三年级(上)语文s版.《大海的歌》

《世说新语》二则单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大海的歌作者：刘饶民张岐新授课：赵君兰同学们！让我们先来听听大海……请说说你见过的大海是什么样的？一、作者及作品简介刘饶民笔名：柳成林，徐大放。山东莱西人。1954年毕业于山东师范学院中文系。著有儿童诗集《写给少先队员的诗》、《海边儿歌》、《孩子们的歌》等。张岐（1929—2005），中国著名散文作家。1945年参加工作，先前干过小学教师、武工队员、编辑、专业作家。中国作协会员、中国散文诗学会理事、一级作家。著有散文集《螺号》、《渔火》、《蓝色的足迹》、《俺家门前的海》。字词乐园

认字大冲关映仰奏帆睡闹yìnɡyǎnɡzòufānshuìnào

字词乐园词语小能手翻滚奔腾奏出睡觉fānɡǔnbēnténgzòuchūshuìjiào“仰”字中间的“”，不要加点！字词乐园

易写错字提示“琴”字下面是个“今”，不要加点写成“令”！字词乐园

词语积累穿梭绽开波纹翻滚奔腾睡熟来往穿梭滔天波浪课文详解

阅读了第一首诗《天和海》，你知道了大海是什么特点？从哪些词语和句子体会到的？

课文详解第二首诗《海上的风》，你知道了海风是什么样的？你觉得那些句子描写很形象？

课文详解第三首诗写了什么时候的大海？你能用一个词语来形容一下这时候的大海吗？

课文详解

无边的海，像一面大玉镜。——用比喻写出了水面的明净，辽阔。他一吼，就掀起滔天波浪。——用拟人的手法写出了海风

的凶猛。课文详解

风儿不闹了，浪儿不笑了。——用拟人的手法表现大海恢复了平静。上面这些句子用了比喻和拟人的写法，你觉得这样写有什么好处？课文详解

“绽开”与“开放”绽开：只有裂开和露出的意思。开放：有裂开和露出的意思，还有解除封锁、禁令、限制等意思。图解结构概括主题课文是由三首诗歌组成的，分别从不同的方面描写出了大海的特点，表达了作者对大海的喜爱之情。写法点拨

引人入胜的题目：

好的题目能吸引读者，激发读者的阅读兴趣，让人遐想，给人以启迪。例如本文以《大海的歌》为题，应用了拟人的手法，一方面写了大海的千面万化，一方面赞美、歌颂了大海美丽与壮阔，使读者产生阅读的渴望。写法点拨

如何在习作中来确定一个好的题目呢？1.我们要确定好文章要写的内容。2.然后根据内容特点从自己和读者两个角度去思考，最后确定出合适的题目。拓展提升

有关描写大海的诗句海上生明月，天涯共此时。

——张九龄《望月怀古》拓展提升

有关描写大海的诗句海水无风时，波涛安悠悠。——白居易《题海图屏风》拓展提升

有关描写大海的诗句春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》拓展提升

有关描写大海的诗句百川东到海，何时复西归？——乐府《长歌行》心灵感悟

蔚蓝而又浩瀚的大海是生命的摇篮，有时波涛汹涌，有时宁静优美。每一种事物都有多面性，从不同的角度去看就会有不同的特点。美好的事物就在我们身边，需要我们用心去发现和感受！天和海

蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。无边的海，像一面大玉镜。映着天，天变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了。仰头看，天变成了海。那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的鱼群。海上的风是琴师，他一来，就奏出万种乐曲……海上的风海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花……海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……海上的风是狮子，他一吼，就掀起滔天波浪……风儿不闹了，浪儿不笑了。深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星。那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。大海睡了大海的歌天和海蓝（神奇、美丽）海上的风动（热烈）大海睡了静（安静、幽美）海上的风是他一来，你认为海上的风是什么？海上的风

海上的风是个小淘气，他一来，就把大海逗得哗啦啦地笑。。。。。

海上的风是个大画家，他一来，就画出美丽而又奇妙的世界。。。。。

海上的风是哪吒的混天绫，他一来，就把大海里的鱼儿搅得头昏眼花。。。

海上的风是位理发师，他一来，就给大海剪了一头卷发

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海上的风是一个巨大的铲子，他一来，就把海挖得凹凸不平。。。。。那云，就是翻