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文档简介

地图上的发现

语文s版四年级语文上册第六单元第一课时观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的西海岸，你会发现什么有趣的现象？

学习目标1、掌握生字、新词。2、了解课文内容和文章的叙述顺序。3、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神。吻锯拼煤适置存悬崖魏廓痕适携Wěnjùbīnméishì

zhìcúnxuányá预习检测词语花篮吻合锯齿拼接煤块携带轮廓痕迹悬崖

参差不齐cēncī吻（）锯（）拼（）煤（）惚（）据（）饼（）媒（）置()存()悬()崖()罢（）荐（）县（）涯（）参差cān()chā()shēn()chà()cēn()chāi()cī()吻合锯齿拼音煤油恍惚收据饼干媒体位置存在悬挂山崖罢免推荐县长生涯参加人参参差

差别差不多出差参差导学一默读课文，思考：这篇课文主要写的是什么？是按怎样的顺序写的？检测一本文叙述的是德国气象学家、地球物理学家魏格纳首创

学说的故事。是按照

的顺序来叙述的大陆漂移事情发展地图上的发现

语文s版四年级语文上册第六单元第二课时复习检测本文叙述的是德国气象学家、地球物理学家魏格纳首创

学说的故事。是按照

的顺序来叙述的大陆漂移事情发展导学一自由读第1、2自然段，思考：魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？

“经过仔细观察,他进一步发现,世界各大洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好可以拼接在一起。”同样的世界地图许多人都看见过，甚至研究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的现象。他与众不同的地方是什么？参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。参差不齐仔细观察，认真思考。他展开了进一步的研究，提出了什么？大陆漂移说

两亿多年前，地球上的大陆原是一整块，后来，这块古老的大陆分裂开了，开始漂移，逐渐形成了今天地球上的各大洲的分布。可是，这只是一个“假说”。

“假说”是什么意思？科学容不得半点虚假，必须有足够有力说明的事实证据。为此，科学工作者进行了长期艰苦的考察活动。导学二默读4—7自然段，思考：科学家怎样证明这一假说的？科学家怎样证明这一假说的？

（1）南极洲找到了煤---煤块上显示出远古时代湿热环境下有生长的植物的痕迹（2）在南极洲发现了大量的动植物化石---这说明2亿年前的南极洲并不是在今天的位置上，也不是现在的冰雪覆盖的样子，而是一个适合生物生存的环境。（3）在南极发现了冰碛石---和大洋洲、非洲发现的冰碛石是完全相同的，说明它们全都来自同一大陆。

——长期艰苦的考察：

检测二两亿年前，这块大陆分裂了，碎片逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……..现在的地球上的几大洲在三亿年前是连在一起的，科学家的发现证明了什么？这些跟魏格纳有什么关系吗？是魏格纳最早发现并提出“大陆漂移说”的，人们不会忘记他的观察和发现。魏格纳的重大发现靠的是什么？

仔细观察，认真思考，反复论证，

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