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山西省大同市广灵县广灵第五中学2021年高二生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.关于细胞器的界定,目前有两种意见,其中之一认为,细胞器是细胞内以膜和细胞隔离的相对独立的结构,根据这种界定,下列哪种结构不能称为细胞器:
(
)
A.细胞核
B.核糖体
C.内质网
D.高尔基体参考答案:B2.对某生物进行测交实验得到4种表现型,数目比为58:60:56:61,则此生物的基因型不可能是(三对基因自由组合)A.AaBbCC
B.AABbCc
C.aaBbCc
D.AaBbCc参考答案:D3.(2分)甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“﹣”示抑制作用,下列叙述错误的是()A.甲、乙之间具有拮抗作用B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素C.用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异D.甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动参考答案:D【考点】C7:植物激素的作用.【分析】分析题图可知,甲作用是促进种子休眠和抑制生长,甲是脱落酸;乙是抑制种子休眠,促进生长,乙为赤霉素;丙能促进生长和形成无子果实,丙为生长素.【解答】解:A、析题图可知,甲作用是促进种子休眠和抑制生长,乙是抑制种子休眠,促进生长,二者的作用相互拮抗,A正确;B、分析题图中乙、丙的作用可知,乙是赤霉素,丙是生长素,B正确;C、NAA能促进未受精的子房发育成果实进而形成无子果实,不是染色体变异引起的,C正确;D、脱落酸、生长素、赤霉素均为植物激素,植物激素是指植物体内产生的,对植物生命活动具有调节作用的微量有机物,D错误.故选:D.【点评】本题的知识点是各种植物激素的作用,分析题图获取信息是解题的突破口,对于各种植物激素的作用的记忆是本题考查的重点.4.在肺炎双球菌感染小鼠的实验中,下列实验结果不正确的是A.注射R型菌后,老鼠不死亡B.注射S型菌后,老鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型细菌
C.注射R型菌和热处理的S型菌后,老鼠死亡,从小鼠体内只能分离出活的S型细菌
D.注射S型菌和热处理的R型菌后,老鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型菌参考答案:C5.a1.a2.a3.a4为一个基因的4个不同等位基因,杂交组合a1a2×a3a4的F1中,两个个体基因型都为a1a3的概率是A.1/16
B.1/8
C.1/4
D.1/2参考答案:A6.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述,错误的是(
)A.对受体母牛与供体母牛进行同期发情处理B.人工授精后的一定时间内,收集原肠胚用于移植C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型相同的胚胎D.一次给受体母牛植入多个胚胎.可增加双胞胎和多胞胎的比例参考答案:B7.在细胞生命活动中,不可能发生的过程是A.低温影响矿质元素离子的吸收速率B.O2通过主动运输进入线粒体C.mRNA从细胞核进入细胞质
D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活参考答案:B8.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如下图所示,则叙述正确的(
)A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.若a为核糖,b则为DNA的基本组成单位C.若m为尿嘧啶,则DNA肯定不含b这种化合物D.若m为胸腺嘧啶,则RNA中含b这种化合物参考答案:C略9.“嫦娥”一号卫星顺利进入月球卫星轨道至今进行了大量科学探索。科学家始终把寻找水作为外星球是否存在生命最关键的环节。水可以作为生命存在的依据是()A.水是细胞鲜重中含量最多的化合物B.水在生物体内可以流动C.蛋白质是亲水性的物质D.生化反应必须在水中进行参考答案:D10.下列信息传递的类型中,属于物理传递形式的是A.警犬嗅寻毒品
B.蜜蜂跳舞C.昆虫性外激素引诱异性前来交尾
D.春季鸟类的求偶鸣叫声
参考答案:D11.实验室中鉴别细胞死活,常用“染色排除法”。例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不着色,从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是(
)A.进行细胞间的信息交流
B.保护细胞内部结构C.流动性
D.选择透性参考答案:D12.图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是A.当一个人患乙肝时采用方法②进行免疫比较好B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.医学上一般采用方法②进行免疫预防参考答案:D试题分析:被疯狗严重咬伤时,这时有大量狂犬病毒进入体内,激发极体产生抗体需要一定时间,而且数量有限,故需要注射对应抗体消灭病毒相关较好,A错。抗体在体内存留时间有限,而注射抗原激发机体产生记忆细胞,能够长期保留,进行二次免疫,故方法②有更持久的免疫力,B错。方法②使人体获得抗体的过程叫体液免疫,C错。医学上一般采用方法②进行免疫预防,使机体主动获得免疫能力,免疫时间和效果较好,D正确。考点:本题考查免疫调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。13.一个淡水湖泊生物群落经历了一系列演替阶段后,可以演变为一个森林生物群落,在演替过程中首先出现的是
A.沼泽
B.湿地
C.草原
D.苔藓参考答案:A14.遗传密码通常是指(
)A.DNA上决定氨基酸的不同碱基序列B.核糖体上决定氨基酸的碱基序列C.信使RNA上决定氨基酸的不同碱基序列D.转运RNA上决定氨基酸的不同碱基序列参考答案:C15.二倍体生物在正常情况下,不可能产生的配子是(
)
A.DT
B.YR
C.bv
D.Bb参考答案:D16.深圳市农科集团第二次在全市范围内公开征集的包括紫叶生菜、孔雀草等15种生物育种材料随"神六"在太空遨游110多个小时后返回地面,由此该集团又确立了一批太空农业项目。有关生物技术及原理说法正确的是()A.返回地面后,孔雀草开出不常见的墨色花,其根本原因最可能是基因发生重组。B.如果孔雀草的种植过程中发现了不常见的墨色花时,为了快速大量生产宜采用植物组织培养法C.在培育转基因抗虫孔雀草中,获得目的基因所用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体D.在太空环境(微重力、强辐射等)条件下,孔雀草种子不可能发芽参考答案:B【分析】1、太空育种是利用太空中微重力、强辐射等条件诱发生物体发生基因突变。2、植物组织培养技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产。3、基因工程至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体。其中构建基因表达载体时需要限制酶和DNA连接酶;将目的基因导入受体细胞时需要运载体【详解】返回地面后,孔雀草开出不常见的墨色花,其根本原因最可能是发生基因突变,A错误;植物组织培养技术能快速繁殖优良品种,因此为了快速大量生产开墨色花的孔雀草宜采用植物组织培养法,B正确;在培育转基因抗虫孔雀草中,获得目的基因所用的工具酶有限制酶,不需要DNA连接酶和运载体,C错误;只要满足种子萌发所需的条件,在太空环境(微重力、强辐射等)条件下,孔雀草种子也能发芽,D错误。17.下图为患者血液中某抗体的浓度随时间变化的曲线。图中A、C两点对应的时间表示某抗原先后两次侵入此人体的时间,下列叙述不正确的是A.该图说明二次免疫比初次免疫应答反应快而强B.CD段产生的抗体是由记忆B细胞受同种抗原刺激后大量分泌的C.该患者浆细胞的寿命比记忆细胞短D.若一年后该患者再次受到相同抗原刺激时不一定能迅速产生抗体参考答案:B试题分析:据图分析:二次免疫产生抗体的速度和规模都比一次快和多,故A正确。CD段产生的抗体是由记忆B细胞受同种抗原刺激后大量增殖分化为浆细胞分泌的,故B错。记忆细胞寿命比浆细胞长得多,甚至终生保留,故C正确。记忆细胞寿命有长短不一,故D正确。考点:本题考查二次免疫相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。18.下列哪项不是蛋白质工程的研究内容( )A.分析蛋白质分子的精细结构
B.对蛋白质进行有目的的改造C.分析氨基酸的化学组成
D.按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质参考答案:C19.科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与其种群密度相关的出生率和死亡率的变化并绘图如下,请据图判断下列说法错误的是A.B点表示种群的增长速率最大
B.D点表示种群密度最大C.从O点到D点,种内斗争越来越剧烈D.D点是进行捕捞以维持该种群的持续生存的最有利时机参考答案:D20.苋菜无论怎么用清水洗,清水中仍不见红色物质,但若放入沸水中一烫,水立刻变成红色,此现象说明
A.在清水中没有物质出入
B.在清水中细胞膜没有选择透性C.沸水使细胞膜失去选择透性
D.沸水中色素分解成小分子物质参考答案:C21.右图中1~2为物镜长度,3~4为目镜长度,5~6为观察时物镜与装片的距离。如果想要在视野中观察到尽可能多的细胞,其正确的组合是
A.1、3、6
B.1、4、6
C.2、3、6
D.2、4、5参考答案:B22.下列关于生长素和生长激素的叙述中,正确的是 (
)A.化学本质相同B.均由专门腺体产生C.均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等
D.含量少,作用大参考答案:D23.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入淋巴干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是(
)A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏参考答案:B24.下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是(
)A.人体的细胞外液即内环境B.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖C.细胞外液主要成分之间的关系可表示为血浆→组织液→淋巴→血浆D.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质参考答案:B细胞外液是指多细胞生物的体内细胞的直接生活环境,又指内环境,A正确;体内的细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换,小肠壁的肌细胞不能从消化道中直接吸收葡萄糖,只能从组织液中吸收,B错误;细胞外液主要成分之间物质交换关系:血浆与组织液相互交换、组织液中的物质透过毛细淋巴管进入淋巴中、淋巴中的物质通过循环系统进入血浆,C正确;细胞外液的化学成分中含有各种营养物质(如葡萄糖)、水、无机盐、激素、各种代谢废物(如尿素)等物质,D正确。【点睛】解答C选项,关键要理清血浆、组织液和淋巴之间的关系:
25.下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是()。A.神经纤维兴奋时,电位变化为“外正内负”B.电流是从兴奋部位流向未兴奋部位C.兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D.突触小体释放递质作用于突触后膜参考答案:D略26.基因突变是生物变异的根本来源,其原因是A.能产生新基因
B.发生的频率高
C.能产生大量有利变异
D.能改变生物的表现型参考答案:A27.组成染色体和染色质的主要物质是A.DNA和RNA
B.蛋白质和DNA
C.蛋白质和RNA
D.DNA和脂质参考答案:B试题分析:染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种状态,主要组成物质是蛋白质和DNA。B正确。考点:染色体的结构。点评:本题需要认识到染色体和染色质是同一种物质而非两种物质。28.南瓜的果实中白色W对黄色w为显性,盘状D对球状d为显性,两对基因是独立遗传的,下面哪一组杂交后代中结白色球状果实最多
A.WwDd×wwdd
B.WwDd×WWDD
C.WwDd×wwDD
D.WWDd×WWdd参考答案:D29..细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞基本共性的描述中,正确的有()①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质③都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”④遗传物质均是脱氧核糖核苷酸⑤细胞核是真核细胞生命活动的控制中心A.2项
B.3项
C.4项
D.5项参考答案:C【分析】原核细胞没有核膜包被的细胞核;真核细胞有核膜包被的细胞核。原核细胞和真核细胞共有的成分或结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、核糖体。【详解】所有的细胞都有细胞膜,细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子,其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,①正确;原核细胞和真核细胞所需能量的直接来源都是ATP,②正确;原核细胞和真核细胞都有核糖体,核糖体是蛋白质的合成场所,③正确;原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA(脱氧核糖核酸),④错误;真核细胞的细胞核是遗传和代谢的控制中心,⑤正确。综上所述,正确的有①②③⑤,故选C。30.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是(
)A.植物细胞累K+需消耗能量
B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性参考答案:D31.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验的最佳设计思路是A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧参考答案:C32.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合成,下列说法中正确的是
A.白花甜豌豆杂交,后代不可能出现紫花甜豌豆B.紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定不是3∶1C.若杂交后代性状分离比为3∶5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBbD.基因型为AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花甜豌豆之比为9∶7参考答案:D33.人体受到某种抗原的刺激会产生记忆细胞,当其受到同种抗原第二次刺激时A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少参考答案:A34.下列图示中,能正确反映磷脂分子和蛋白质分子构成细胞膜的是参考答案:A35.华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有()①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆
⑤胚胎移植A.①③
B.①④
C.②⑤
D.③⑤参考答案:D36.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是()A.都含有DNA
B.都具有增殖能力C.都属于原核生物
D.都含有核糖体参考答案:B37.下列关于亚硝酸盐的叙述,正确的是(
)A.亚硝酸盐可做食品添加剂,对人体无害B.亚硝酸盐在人体胃内易变成亚硝胺C.绿色食品中不会含有亚硝酸盐D.煮得越久,亚硝酸盐的含量越少参考答案:B【分析】1、膳食中的亚硝酸盐一般不会危害人体健康,但是,当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3~0.5g时,会引起中毒;当摄入总量达到3g时,会引起死亡。2、亚硝酸盐本身并没有致癌作用,但在特定的条件下可转变为致癌物—亚硝胺。【详解】亚硝酸盐为白色粉末,易溶于水,在食品生产中用作食品添加剂。但是,当人体摄入的亚硝酸盐总量超过一定值时,会引起中毒,甚至死亡,A错误;绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿排出,但在特定的条件下(适宜的pH、温度和一定的微生物作用),才会转变成致癌物—亚硝胺。例如,在人体胃的酸性环境中,亚硝酸盐易转化为亚硝胺,B正确;自然界中亚硝酸盐分布广泛,据统计,蔬菜中亚硝酸盐的平均含量约为4mg/kg,因此绿色食品中也会含有亚硝酸盐,C错误;亚硝酸盐的热稳定性很高,因此煮制时间长不能有效的去除亚硝酸盐,D错误。故选B。【点睛】识记亚硝酸盐的特点和分布、同时与人体健康联系起来进行准确判断各选项。38.下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是()A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则
参考答案:D39.在有氧呼吸的全过程中,氧的作用发生在A.葡萄糖酵解为丙酮酸的阶段B.第二阶段(三羧酸循环)阶段C.产生大量的ATP的阶段D.参与有氧呼吸的全过程参考答案:C试题分析:此题必须熟练掌握有氧呼吸的全过程,有氧呼吸分三个阶段:第一阶段,1分子的葡萄糖分解成2分子丙酮酸,产生少量[H],释放少量能量,不需要氧的参与;第二阶段,丙酮酸和水彻底氧化分解成二氧化碳和[H],释放少量能量,也不需要氧的参与;第三阶段,上述两个阶段产生的[H],与氧结合成水,同时释放大量的能量,此阶段需要氧的参与.由此看来氧并没有参与到有氧呼吸的全过程,而是在第三阶段发生作用,即产生大量ATP的阶段,故答案C。考点:本题主要考查有氧呼吸相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。40.下列不属于神经调节特点的是(
)
A.反应速度快
B.作用时间短
C.作用范围比较局限
D.反应速度慢参考答案:D略二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(14分)菌根是由菌根真菌与植物根系形成的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根真菌提供糖类等有机物。下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果。请回答下列问题:(1)菌根真菌与玉米的种间关系是
。(2)15℃条件下,与无菌根玉米相比,有菌根玉米光合作用速率高,据表分析,其原因有①
,促进了光反应;②
,促进了暗反应。(3)实验结果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率,在
条件下提高的比例最大。(4))在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种,可提高部分牧草的菌根形成率。下图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果。①图中种群密度数值应采用样方调查结果的
值。②据图推测,两种牧草中菌根依赖程度更高的是
。接种菌根真菌后,该试验区生态系统抵抗力稳定性提高,原因是
。参考答案:(1)互利共生(2)①叶绿体相对含量高,利于吸收光能
②气孔导度大,CO2供给充分(3)5℃(或低温)(4)①平均
②优质牧草A
物种丰富度升高,生态系统营养结构复杂,自我调节能力升高42.下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(“[
]”内填序号,“
”上按要求填数字、文字或字母)
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