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假如1绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/
你知道神笔马良的故事吗？小作者要用马良神笔给谁画什么？马良的神笔
自学提示：（1）自己读读生字。（2）朗读课文，数一数有几个小节。（3）同桌互读、合作学习。
我会读良缩遥寻食泣健康操xúnshíqìliángsuōyáojiànkāngcāo6遥缩良泣食寻健康操缩泣遥康健还遥远寒风不幸叹息袭击哭泣假如觅
食窗前yáoshíqìxíjīxìngmì良好缩写遥远寻找食物哭泣健康康复体操找朋友10我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给不幸的朋友西西画一双好腿。
假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝
马良的神笔,我要给树上的小鸟
画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈再也不用
到遥远的地方去寻食，
让小鸟呆在家里
苦苦等待，饿得哭泣。小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。
他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西，画一双好腿，还他一个健康的身体。没有一双好腿，他不能________，非常__________。不幸有了一双好腿，他可以__________，他是多么________。幸福你想对不幸的西西说些什么？21假如我有一枝马良的神笔……假如我有一枝马良的神笔，我要给（）画（）…….小练笔23绿色圃中小学教育网/假如我有一枝马良的神笔，我要给没见过雪的台湾小朋友画——，让他们在雪地上——。假如我有一枝马良的神笔，我要给雨中的——画——，让小兔不会在雨中——。饥饿的熊猫被破坏的森林受污染的小河失明的孩子荒凉的沙漠年迈的老人我当小诗人假如我有一枝马良的神笔，我要给
，画
。让
。拓展活动：
还huán归还讨价还价hái还有还是29寻寻找寻问哭哭声哭叫大哭良良好良久优良食食物面食食品双双手双方一双体身体xún
kū
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