高中政治人教版生活与哲学第四单元认识社会与价值选择价值的创造与实现 实现人生价值

学案26第十二课实现人生价值编制:张圆圆审核：刘凯班级：姓名：日期：2014-【导学引领】（一）学习目标：1、人的价值的内涵及其评价B2、价值观的导向作用B3、正确的价值判断与价值选择A4、创造与实现人生价值C（二）引导自学：要求:根据复习提纲背诵教材P96-106。加油!1、人生价值的内涵？如何评价？P962、社会主义核心价值观的基本内容？（新增内容）P973、价值观的导向作用有哪些？P97-984、如何作出正确的价值判断与价值选择？P99-1005、怎样创造与实现人生价值？P102-106【自学检测】要求:根据复习内容，快速、独立完成。（一）判断题：正确写A，错误写B，阐明理由。1、价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。（）理由：2、只要遵循社会发展客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。（）理由：3、人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的。（）理由：（二）选择题：4、中国内地首富马云以145亿元捐赠额刷新中国慈善纪录，首次实现中国首富与首善同一人。他曾表示，“是中国的经济、互联网和很多年轻人才给了我今天的机会。”马云的事迹启示我们（）A、只有物质上富足才能追求更高的人生价值B、评价一个人的价值大小要看物质贡献C、拥有奉献精神是实现人生价值的前提D、要在个人与社会的统一中实现人生价值（三）连线题：5、社会主义核心价值观的基本内容:（1）个人层面（2）国家层面（3）社会层面爱国、敬业、诚信、友爱富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友爱富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治【合作释疑】要求：组内合作，代表展示，组间质疑，达成共识。（一）“炎黄”与“水鼠”发霉的人民币拒要慰问金拒要慰问金发霉的人民币拒要慰问金拒要慰问金炎黄：“把钱给更需要的人！”水鼠：“不给我钱就断水！”思考：对待金钱，为什么不同的人会做出不同的选择？（二）个人价值与社会价值大许中学高二年级展开了激烈讨论：甲同学认为，求学、就业、打拼为的是赚钱，给自己和家人带来幸福。这就是我的追求，这样就能实现我的人生价值。乙同学认为，评价人的价值大小只能看贡献，奉献社会才是我的追求，才能实现我的人生价值。1、辩一辩：你赞同谁的观点？并说明理由。不同意的小组可以直接进行反驳。2、想一想：如何实现个人价值与社会价值的和谐统一？（三）典例分析要求：认真审题，独立完成，分析原因，总结方法。1、（2023江苏学业水平测试）97岁的胡佩兰是我国最年长的出诊医生，70岁退休后，她还到基层医疗机构坐诊，继续为病人服务，每周出诊6天，风雨无阻，一坚持就是20年。她的感人事迹启示我们，实现人生价值要（）①投身于为人民服务的实践②努力提高技能实现自我价值③坚持正确的价值判断和选择④积极利用社会提供的客观条件A、①②B、①③C、②④D、③④2、孤寡老人刘盛兰，自73岁开始靠拾荒攒钱捐助100多个贫困学子，18年坚持不懈。在老人的带领下，如今在招远和烟台大地涌现出一个个爱心团体，延续老人捐资助学的行动，传承老人的助学心愿。这说明了（）①人的价值在于创造价值，在于对社会和人民的贡献②价值观作为一种社会意识，对社会存在起决定性作用③积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路④价值判断和价值选择具有社会历史性特征A、①④B、①③C、②④D、③④【达标测试】要求：独立完成，书写规范，说明思路，小组互助。（一）选择题：1、“光靠收房租就够我活三辈子了，为什么还要上学？”近日，一个家有14套房产而闹着要辍学的北京“房娃”走红网络。对此，网友们褒贬不一，有的表示支持和羡慕，有的则反对把人生追求和赚钱划等。这反映出（）①价值判断和价值选择具有主体差异性②价值选择是建立在价值判断的基础上的③价值选择因人而异，不应有统一的评判标准④价值判断和价值选择具有阶级性A、①②B、②③C、①④D、③④2、徐州电视台问政直播节目成为百姓现场问责、考核政府的平台，受到广大群众的热烈欢迎。从人生价值观角度看，电视问政要求领导干部（）A、深入实际，调查研究B、勇于实践，追求真理C、解放思想，创新方法D、努力奉献，为民服务（二）简析题：追求更高的文艺价值材料一：针对当前文艺界存在的抄袭模仿、千篇一律，机械化生产、快餐式消费等问题，习近平总书记在文艺座谈会上指出，文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。文艺工作者要想有成就，就要认真反思自身存在的问题，就要自觉地与人民同呼吸、共命运、心连心，真正为民立言、为时代放歌。材料二：李雪健，国家话剧院一级演员。他成功地塑造了焦裕禄、杨善洲等优秀党员形象，从艺多年来一直以正面、健康、积极、向上的形象示人。他提出：“作为演员，要做有情怀的作品，塑造有生命力的人物，这是我的追求。”这不仅是李雪健的个人追求，也应当是所有从艺人员的价值追求。1、运用价值观知识分析为什么文艺工作者要为民立言、为时代放歌？2、结合材料二中李雪健的成功事例谈谈文艺工作者如何实现人生价值？