《自然界的水》复习课件

第三单元自然界的水水的组成

1．电解水的实验2.单质与化合物2.单质与化合物水的净化1．水的常见净化方法——沉淀、过滤、吸附和蒸馏2.过滤操作要点3.硬水及其软化(1)a.硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水。b．软水：不含有或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。c．硬水和软水的区别：把肥皂水倒入水中搅拌，易起浮渣，泡沫少的为硬水，反之为软水。(2)使用硬水的危害：a．用硬水洗涤衣物时，既浪费肥皂又不易洗净，时间长了还会让衣物变硬。b．锅炉用硬水，易使锅炉结垢，不仅浪费燃料，且易使锅炉内管道变形损坏，严重时可引起爆炸。(3)硬水的软化：a.煮沸：煮沸时，可使部分可溶性钙、镁化合物沉淀析出，以降低水的硬度。b．蒸馏水的污染和防治1．水的污染水体污染是指大量的污染物排入水中，超过了水的自净能力，导致水质恶化，水体及周围生态平衡遭到了破坏，对人类健康、生活和生产活动等方面造成损失和威胁的情况。2．污染源(1)工业污染：工业“三废”任意排放(废水、废渣倒入江河、地下，污染河水和地下水，废气排入空气中，随雨水降到地面)。(2)农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易造成水体的污染。(3)生活污染：生活污水及垃圾的任意排放，造成水体污染。3．水体污染的预防与治理措施(1)加强水质的监测，采用科学的方法尽可能的净化处理污水；(2)工业“三废”要经处理达标之后再排放；(3)农业上要合理施肥；(4)生活污水集中处理之后再排放。一、水的组成1．右图是电解水的简易装置：(1)A为电池的________极，B为_______极，实验开始前向水中加入了少量的氢氧化钠，目的是________。(2)C试管中收集到的气体是____________，D试管中收集到的气体是____________，C、D试管中两种气体的体积比是______________。一、1.(1)负正增强水的导电性(2)氢气氧气2∶1(3)根据上述实验事实可以得出：水是由____________组成的。2．下列物质中，属于混合物的是____________，属于纯净物的是______________，属于单质的是____________，属于化合物的是____________，属于氧化物的是______________(填序号)。①自来水②氢气③冰水共存物④液态空气⑤高锰酸钾⑥双氧水⑦氧气⑧铁二、分子和原子1．一滴水中约含有l.67×1021个水分子，一个水分子的质量约为3×10—26kg。这些事实说明分子的体积和质量都________；而物质热胀冷缩及三态变化，则说明分子之间有________；在花园里闻到花香，说明分子________。(3)氢元素和氧元素2.①④②③⑤⑥⑦⑧②⑦⑧③⑤⑥③⑥二、1.很小间隔不断运动2．含较多____________的水叫做硬水，不含或含较少__________的水叫软水，软水与硬水一般用____________来区分。3．吸附：在水中(1)加入明矾，利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的__________，使杂质________。(2)加入活性炭，利用其吸附性，除去水中的__________杂质、一些__________杂质以及__________。4．过滤是除去液体中不溶物的一种方法，适用于________和________分离，过滤中的要点如下：2.可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物肥皂水3.(1)吸附沉降(2)不溶性物质溶解的臭味4.固体液体一贴：滤纸紧贴________________。二低：①滤纸边缘低于________，②液面低于________________。三靠：①烧杯口紧靠______________，②玻璃棒末端紧靠______________，③漏斗末端紧靠______________。5．蒸馏：不仅能除去水中的杂质，还能降低水的硬度，这样得到的水属于____________(填“混合物”或“纯净物”)。漏斗内壁漏斗口滤纸边缘玻璃棒三层滤纸一边烧杯内壁5.纯净物水的组成下列有关水的说法正确的是()A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C．电解水能生成H2和O2，二者体积比为2∶1D．生活中接触的纯水多，水溶液少解析：元素是种类概念，不能论个，A项可改为：水是由氢元素和氧元素组成的，或者一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；纯水是纯净物，无色、无臭、清澈透明的水中可能还含有许多可溶性杂质；生活中接触的纯水少，水溶液多，如食盐水、雨水、自来水、矿泉水、海水等均为水溶液。答案：C变式训练1．下列有关电解水的叙述中，错误的是()A．可证明水由氢、氧元素组成B．与电源正极相连的一端产生氧气C．正、负极产生的气体质量比是1∶2D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性解析：在正极上产生氧气，在负极上产生氢气，两者的质量比为8∶1。答案：C分子和原子“拯救生命是第一位的”。图为广东消防官兵手提生命探测仪，在废墟中搜索生命的信号。为搜索埋在废墟下的幸存者，还用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是()A．分子的质量很小B．分子的不断运动C．不同分子性质不同D．分子间有间隙解析：分子具有小、不断运动、相互间有间隔的基本特征。人体中的特殊气味分子不断运动，接触到搜救犬的嗅觉细胞从而被发现。答案：B变式训练2．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是()A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL，水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快解析：热胀冷缩，说明分子间间隔随温度升降而改变。答案：A水的净化下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是()A．蒸馏B．过滤C．静置沉淀D．吸附沉淀解析：蒸馏过程中使水变成水蒸气经过冷凝得到蒸馏水，矿物质留下来，过滤、沉淀使得水的净化程度都没有蒸馏的程度高。答案：A变式训练3．近几年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染需对饮用水源进行处理，采取的措施有：①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是()A．③①②④B．②④③①C．④③①②D．④③②①解析：自然沉降、过滤可除去水中的不溶性杂质，再通过消毒剂除去水中的微生物等，在输送过程中可能会造成二次污染，所以在饮用前还要再次煮沸。答案：D水污染与防治目前世界上有20亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水不相符的是()A．用淘米水浇花B．积极开发地下用水C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水D．使用节水水龙头解析：节约用水的方法很多，农业上采用喷灌、滴灌方式取代大水漫灌，工业上和家庭中使用节水设施。答案：B4．下列说法正确的是()A．水是取之不尽，用之不竭的资源B．自然界的水主要用于人们的日常饮用C．工农业用水主要是淡水D．凡是无色透明的水都是能饮用的解析：工农业用水都是淡水。无色透明的水不一定能饮用，必须经过净化、消毒、软化等措施才能饮用；水的再生能力有限，所以水不是取之不尽，用之不竭的资源。答案：C变式训练基础过关1．下列关于水的说法中正确的是()A．水结成冰后体积变小B．水是由氢气和氧气组成的C．任何火灾都可以用水扑灭D．水是细胞的主要组成成分解析：水结成冰后体积增大；水是由氢元素和氧元素组成的；金属钠容易与水反应生成氢气，失火时不能用水扑灭。答案：D能力提升9．有以下几种物质：①海水②硫粉③液氧④净化后的空气⑤铁⑥加热高锰酸钾后的固体⑦稀有气体⑧氧化铝⑨过氧化氢⑩冰水混合物。其中属于混