南宁小升初语文毕业考试试卷附答案

南宁市小升初语文毕业考试试卷附答案班级:姓名:学号:★保密★题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷大III一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、按查字典的要求填空。“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔画名称是（“毁”字在字典中的解释有①烧掉；②破坏，损害；③诽谤，说别人的坏话；④败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第（）种解释。“毁约”这个词语中应选第）种解释。2、把下面的成语补充完整。誉参半”这个成语中应选第（）种解释。“毁约”这个词语中应选第）种解释。2、把下面的成语补充完整。）如洗）安席）如洗）安席3、）望重可见（）石出根据代表作品写出作者名。3、）望重可见（）石出根据代表作品写出作者名。《搜神记》（《阿Q正传》（《搜神记》（《骆驼样子》（《家》《春》《秋》《骆驼样子》（4、正确、匀称地书写下面的语句。从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。第1页共10页 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。6、辨字组词。嫌（）驰（ ）辨（ ）洋（ ）谦（）弛（ ）辩（ ）痒（ ）得分评卷入III二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）1、我会改写或仿写句子。1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。（改成“被"字句。）2、飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。3、火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。2、根据下列情景填写古诗。（1）写出了儿童捕蝉前专注的诗句是：“ ， 。”（2）体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是第2页共10页，。(3)小学毕业时，我对朋友说了两句诗“,。”来鼓励他，激励他去奋斗，去拼搏。(用高适《别董大》中的诗句填空)(4)今年夏天，我和妈妈去荷塘月色赏荷花，只见荷叶一片碧绿，无边无际，荷花格外美丽妖娆，我不由吟诵了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句：“， 。”3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。4、把下列句子整理成通顺的一段话。()我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛下去。()等了一会儿，该起网了。()我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网，兴致勃勃地道海边捕虾。()然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。()在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪/的黄闸虾。()“哗……哗”，大海出现在我们面前了，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。()我提起一张网，提的又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。得分评卷大III三、口语交际表达(本题共计10分，每小题10分)1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸〃呱呱〃地叫着……一切都充满了生机。雨过天晴。 第3页共10页得分评卷大四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）1、阅读理解。独享“体罚”的秘密①弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。②那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，奉陪不起一一好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。③我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼——还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。④晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。⑤第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！”）⑥“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且要接受惩罚。”⑦看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。⑧她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！”她说。⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。老师第4页共10页会先惩罚谁呢？“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。⑩我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的！”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。⑪“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。⑫“啪！”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了!您还是来打我吧，是我的错!——伊丽莎白你怎么了。”⑬几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸：“你说什么?是你在挨揍呀！”⑭怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪！”哦，原来如此！⑮这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。.概括文章的主要内容，写在下列横线上。.联系上下文解释下列词语的意思。(1)无济于事： (2)自首： .根据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。战战兢兢一( )一( )-恍然大悟.默读文中画线的句子，想一想：弗洛斯特老师为什么要这样做？21.读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位 的老师。2、阅读下面文言文，回答问题。第5页共10页木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。TOC\o"1-5"\h\z1、下列各句中划分节奏不正确的一项是（ ）。A、长而/益精 B、其父名/在军书C、与同里诸少年/皆次当行 D、转战驱驰/凡十有二年2、解释文中加点的词。（1）少（ ）（2）市（ ）（3）数（ ）3、翻译下列句子。（4分）（1）木兰者，古时一民间女子也。（2）男子可为之事女子未必不可为。3、阅读与理解。理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。.这段话先从人物的、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学第6页共10页们的心情抒发了大家对刘老师的思想感情。.文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）.文中加点字“腾”有怎样的表达效果？得分评卷入III五、作文题（本题共计30分）1、快乐习作。题目：的感觉真好要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。第7页共10页第8页共10页试题答案一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、略2、心惊肉跳碧空如洗寝不安席德高望重可见一斑水落石出3、略4、根据书写好差给分5、龙腾虎跃龙凤呈祥生龙活虎6、略二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）1、小石子被小姑娘捡起来洗干净了.没有,