成的电位差较小，不能形成正常的电位。12.下列不是影响果汁产量的是A．pH

B．温度

C．酶的数量

D．苹果的使用量参考答案：C13.下面关于基因、蛋白质和性状之间关系的叙述中，不正确的是（）A．线粒体基因所控制的性状只能通过母本遗传给后代B．生物体的性状完全由基因决定的C．蛋白质的功能可以体现生物性状D．有的基因可决定或影响多种性状参考答案：B【考点】基因、蛋白质与性状的关系．【分析】基因控制生物性状主要通过两种方式：一种方式是基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状；另一种方式是通过控制蛋白质的分子结构来控制生物性状．而生物性状是基因与环境共同作用的结果．【解答】解：A、线粒体基因所控制的性状只能通过母本遗传给后代，A正确；B、生物性状由基因决定，另外受环境因素的影响，是基因与环境共同作用的结果，B错误；C、蛋白质的功能可以体现生物性状，C正确；D、有的基因可决定或影响多种性状，D正确．故选：B．14.无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中错误的是A．对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌B．将培养器皿、接种用具和培养基等进行灭菌C．为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行D．实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触参考答案：A15.下列是某高等二倍体动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像，下列叙述不正确的是A．甲细胞不可能代表浆细胞、效应T细胞B．乙细胞含有的两条X染色体，不属于同源染色体C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D．丁细胞不可能发生A和a、B和b这两对等位基因的分离参考答案：C16.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是

(

)A.具有完整细胞核的细胞

B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态

D.导入指定基因参考答案：D17.利用稀释涂布平板法纯化的大肠杆菌，经培养后发现培养基上出现了多种菌落，不可能的原因是（）A．培养基制备过程中被杂菌污染B．接种过程中，无菌操作不符合要求C．系列稀释时，无菌操作不符合要求D．由大肠杆菌的种类不同造成的参考答案：D【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】无菌技术的主要内容①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒；②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行；④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触．【解答】解：大肠杆菌培养基中出现了多种菌落，说明了污染了杂菌，杂菌可能来自培养基也可能是因为操作过程中无菌操作不符合要求．故选：D．【点评】微生物的实验室分离是高考选修一内容的重点，考生应下功夫，重点掌握，特别是实验操作的细节，更是常考．

18.肌肉注射时，药液进入人体先后经过的途径是(

)

A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞

B．组织液→血浆→组织液→靶细胞

C．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞参考答案：D19.科学家研究小麦20℃时光合作用强度和光照强度的关系，得到如图曲线。下列有关叙述错误的是(

)A．b点的光合作用强度为0B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D．c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关参考答案：A20.甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是()A．元素组成相同

B．合成部位相同C．运输途径相同

D．生理功能相同参考答案：C21.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案（

）A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用180或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳参考答案：D22.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异参考答案：B23.单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞，其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培养液。若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养（如图所示）。则小孔中的培养物不可能出现的结果是

(

)A．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阴性B．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阳性C．没有活细胞，产生抗体D．没有活细胞，不产生抗体参考答案：C24.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是

（

）A.耗氧量减少，竖毛肌放松

B.耗氧量增加，体表血管收缩C.耗氧量减少，心律变慢

D.耗氧量增加，体温升高参考答案：B25.在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是(

)参考答案：D26.由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是（）。A.T细胞

B.B细胞

C.效应T细胞

D.浆细胞参考答案：B略27.把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等)，推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞膜的表面积之比最大和最小的细胞分别是(

)①洋葱根尖成熟区表皮细胞②蛙的红细胞③人体浆细胞④乳酸菌细胞⑤酵母菌细胞A.①②

B.③④

C.③②

D.⑤④参考答案：B细胞中生物膜越多，则空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比越大，反之越少。（1）④乳酸菌细胞是原核细胞，其所含的生物膜只有细胞膜，所以比值最小；（2）①②③⑤都是真核细胞，具有各种细胞器膜和核膜，但由于③人体浆细胞分泌能力强，细胞中相关细胞器膜面积大，所以比值最大。故选：B。【点睛】本题考查生物膜系统、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求学生识记生物膜系统的概念；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞的生物膜只有细胞膜；识记细胞结构和功能，明确浆细胞具有较强的分泌功能，细胞中的膜结构多，膜面积大。28.据统计表明，进人21世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动植物，濒危或灭绝的主要原因A．自然灾害

B．动物病害

C．天敌过多

D．人类活动对生态环境的破坏参考答案：D29.“饥寒交迫”时，人的体温和血糖调节中，分泌活动都增强的内分泌腺是

A.胰岛

B.垂体

C.肾上腺

D.性腺参考答案：C30.孟德尔的遗传定律不能适用于哪些生物

()①噬菌体

②乳酸菌

③豌豆

④蓝藻

⑤狗A.①②③

B.②③⑤

C.②③④

D.①②④参考答案：D孟德尔的遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物的核基因遗传，豌豆和狗符合；噬菌体是病毒，没有细胞结构，乳酸菌和蓝藻属于原核生物，这三者都不遵循孟德尔的遗传定律。答案选D。35.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律实质的是(

)A.F2的表现型比为3:1

B.F1产生配子的比为1:1C.F2的遗传因子组成比1:2:1

D.测交后代的比为1:1【答案】B【解析】试题分析：基因分离定律实质的是位于同源染色体上的等位基因彼此分离，故A、C错误，B正确；测交实验是对分离现象解释的验证，D错误。考点：本题考查孟德尔的分离定律，意在考查考生理解基因分离定律实质并能在具体的问题分析中具体运通，难度不大。31.在秋季田径运动会上，正在进行3000m长跑的运动员，其生理状态是（）。A.产热过程大于散热过程，体温高于正常值B.产热过程小于散热过程，体温低于正常值C.产热过程和散热过程都减慢，体温正常D.产热过程和散热过程都加快，体温正常参考答案：D略32.建立种群数量变化的数学模型一般不需要A.观察研究对象，提出问题，提出合理假设B.根据实验数据，用适当的数据表达式，对种群数量变化进行表达C.通过进一步实验或观察，对数学模型(公式或曲线)进行检测或修正D.进行对照实验参考答案：D试题分析：建立种群数量变化的数学模型需要观察研究对象，提出问题，提出合理的假设，故A正确；根据实验数据，用适当的数据表达式，对种群数量变化进行表达，故B正确；通过进一步实验或观察，对数学模型(公式或曲线)进行检测或修正，故C正确；但是无需进行对照试验，故D错误。考点：本题考查种群数量变化的数学模型的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。33.中国政府禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验，原因是 ()A．克隆人不是正常的个体B．克隆人的技术性问题无法得到解决C．克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念D．大多数人对克隆人的研究持否定态度参考答案：C34.生活在葡萄糖溶液中的酵母菌，在缺氧环境下生成的产物是A．酒精和水

B．酒精和CO2

C．乳酸和CO2

D．CO2和水参考答案：B35.不同动物胚胎移植的时间不同，但一般不会在下列哪个时期移植A．卵裂期

B．桑椹胚期

C．囊胚期

D．原肠胚期参考答案：D36.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法

A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育

B．杜绝基因检测C．保护个人遗传信息隐私权

D．建立完善的法规，通过立法解决参考答案：B37.决定一个国家和地区人口数量动态的信息主要来自A．居住人口不同年龄组成的比例

B．现有人口的数量和密度C．出生率、死亡率和迁移率

D．人口的男女性别比例参考答案：C38.我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节A．种群密度

B．年龄组成

C．性别比例 D．出生率参考答案：D39.下列结构中不能产生CO2的是（）A.小麦细胞的细胞质基质 B.人心肌细胞的线粒体C.乳酸菌的细胞质基质 D.酵母菌的细胞质基质参考答案：C【分析】细胞呼吸的方式包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸的产物是水和二氧化碳，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，有氧呼吸和无氧呼吸过程都释放能量，合成ATP；酵母菌是兼性厌氧微生物，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸。乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸。【详解】小麦细胞无氧呼吸可产生酒精和CO2，场所是细胞质基质，A不符合题意；人心肌细胞的线粒体基质可进行有氧呼吸第二阶段，产生CO2，B不符合题意；乳酸菌的细胞质基质是无氧呼吸的场所，而其无氧呼吸产物只能产生乳酸，不会产生二氧化碳，C符合题意；酵母菌进行无氧呼吸时，在细胞质基质中产生酒精和CO2，D不符合题意。故选C。40.有氧呼吸产生ATP最多的阶段是A．葡萄糖分解成丙酮酸

B．丙酮酸分解成CO2和［H］C．氢和氧结合生成水

D．丙酮酸转化为酒精和二氧化碳参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验。据图回答有关问题：（1）实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验三：将植株的花粉传授到植株的另一雌花序上。

上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示：实验黄色玉米粒白色玉米粒一587196二0823三412386（2）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是，判断的理由是___________________________________________________________。（3）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因型为，植株B的基因型为实验一中，子代黄色玉米粒的基因型是，黄色玉米中杂合子占。m参考答案：（1）AB（2）白粒由实验一可知，植株A自交，后代出现性状分离且黄∶白≈3∶1（3）GgggGg、GG42.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．（1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是．（2）乙图中a侧生长素浓度大于mol/L，b侧生长素对根生长的效应是．（3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：Ⅰ、实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等．Ⅱ、图丁表示的是该实验过程．Ⅲ、实验结果及解释：①装置内胚芽鞘生长，则表明：；②、③装置内胚芽鞘生长，表明：．参考答案：（1）不同

在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长

（2）10﹣8

促进

（3）Ⅲ直立

胚芽鞘的B段没有发生生长素的横向运输

弯向光源

胚芽鞘A段发生了生长素的横向运输．

【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、分析甲图：图示表示生长素浓度对植物根、芽生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次．生长素促进根、芽生长的最适宜浓度分别是10﹣10mol/L、10﹣8mol/L．2、分析乙图：由于受到重力因素的影响，a点的生长素浓度高于b点．3、“验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段”，可对燕麦胚芽鞘进行三种处理：阻断A段，阻断B段，不阻断任何部位以做对照．【解答】解：（1）由甲图可知：生长素促进根、芽生长的最适宜浓度分别是10﹣10mol/L、10﹣8mol/L．对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度不同，对于同一器官来说，生长素在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长．（2）乙图中根对生长素浓度敏感性强，近地侧a的生长素浓度高，大于10﹣8mol/L，抑制了根的生长，远地侧生长素浓度低，促进了根的生长．（3）本实验的目的是“验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段”，可对燕麦胚芽鞘进行三种处理：阻断A段，阻断B段，不阻断任何部位以做对照．即①是实验