山西省太原市师爱中学2023年高二生物模拟试卷含解析

山西省太原市师爱中学2023年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是A.寒冷环境中，甲状腺激素分泌増多，引起骨骼肌不自主颤栗B.内环境和组织细胞中Na+和K+分布不均衡的状态需要通过消耗能量来维持C.效应T细胞与靶细胞接触，靶细胞被自身溶酶体的溶菌酶裂解，有利于维持内环境稳态D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所参考答案：B【分析】寒冷环境下中，机体通过调节骨骼肌战栗、分泌甲状腺激素和肾上腺素来增加产热，同时立毛肌收缩、皮肤血管收缩，以减少散热；一般而言，离子进出细胞要通过主动运输过程，需要消耗能量；细胞免疫中，效应T细胞的作用是与靶细胞结合，激活靶细胞内溶酶体酶，最后使靶细胞裂解死亡，释放出抗原，抗原与体液中的抗体结合，形成细胞集团或沉淀物，再被吞噬细胞消灭。内环境是多细胞生物体的细胞生活的直接液体环境，是多细胞生物体的细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】A.寒冷环境中甲状腺激素分泌量增加，会导致代谢旺盛而抵御寒冷，不是导致骨骼肌不自主战粟原因，骨骼肌不自主战粟是神经调节的结果，A错误；B.内环境和组织细胞中Na+和K+分布不均衡的状态主要是通过主动运输实现的，主动运输需要消耗能量，B正确；C.效应T细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解，不是溶菌酶，C错误；D.细胞质基质是细胞代谢的主要场所，D错误。2.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验C．孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容参考答案：A3.水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质（

）

A.在低温条件下结构易改变

B.只含有C、H、O

C.也能催化淀粉合成

D.一定含有羧基参考答案：D4.科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。下列有关说法正确的是()

A.质粒是最常用的运载体之一，它仅存在于原核细胞中

B.获得抗枯萎病基因并将其连接到质粒上，用到的工具酶限制酶和DNA聚合酶

C.为了保证金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞

D.通过该方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子不一定含抗病基因参考答案：D5.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是（

）A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1∶1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可能自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1参考答案：D6.假设初级消费者从生产者获得的能量都相同，下列食物链中，猫头鹰能够获得最多能量(绿色植物提供)的食物链是()A．绿色植物→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰

B．绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰

D．绿色植物→鼠→猫头鹰参考答案：D7.在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（

）①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②利用花药离体培养得到的单倍体植株

③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株

⑤无子西瓜的大量繁殖

A．①②③

B．③④⑤

C．①②③④⑤

D．②③④⑤参考答案：D8.有关右图的叙述错误的是()A．图中a是指核膜

B．图中c是指细胞膜C．具有双层膜的细胞器是d、eD．具有流动性的结构只有c参考答案：D9.如图是与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，下列有关叙述正确的是

A.该生物的种群增长曲线呈“J”型B.死亡率增加是由于食物、空间和天敌等因素的限制C.要合理利用该种动物资源，应将种群密度控制在D点D.B点时，种群增长速率最大，种群达到最大环境容纳量参考答案：B10.DNA分子基本骨架的组成成分是（

）

A．核糖、磷酸

B．脱氧核糖、磷酸、碱基

C．核糖、磷酸、碱基

D．脱氧核糖、磷酸参考答案：D11.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是A.隔离是物种形成的必要条件B.自然选择决定了生物变异和进化的方向C.生物进化的实质是种群基因型频率的改变D.现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容参考答案：A【考点定位】生物进化的内容12.下列关于体外受精技术的说法中，不正确的是()A．体外受精技术需要的温度大约为37℃B．体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开始的C．体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖技术D．体外受精技术可用于研究动物生殖细胞的发生机制参考答案：B体外受精技术主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能及受精等步骤。采集的精子经获能处理、卵子经体外培养成熟，然后才能在专门的受精溶液中结合，形成受精卵，该过程所需要的温度与体内一致。精子、卵子的采集可以用于研究生殖细胞的发生机制。13.“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是A.生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量B.生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成C.施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育D.光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成参考答案：B生长素的极性运输属于主动运输，需要消耗细胞释放的能量，A正确；生长素主要合成部位为幼嫩的芽?叶和发育中的种子，细胞分裂素合成部位主要是根尖，B错误；顶芽产生的生长素通过极性运输到达侧芽部位，引起侧芽部位生长素浓度过高，进而抑制侧芽的生长，而外源多胺能抑制生长素的极性运输，所以施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育，C正确；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调控，D正确。14.与神经调节相比，激素调节的特点是（

）A．调节更准确 B．作用的范围更广泛C．调节更迅速 D．作用持续的时间更短参考答案：B15.下列有关培养基的叙述正确的是（）A.培养基只能是天然物质B.微生物在固体培养基上生长时，可以形成肉眼可见的单个细菌C.固体培养基常用于菌种的鉴定和分离D.培养基只能培养细菌参考答案：C培养基按其所含成分，可分为合成培养基（根据天然培养基的成分，用化学物质模拟合成、人工设计而配制）、天然培养基（利用动物、植物或微生物体包括其提取物制成）和半合成培养基（以化学试剂配制，同时还加有某种或某些天然成分）三类，A错误；微生物在固体培养基上生长时，可以形成肉眼可见的菌落，不是单个细菌，B错误；固体培养基广泛用于微生物的分离、鉴定、保藏、计数及菌落特征的观察等，C正确；培养基是供微生物、植物和动物组织生长和维持用的人工配制的养料，D错误，所以选C。【点睛】容易误认为培养基只能培养细菌，错选D。16.在细胞周期中，DNA的复制发生在（）A．G1期 B．S期 C．G2期 D．M期参考答案：B考点：47：细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期：分裂间期：分裂间期是由DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）与DNA合成后期（G2期）组成．分裂间期历时长，其中G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期RNA和蛋白质的合成，不过合成量逐渐减少．分裂期（M期）：包括前期、中期、后期、末期．细胞要连续经过G1→S→G2→M．【解答】解：A、G1期是DNA合成前期，A错误；B、S期是DNA复制期，B正确；C、G2期是DNA复制后期，C错误；D、M期属于分裂期，D错误．故选：B．17.右图为某遗传病的遗传系谱图。由图可推测该病不可能是A．常染色体显性遗传病

B．常染色体隐性遗传病C．X染色体显性遗传病

D．X染色体隐性遗传病参考答案：D18.下列情况下尿液会相对增加的是①剧烈运动时

②天气转冷时

③患糖尿病时

④静脉注射高浓度葡萄糖溶液时⑤摄取过多过咸的食物时A．①②③

B．①④⑤

C．②③④

D．③④⑤参考答案：C19.下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞参考答案：C20.一个完整的生态系统的结构包括

()

A．能量流动和物质循环

B．生物群落及无机环境C．生态系统的成分、食物链和食物网

D．群落的垂直结构和水平结构参考答案：C21.某种植物的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形状由一对等位基因W、w控制，这两对基因是自由组合的。后代只有一种表现型的杂交组合是()A．RrWw×rrww

B．rrWw×Rrww

C．RrWW×RRWw

D．RrWW×rrww．参考答案：C22.下列说法不正确的是（）A．基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的B．基因文库包括基因组文库、cDNA文库等C．基因工程的核心是基因表达载体的构建D．基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的操作参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、基因工程的四个步骤：①目的基因的获取：常用的方法有从基因文库中获取、逆转录法、PCR技术扩增、化学合成法等．②基因表达载体的构建：常用同种限制酶切割运载体和目的基因之后，用DNA连接酶连接．③将目的基因导入受体细胞：植物细胞常用的有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法；动物常用显微注射法；微生物常用钙离子处理法．④目的基因的检测与表达：分子水平的检测有DNA分子杂交技术检测目的基因存在、分子杂交技术检测是否转录、抗原抗体杂交技术检测基因是否表达，还有个体水平的检测等．2、基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．例：将腺苷酸脱氨酶（ADA）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症．【解答】解：A、基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，A正确；B、基因文库包括基因组文库、cDNA文库等，B正确；C、基因工程的核心是基因表达载体的构建，C正确；D、基因工程的设计和施工都是在分子水平上进行的操作，D错误．故选：D．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、步骤和方法，识记基因治疗的概念，根据所学知识准确判断各项．23.下列关于果醋制作的叙述中，错误的是A．制作果醋需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通入氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，对温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸参考答案：B24.下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育出新的农作物优良品种（

）

A.基因工程技术

B.诱变育种技术C.杂交育种技术 D.组织培养技术参考答案：A略25.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于

（）A．单纯扩散

B．主动运输

C．协助扩散

D．渗透参考答案：B26.DNA具有多样性的原因是(

)A．组成基因的碱基数目庞大

B．空间结构千变万化C．碱基种类有许多种

D．碱基排列顺序的千变万化参考答案：D27.下列各组中，属于相对性状的是（

）A．兔的长毛与白毛

B．兔的短毛与狗的长毛C．人的正常肤色与白化病

D．人的双眼皮与大眼睛参考答案：C28.人体中具有胰岛素基因和血红蛋白基因，两者（

）A.分别存在于胰岛细胞中和红细胞中B.均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C.均在细胞核内转录和翻译D.转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸参考答案：D胰岛素基因和血红蛋白基因存在于人体所有的体细胞中，A错误；均在细胞分裂间期按照碱基互补配对原则复制，B错误；均在细胞核内转录，在核糖体上进行翻译，C错误；一种密码子只能编码一种氨基酸，所以转录的mRNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸，D正确。29.下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是

(

)①周围的管壁破损

②长期蛋白质营养不足

③淋巴管阻塞

④花粉等过敏源引起毛细血管的通透性增加

⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A.只有①②③

B.只有②③④

C.只有①③⑤

D.①②③④⑤参考答案：D30.已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶．缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子（）A．对维持细胞形态和功能有重要作用B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的酸碱平衡有重要作用D．对维持细胞内渗透压有重要作用参考答案：B【考点】1U：无机盐的主要存在形式和作用．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是无机盐的功能，梳理无机盐的功能，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：由题意知，Mn是许多酶的活化剂，缺Mn的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用．故选：B．【点评】本题旨在考查学生分析题干获取信息、并利用相关信息结合所学知识进行推理、判断获取正确结论的能力．

31.以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素。有关叙述不正确的是A.当受到寒冷刺激时，a、b、c分泌均会增加B.下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系C.大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果参考答案：C32.下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，可能偏大的是A．探究培养液中酵母菌中种群数量时，从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管B．调查土壤小动物的丰富度，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C．用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落D．用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，未统计在样方线上的个体参考答案：C33.“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。如图是“白菜—甘蓝”的杂交过程示意图。以下说法正确的是（）A.除去细胞壁形成原生质体，可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶B.通常可诱导上述原生质体相互融合的方法是PEG和灭活的病毒诱导C.“白菜一甘蓝”杂种植株产生的变异属于染色体变异D.愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程参考答案：C【分析】如图为植物体细胞杂交的过程，白菜细胞和甘蓝细胞先经过纤维素酶和果胶酶进行处理去除细胞壁，再进行原生质体的融合，再生细胞壁后经过组织培养获得杂种植株。【详解】除去细胞壁形成原生质体，可运用的酶是纤维素酶、果胶酶，A错误；诱导上述原生质体相互融合的方法有PEG或电激法，B错误；“白菜一甘蓝”杂种植株产生的变异属于染色体变异，C正确；愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过再分化两个过程，不需要经过脱分化，D错误。故选C。【点睛】植物细胞进行融合可以采用物理法或化学法；动物细胞融合可以采用物理法、化学法或生物法处理。34.基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变，关于这种改变的说法正确的是（

）①若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代②若发生在体细胞中，一定不能遗传③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞④都是外来因素影响引起的A．①②③④

B．①③④

C．①③

D．①②③参考答案：C35.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型参考答案：D遗传病是指遗传物质改变引起的疾病，可能是基因结构改变引起的，也可能是由染色体异常引起的，A错误；具有先天性和家族性特点的疾病不一定都是遗传病，可能是环境污染引起的疾病，B错误；杂合子筛查用于检测基因异常引起的遗传病，而染色体遗传病属于染色体异常引起的遗传病，不能用杂合子筛查法筛选，C错误；不同遗传病类型的再发风险率不同，所以遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型，D正确。【KS5U考点定位】人类遗传病，先天性疾病，家族性疾病。【名师点睛】本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生理解遗传病的概念，理解染色体病是染色体结构或数目改变引起的，不存在致病基因。36.风湿性心脏病,系统性红斑狼疮等一类疾病是（）

A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性

B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性

C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病

D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应参考答案：C37.细胞呼吸中，需要O2参与反应的阶段是A．第一阶段

B．第二阶段

C．第三阶段

D．三个阶段都需要O2参考答案：C38.下图为ATP的结构示意图，三个“○”代表磷酸基团，下列有关叙述正确的是A.①表示腺苷B.②表示脱氧核糖C.③表示高能磷酸键D.ATP供能时，所有的③都断裂参考答案：C据图分析，①表示腺嘌呤，②表示核糖，两者共同构成腺苷，AB错误；③表示高能磷酸键，C正确；ATP供能时，远离腺苷的高能磷酸键断裂，D错误。39.如图为雄性果蝇体细胞的染色体图解，其同源染色体对数为（）A．一 B．二 C．三 D．四参考答案：D【考点】97：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．性染色体为XX时是雌性个体；为XY时是雄性个体．【解答】解：染色体组是指一组非同源染色体，形态、功能各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息；据图示可知，果蝇含有8条染色体，4对同源染色体，2个染色体组，每个染色体组含有4条染色体．故选：D．【点评】本题考查果蝇体细胞染色体组成染色体组概念的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．40.“DNA是主要的遗传物质”是指A．遗传物质的主要载体是染色体 B．细胞里的DNA大部分在染色体上C．大多数生物的遗传物质是DNA

D．染色体在遗传上起主要作用参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）下面是有关生长素的两组实验，请分析、回答相关的问题：（一）对燕麦胚芽鞘做如下处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块并放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述装置均用相同的单侧光照射。

(1)有单侧光照射时仍能直立生长的有_________。(2)弯向光源生长的有_________。(3)不生长、不弯曲的有_________。（二）将培