下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山西省忻州市偏关县水泉乡中学2021年高一数学文上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设是任意的非零平面向量且互不共线,以下四个命题:①
②③
④若不平行其中正确命题的个数是
(
)A、1个
B、2个
C、3个
D、4个参考答案:B2.已知ABCD为平行四边形,若向量,则向量为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C3.已知向量=(1,2),=(x,﹣4),若∥,则?等于()A.﹣10 B.﹣6 C.0 D.6参考答案:A【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】根据∥,可得﹣4﹣2x=0,解得x=﹣2,则?=x﹣8,运算求得结果.【解答】解:∵向量=(1,2),=(x,﹣4),∥,∴﹣4﹣2x=0,∴x=﹣2.则?=x﹣8=﹣2﹣8=﹣10,故选
A.4.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2﹣2sinx,则当x<0时,f(x)=()A.﹣x2﹣2sinx B.﹣x2+2sinx C.x2+2sinx D.x2﹣2sinx参考答案:A【考点】函数解析式的求解及常用方法.【分析】函数f(x)是定义在R上的奇函数,可得f(﹣x)=﹣f(x),当x≥0时,f(x)=x2﹣2sinx,当x<0时,﹣x>0,带入化简可得x<0时f(x)的解析式.【解答】解:函数f(x)是定义在R上的奇函数,∴f(﹣x)=﹣f(x),当x≥0时,f(x)=x2﹣2sinx,当x<0时,则﹣x>0,可得f(﹣x)=x2+2sinx=﹣f(x),∴f(x)=﹣x2﹣2sinx,故选:A.5.已知点(1,﹣2)和(,0)在直线l:ax﹣y﹣1=0(a≠0)的两侧,则直线l的倾斜角的取值范围是()A.(,) B.(,) C.(,) D.(0,)∪(,π)参考答案:D【分析】设直线l的倾斜角为θ∈[0,π).点A(1,﹣2),B(,0).直线l:ax﹣y﹣1=0(a≠0)经过定点P(0,﹣1).可得kPA=﹣1,kPB=.由点(1,﹣2)和(,0)在直线l:ax﹣y﹣1=0(a≠0)的两侧,可得kPA<a<kPB,,tanθ≠0.即可得出.【解答】解:设直线l的倾斜角为θ∈[0,π).点A(1,﹣2),B(,0).直线l:ax﹣y﹣1=0(a≠0)经过定点P(0,﹣1).kPA==﹣1,kPB==.∵点(1,﹣2)和(,0)在直线l:ax﹣y﹣1=0(a≠0)的两侧,∴kPA<a<kPB,∴,tanθ≠0.解得,.故选:D.【点评】本题考查了直线斜率计算公式及其应用、三角函数求值,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.6.等腰直角三角形,直角边长为.以斜边所在直线为旋转迪,将该直角三角形旋转一周所得几何的体积是(
)A. B. C.π D.参考答案:B【分析】画出图形,根据圆锥的体积公式直接计算即可.【详解】如图为等腰直角三角形旋转而成的旋转体.由题得等腰直角三角形的斜边上的高为1.所以.故选:.【点睛】本题主要考查圆锥的体积公式,考查空间想象能力以及计算能力,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.7.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,,,,则异面直线AB1与BC1所成的角的余弦值(
)A. B. C. D.参考答案:A【分析】因为,所以是异面直线与所成的角,利用余弦定理,可求出异面直线与所成的角的余弦值.【详解】如下图所示:连接,利用勾股定理可求得:,,,由余弦定理可知:,故本题选A.8.设为坐标原点,点,是正半轴上一点,则中的最大值为().A. B. C. D.参考答案:见解析,,,∴,由得,∴当时,为最大值:选.9.连掷两次骰子得到的点数分别为和,记向量,的夹角为,则的概率(
).A.
B.
C.
D.参考答案:C10.在△ABC中,,且△ABC面积为1,则下列结论不正确的是(
)A. B.C. D.参考答案:C【分析】根据三角形面积公式列式,求得,再根据基本不等式判断出C选项错误.【详解】根据三角形面积为1得,三个式子相乘,得到,由于,所以.所以,故C选项错误.所以本小题选C.【点睛】本小题主要考查三角形面积公式,考查基本不等式的运用,属于中档题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若向量,则与夹角的大小是—————
.参考答案:12.(5分)已知f(x)=x2﹣1,g(x)=﹣1,则f[g(x)]=
.参考答案:x﹣2考点: 函数解析式的求解及常用方法.专题: 函数的性质及应用.分析: 本题利用条件分步代入,得到本题结论.解答: ∵f(x)=x2﹣1,g(x)=﹣1,∴f[g(x)]=f()=()2﹣1=x﹣2.故答案为:x﹣2.点评: 本题考查了函数解析式求法,本题难度不大,属于基础题.13.函数的值域为
.参考答案:14.参考答案:15.若2弧度的圆心角所对的弧长为4cm,则这个圆心角所在的扇形面积为
cm2参考答案:4略16.已知元素(x,y)在影射f下的象是(x+2y,2x﹣y),则(3,1)在f下的原象是.参考答案:(1,1)【考点】映射.【分析】(x,y)在映射f下的象是(x+2y,2x﹣y),由此运算规则求(3,1)在f下的原象即可,先设原象为(x,y),由映射规则建立方程求解即可.【解答】解:设原象为(x,y),则有,解得,则(3,1)在f下的原象是(1,1).故答案为:(1,1).17.分解因式=____________参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数,若的定义域为[m,n](m<n)时,值域为[km,kn](k>1),求m、n、k所满足的条件。参考答案:解析:由,知[km,kn]
.故,即,因为k>1,所以从而,在[m,n]上为增函数,于是,有
即
解得又因为m<n,且k>1,则有故为所求.19.(14分)已知某海滨浴场海浪的高度y(米)是时间t的(0≤t≤24,单位:小时)函数,记作:y=f(t),下表是某日各时的浪高数据:t(时) 0 3 6 9 12 15 18 21 24y(米) 1.5 1.0 0.5 1.0 1.5 1.0 0.5 0.99 1.5经长期观察,y=f(t)的曲线,可以近似地看成函数y=Acosωt+b的图象.(1)根据以上数据,求出函数y=f(t)近似表达式;(2)依据规定,当海浪高度高于0.75米时才对冲浪爱好者开放,请依据(1)的结论,判断一天内的上午8:00时至晚上20:00时之间,有多少时间可供冲浪者进行运动?参考答案:考点: 已知三角函数模型的应用问题.专题: 计算题;三角函数的图像与性质.分析: (1)设函数f(t)=Asin(ωt+φ)+k(A>0,ω>0),从表格中找出同(6,0.5)和(12,1.5)是同一个周期内的最小值点和最大值点,由此算出函数的周期T=12并得到ω=,算出A=和k=1,最后根据x=6时函数有最小值0.5解出φ=,从而得到函数y=f(t)近似表达式;(2)根据(1)的解析式,解不等式f(t)>0.75,可得12k﹣4<t<12k+4(k∈z),取k=0、1、2,将得到的范围与对照,可得从8点到16点共8小时的时间可供冲浪者进行运动.解答: (1)设函数f(t)=Asin(ωt+φ)+k(A>0,ω>0)∵同一周期内,当t=12时ymax=1.5,当t=6时ymin=0.5,∴函数的周期T=2(12﹣6)=12,得ω==,A=(1.5﹣0.5)=且k=(1.5+0.5)=1可得f(t)=sin(t+φ)+1,再将(6,0.5)代入,得0.5=sin(×6+φ)+1,解之得φ=∴函数近似表达式为f(t)=sin(t+)+1,即;(2)由题意,可得,即,解之得.即12k﹣4<t<12k+4(k∈z),∴在同一天内取k=0、1、2得0<t<4,8<t<16,20<t≤24∴在规定时间上午8:00时至晚上20:00时之间,从8点到16点共8小时的时间可供冲浪者进行运动.点评: 本题给出实际应用问题,求函数的近似表达式并求能供冲浪运动的时间段.着重考查了三角函数的解析式求法、三角函数在实际问题中的应用等知识,属于中档题.20.设集合,B={的定义域为R}(1)求集合A、B;(2)若是A到B的函数,使得:,若,且,试求实数的取值范围.参考答案:解:(1)A=
B=,(2)略21.某个几何体的三视图如图所示(单位:m)(1)求该几何体的表面积;(2)求该几何体的体积.参考答案:【考点】由三视图求面积、体积.【分析】通过三视图判断几何体的特征,(1)利用三视图的数据求出几何体的表面积;(2)利用组合体的体积求出几何体的体积即可.【解答】解:由三视图可知,该几何体是由半球和正四棱柱组成,棱柱是正方体棱长为:2,球的半径为1,(1)该几何体的表面积=正方体的表面积+半球面面积﹣球的底面积.∴S=6×2×2+2π×12﹣π×12=24+π(m2).(2)该几何体的体积为正方体的体积+半球的体积,V=2×2×2+×π×13=8+π(m3)22.已知偶函数,且.(Ⅰ)求a、b的值;(Ⅱ)设函数,若g(x)的值域为R,求实数m的取值范围.参考答案:(Ⅰ),;(Ⅱ).【分析】(Ⅰ)由函数定义域关于原
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度商务咨询与市场拓展合同
- 2024年度区块链技术研究与应用服务合同技术要求详述.x
- 2024年度物流服务合同服务内容和物流时效2篇
- 2024年度企业合规与风控体系建设合同
- 2024年度许可使用合同具体规定及使用权和授权范围
- 2024年度茶山茶叶产业金融服务合同
- 2024年度电力工程建设项目管理服务合同
- 2024园艺花卉苗木购销合同范例
- 2024融资租赁合同范例
- 企业采购合同书模板
- 河南省南阳市高中毕业生登记表普通高中学生学籍册
- 低血糖的预防及处理(课堂PPT)
- 环境工程专业英语翻译理论PPT选编课件
- 教科版五年级科学上册《第三单元 计量时间》复习课件PPT小学优秀教学课件
- 新实用汉语课本16课
- 金融企业详细划分标准出台-共分大中小微四类型
- 南芳学校学生“双姿”日常考核方案
- 网络安全检查表完整参考模板
- 铝基合金高温相变储热材料
- 三位数乘两位数计算题360道
- 《跨文化交际》课程教学大纲(英语师范专业)
评论
0/150
提交评论