



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第幼儿园教师专业技能培训简报
幼儿园教师专业技能培训简报
预防为主,防消结合,为不断提高全园教职工对消防安全工作的认识,进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法,为深入吸取近年来国内相继发生的一些重大火灾事故的教训,我园于20**年11月1日星期二下午13:00时,特邀请__市消防大队的宣传人员采取请进来,走出去的方式积极开展消防宣传活动。大队执法宣传员向老师深入育翔幼儿园对我园的教师开展了一次图文并茂的消防安全知识培训。
培训期间,消防宣传员分别从火灾预防的基本概念、火灾种类、灭火器的种类及性能、火源和气体的管理、用电安全常识及如何防火、灭火与逃生自救等方面向幼儿园教师们进行了形象、生动的讲解,敲响了学校消防安全管理的警钟。
通过此次消防安全知识的讲解培训,不仅使我园教师们掌握了一定的消防安全和火灾来临时的逃生知识,学会了怎样在火灾事故中更好的保护自己,提高了幼儿园预防火灾事故的能力,从而取得了良好的消防宣传效果,让我园的安全工作做得更细致、更落实!
幼儿园教师专业技能培训简报
20**年5月12日上午,济源市微软――携手助学项目组――市教师进修学校副校长史小刚、济源市负责微软――携手助学项目班主任刘桂荣和培训技术指导赵濮民一行三人深入我校调研和指导工作,并与校领导、培训学员亲切座谈和交流。座谈会由史小刚副校长主持,班主任刘桂荣老师首先通报了各学校学员的学习情况,对我校学员的作业整体进度和质量走在兄弟学校前列给予了充分肯定,同时针对个别学员在前段学习过程中,存在的不足问题,进行督促和指导,并就下阶段学习中需要注意的相关事项提出了一些建设性意见。
我校党支部书记、卫强副校长根据调研组反馈的意见,对我校全体学员克服困难积极进取的学习态度以及取得的进步表示肯定。作为学习阶段性成果,这是大家思想重视、培训措施得力以及前期学校经验累积、硬件设施有保证的结果。卫强副校长还对于学习过程中出现的新问题,提出了改进的意见,对后续工作做了安排部署。
调研期间,刘桂荣、赵濮民老师和我校参与微软――携手助学培训项目的教师亲切座谈,并就学员平时学习过程存在的问题,进行针对性指导,深受学员的欢迎与好评。
本次调研,培训单位的领导和业务人员深入基层单位,零距离接触和针对性指导,密切了学员和培训教师之间的关系。培训学员纷纷表示坚决克服困难,高质量、高效率的完成相关培训任务,积极运用培训学到的现代教育技术提升专业素质,推动学校教育教学工作再上新台阶。我校的教务主任李艳和教科室郭维军主任全程陪同参加了上述活动,并表示将以实际行动引领学习培训活动的有效开展。
幼儿园教师专业技能培训简报
为使新教师及早了解我市教育发展情况,初步具备新课改情况下教育教学与班级管理的基本素质与能力,昆山市教育局于8月19日至8月21日开展了为期三天的小学教师岗前培训。我校14位新教师参与了此次培训。
本次培训包含四个模块,分别是教师职业与师德修养、教学常规与教育技术、班级管理与德育工作以及教育科研与专业发展。围绕这四个方面开设了八个专业讲座。培训第一天,新教师们听取了金涛老师的安全知识讲座以及郭仁兴老师关于教育科研的讲座。晚上,大家观看了教育电影《一个老师的学校》,影片中小高老师用自己的执着、坚韧和坚持为山里的孩子带来希望,给新教师们带来了莫大的激励与鼓舞。
培训第二天,新教师们分别听取了教学技能以及班主任艺术两个讲座。曹青梅老师细致入微的班级卫生管理方法、十八年持之以恒的师者姿态令现场的新教师肃然起敬!钟海琴老师激情洋溢地为大家讲解了作业管理的种种办法,现场掌声不断。最后,于洁老师《我怎样把班级带向优秀》的讲座更是令人震撼!随着幻灯片镜头的切换,各司其职岗位安排、善于输入正能量、法制主题班会等做法,充满了教育机智,饱含了一个教师对教育事业和学生的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 诊所引流现场管理制度
- 诊疗技术授权管理制度
- 调解中心监督管理制度
- 财政特设专户管理制度
- 货代公司各类管理制度
- 货物装卸安全管理制度
- 货船安全生产管理制度
- 2025年中国感应式皂液器行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 2025年中国动作感应手柄行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 液压工具质保协议书范本
- 2025至2030中国材料疲劳试验机行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 2025年陕西、山西、宁夏、青海四省(陕晋宁青)高考 生物真题试卷 附答案
- 2024年西昌市教育和体育局考核聘用公立幼儿园教师真题
- 2025设备租赁合同版本范文
- 2025年浙江杭州钱塘区和达能源有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 2025年衣物清洁多元化发展趋势白皮书-天猫家清第一财经商业数据中心
- 冷链物流园建设项目投融资与财务方案
- 保险业务员分级考试试题及答案
- 2024统编版七年级道德与法治下册期末测试卷(含答案)
- 酒店经销商合同协议书
- 转让钓场合同协议书
评论
0/150
提交评论