高中物理粤教版第三章研究物体间的相互作用单元测试 公开课奖

一、选择题1.关于力的下列说法中正确的是（）A.有的力有施力物体，有的力没有施力物体B.不接触的物体间一定没有力的作用C.任何物体受到力的作用后运动状态都会发生改变D.影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点2.关于重心，下列说法中正确的是（）A.重心就是物体内最重的一点B.物体发生形变时，其重心位置一定不变C.物体升高时，其重心在空中的位置一定不变D.采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，其重心位置可能在横杆之下图13.(双选)水平的皮带传输装置如图1所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上.开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端.在传输过程中，该物体受摩擦力的情况是（）图1A.在AC段受水平向左的滑动摩擦力B.在AC段受水平向右的滑动摩擦力C.在CB段不受静摩擦力D.在CB段受水平向右的静摩擦力4.某人推着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为，对后轮的摩擦力为；该人骑着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为，对后轮的摩擦力为，下列说法中正确的是（）A.与车前进方向相同B.与车前进方向相同C.与车前进方向相同D.与车前进方向相同图25.如图2所示，均匀重球靠着两个固定的光滑平面，P、Q分别为球与水平面及侧面的接触点，则球所受的力是（）图2A.重力、水平面P处的弹力、侧面Q处的弹力B.重力、水平面P处的弹力C.重力、侧面Q处的弹力D.水平面P处的弹力，侧面Q处的弹力6.两个大小不变的共点力的合力的大小与这两个力间夹角的关系是（）A.合力的大小随这两个共点力的夹角θ（≤≤）的增大而增大B.合力的大小随这两个共点力的夹角θ（0°≤θ≤180°）的增大而减小C.合力的大小与两个力的夹角无关D.当两个力的夹角为90°时合力最大图37.如图3所示，质量为m的物体悬挂在轻质支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2，以下结果正确的是（）图3A．F1=mgsinθC．F2=mgcosθ图4图4A.必定是OAB.必定是OBC.必定是OCD.可能是OB，也可能是OC二、填空题图59.（5分）利用如图5所示的装置测定木块A与木块B间的动摩擦因数.水平力F匀速向左拉动木块B时，弹簧测力计示数为T，知A、B两物体的质量分别为和，则A、B间的动摩擦因数______.图5图610.（5分）如图6所示，在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，若先用互成锐角的两个力和将橡皮条的结点拉到位置O，然后保持读数是的弹簧测力计的示数不变而逐渐增大β角，在此过程中，若要保持O点位置不动，则另一个弹簧测力计拉力的大小______，角α先变______，后变______.图6三、简答、计算题11.（10分）如图7所示，若两物体受到的重力分别为=20N，=40N，A、B间的动摩擦因数=，B与地面间的动摩擦因数=，用力F作用在B上后，A、B间，B与地面间都发生了相对滑动，求各接触面间摩擦力的大小.图7图712.（10分）重为400N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是102N，动摩擦因数是，开始时用70N的水平力推木箱，木箱没有动.若水平力增加到150N，请判定此时木箱受到的摩擦力大小为多少？13.（15分）两个共点力合力的最大值为70N，最小值为10N，求：（1）这两个力的大小分别为多大？（2）若这两个力互相垂直时，它们的合力又是多大？14.（15分）如图8所示，半圆形支架BAD，两细绳OA和OB结