福建师范大学2020秋《心理学》在线作业二-3

答案在最1.育心理学的究领域二十纪代以前集中于学习问题转对教学题的极大注，这转变最源于教心理家___进行的育与课改革。A、布鲁纳B、布鲁姆C、奥苏贝尔D、斯金纳2.涅提出了(式。A、积累学习B、发现学习C、观察学习D、接受学习3.理健康的人够有效发挥人的身潜力以作为社一员()。A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌4.1924年国第一《教育理学》教科出版，的作者()。A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承5.再刻板地恪规则，且常常于规则事实的符而反规则违抗师，这种反属于皮杰的认发展阶中的___。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段6.些学生虽然道道德范，愿意遵，但却个人欲的支，不能拒诱惑因，结果出了违道德规的事其主要因是这学生。

A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式7.据迁移过程所需的在心机制的同而进划分，移可为()A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移8.____以用主义基础的信条，行改革学的实活动，教育生了相当深远影响，为进步育的带人。A、罗杰斯B、布鲁纳C、杜威D、桑代克9.亚杰认为应做事实的技性的训的儿童该属于。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段10.1903年，美国理学家___版了《育心学》，是西方一本以教育心理学命名的著。A、布卢姆B、桑代克C、铁钦纳D、华生11.师职业德的核成分是师对教事业的()A、爱好B、忠诚

C、热爱D、兴趣12.列属于题解决是)A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造13.师在教过程中要涉及)A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格14.为学习外部行的变化是()A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳15.多数心学家都为，任问题都有三个本成分()。A、给定的条件B、要达到的目标C、存在的限制或障碍D、存在的疑点16.鲁巴奇在年提出的四种反思方包括()A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究

17.苏贝尔有意义习分为___A、类属学习B、派生学习C、总括学习D、组合学习18.学媒体括()A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片19.据作用信息加的不同段，理和保持识的策主要包括____种策略。A、复述策略B、管理策略C、时间策略D、精致策略E、组织策略20.照创造本身从芽到形的过程海纳特(Heinelt)将创造力分为____A、前创造力B、潜创造力C、普通创造力D、真创造力21.学媒体括()A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片

22.学监控力是教教学能结构中高级形，是其教学能力和学行为的调节枢，它发展特包括___A、从他控到自控B、敏感性逐渐增强C、迁移性逐渐提高D、反思性逐渐增强23.学反思方法包___。A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究24.响个体众的因主要有)。A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例25.范法由范例的同有(。A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范26.下各项于人格验的是)。A、创造力测验B、兴趣测验C、成就动机测验D、态度量表27.构化指材内容各构成素具有学的、理的逻联系，能体事物各种内在系如()

A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系28.苏贝尔教学原包括____A、逐渐分化原则B、序列组织原则C、巩固原则D、先行组织者策略E、整合协调原则29.授心智能或策的主要的是()A、使学生学会学习B、学会解决问题C、成为一个自主的、自我调控的有效的学者D、获得很多知识30.造力的主要特是___。A、独创性B、敏捷性C、流畅性D、灵活性E、先天性31.统性原主要表在___。A、整体性B、层次性C、开放性D、动态性E、自组织适应性32.述策略括____。

A、复习B、试图回忆C、过电影D、多种感官协同记忆33.般来说元认知略可分()。A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略34.家型教与新教在课时划的差表现在()A、专家教师课时计划更简洁B、专家教师课时计划更灵活C、专家教师注重以学生为中心来制定课时计划D、专家教师的课时计划具有预见性E、专家教师注重细节35.部强化激发人外在动行为，用外部化影响的形式包括。A、奖赏训练B、取消训练C、惩罚训练D、回避训练36.苏贝尔学习动划分为___A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、外部动机D、附属内驱力37.似性的小的主是由两务中含的共同分决定。那么，两务的共同成分能是()A、刺激B、反应

C、环境线索D、学习目标E、态度38.了有效观察直对象，须运用知规律突出直对象的特点这些感知规律括()A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律39.定量表评定等一般有)。A、3级B、4级C、5级D、6级E、7级40.威(John则以实用主义基础的从做中”为条，进改革教的实践动，对育产生相当深的影，成为步教育带路人A、错误B、正确41.国1913~1914年出版的华生三卷本教育心学》。()A、错误B、正确42.问题的征包括题的表特征和层特征其中表特征是解决题的关键。()A、错误B、正确43.1934年，戈夫(首先运用色的概来说明体在社舞台的身份及行为。

A、错误B、正确44.制策略为了在作记忆保持信而对信进行反组织的策略()A、错误B、正确45.谓焦虑指个体于对自的自尊构成潜威胁的境所产生的忧反应或反应向。()A、错误B、正确46.钦斯的杯实验定势影迁移的个典型证。()A、错误B、正确47.们一般向于根问题是界定清而分为类：有构的问题和结构的问题。A、错误B、正确48.据研究初一年是品德展的关时期。()A、错误B、正确49.勒于至1917年用黑猩猩做了一列试验证明了猩猩的习是一种尝试误。()A、错误B、正确50.知识学的三阶中，应决的主心理问分别是识的获得、持和应用。()A、错误B、正确

以下为案：[1.案：[2.案：[3.案：[4.案：[5.案：[6.案：[7.案：[8.案：[9.案：[10.案：[11.案：[12.案：[13.案：[14.案：[15.案：[16.案：[17.案：[18.案：ABCDE][19.案：[20.案：[21.案：ABCDE][22.案：

[23.案：[24.案：ABCDE][25.案：ABCDE][26.案：[27.案：[28