2021部编版七年级下册语文 期中考试卷

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)绝密★启用前七级册文中试(含案)卷I（选题一单选（本共小，每3分，计24分，）1.下加词注完正的项（）A.嗥鸣á）迭起é彭湃（à）义填膺yī）B.彷pá）花（ǔ）深（）迥乎同jiǒ）C.凹凼（à）涎（á）徘（á）烟雾绕（à）校注o弄堂（n）倔（）移默化qiá）2.

下词中有别的项（）A.灌溉B.缭C.蓬勃隧道

诀别繁衍雕塑触动

自作主张眉开眼笑兴高彩烈狼奔豕突

淳淳教诲微不足道披蓑戴笠自爆自弃3.

下句中线词运不确一（A.美国总统奥巴马非常有人格魅力在球场上驰骋女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓但鲜为人知的是，奥巴马还写过诗。B.春之后，台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻，但魔术真相仍是扑朔迷离。C.驴友一活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群他们是具有冒险精的背包客是专业野外生存达人，更是旅行者中的权力派。春天来了犯春困。这不，数学老师才讲一道题，我就心会神凝，一会儿就进入梦乡了。4.

下句没语的项（）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫状况有很大改变。B.传文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。为了提高同学们的语文素养，我校积极开展“读经典作品，建书香校园

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)5.

下句组语顺排正的项（）①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。A.②⑤①③④B.③①②④⑤C.③①④②D.②⑤④①③6.

下文常及文表，误一是）A.《阿长与＜山海经＞》是鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文，作者以饱含深情笔墨，用先抑后扬的手法记述了儿时与阿长相处的情景，表达了对阿长的感激和怀念之情。《驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。C.《孙权劝》选自《资治通鉴是北宋司马光主持编写的一部纪传体通史，宋神宗评价此书“鉴于往事，有资于治道而得名《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情，真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程。7.阅下古，答题牡丹徐凝何人不爱牡丹花，占断城中好物华。疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。【注释】①占断：独占。②破：超出、胜过。（）列对诗内容理解不正确的一项是（）“好物华”就是好景色，洛阳城里的好景色让牡丹花据并垄断了，谁人不喜欢？诗人从人们的普遍爱好着笔，直截了当地表明牡丹人人皆爱，开篇扣题。B.第句是对提问的回答春时节群芳凋谢牡丹独开享尽春光断万物之光无怪人称牡丹“国色天香

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)C.牡丹“千万态破朝霞言丹花放射着洛神的灵气，千娇百媚、千姿百态，神女般地钻出，犹如朝霞般的神奇。暮春时节，群芳凋谢，牡丹独开，享尽春光，占断万物之风光；早晨九日东升时，是牡丹的千姿万态冲破了朝霞，给人带来美丽和希望，难怪诗人对洛川神女情有独钟。（）列对诗赏析不正确的一项是（）A.这首诗没有具体描写写牡丹花的漂亮通过赏花的主观感受直接表现的写见牡丹之美，又表现了诗人对牡丹的喜爱。B.“是洛川神女作虚拟之笔，将牡丹与传说中的美女洛神类比，远而望之，皎若朝霞。C.结句“千万态破朝霞牡之形、态、色，以一“破”字托出十形象，给人一种活灵活现的态势。诗人以洛神喻牡丹青出于蓝而胜于蓝诗是用了倍衬托的艺术手法令人遐想的韵味。8.

下句没语的项（）A.今年校庆，同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视那些大名鼎鼎的校友。B.大都应该从这国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训，避免类似悲剧再次发生。C.小李现在没到，大家断定她大概是生病了。通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。卷II（选题二填空（本共小，共6分，）9.(3分古诗文积累。填补下列句子的空缺处。（）家玉笛飞声________。（），惟解漫天作雪飞。（）上相逢纸笔________。（），弹琴复长啸。

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)（）曰别日________（），寒光照铁衣。（）窗理云________。（），但微颔之。三文言阅（本共1小题，共分，）10.(15分)阅下的段回问卖翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰知射乎？吾射不亦精乎？曰手熟尔忿然曰敢吾射？”翁曰我油知之取一芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔肃而遣之。（）释下列点的字词4分①陈康肃公善射________②公亦以此自矜________③尔安敢轻吾射________④康肃笑而遣之_______（）译下列言句子4分①见其发矢十中八九，但微颔之。②无他，但手熟尔。（肃而之”中的“笑”如何理解？2分（卖翁担而立，睨之，久而不去中睨”换成“看词以吗？为什么？（分四现代阅（11.阅下语，答题

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)白色风信子刘继荣①幼儿园门前熙熙攘攘，我牵着女儿的手，老师踌躇着，似有话要说。半晌，她微微叹道：这子含羞草似的，音乐课嘴闭成一枚坚果，舞蹈课总比别人慢半拍，就连游戏时，也是独自在角落张望我似乎感冒了，全身发冷，头痛欲裂。女儿将脸藏在我的大衣里，不安地蹭来蹭去，我愈发烦躁。一出就得到病危通知的女儿，在这群活泼可爱的宝宝中间，不仅身高不足，性格也甚是木讷。②老师斟酌再三又说了一件愈让我尴尬的事女儿这些天用餐控制不住食量常常吃到胃痛要求添饭。旁边有位家长擦肩而过，他好奇地回过头，望望女儿，脸上的表情似笑非笑。我在老师前兀自强撑着微笑，心里却暴躁得想找谁大吵一架。③头晕目眩地到了家摊泥般软在床上推开门期艾地要我教她什么力制着恼怒，闭上眼睛不去睬她。可不一会儿，我刚昏昏欲睡，门又发出刺耳的吱呀声，她的脑袋在门边闪缩缩，心力交瘁的我终于爆发了，狂怒地指着她喊叫：滚出去，我不想看见!④女儿惊骇地缩到墙角，过好一会儿，才瑟瑟发抖地问：妈妈，一个人杀了自己的手，她会死？我气急败坏地将她藏在背后的手拉出来，头立时嗡嗡作响，那么多的血，那么深的伤连气都笨得险些杀了自己，老天啊，你到底给了我一个什么样的孩!⑤我们跌跌撞撞地到了医院。医生说伤口太深，为防止感染，缝合后要输液，而且可能会留下久性疤痕。打完点滴后到家已经很晚，一进门就听见电话铃响，女儿轻手轻脚去了卧室。女儿的老师，她今晚一直在给我打电话，如果打不通她会内疚得连觉也睡不着的。⑥原来，那位听到我们谈话的家长去找了她。他说他的孩子和我女儿最要好，那孩子告诉爸爸好朋友拼命吃那么多饭，不是傻，也不是贪吃，是因为她妈妈工作很辛苦，她要吃得饱饱的就不会老生病，会快快长高长聪明，会给妈妈做饭，帮妈妈拖地，妈妈就不会再烦了。⑦说着说着，老师忽然哽咽了，她低声道：您的孩子还说，妈妈最爱吃苹果，她一定要学会削果。⑧我的心痉挛着，电光火石间忽然明白。她第一次进来，是想让我教她削苹果，我却没有睬她她把自己伤得那么重，只是试图学着为我削一只苹!⑨我来到她的房间，她居然换上夏天才穿的公主裙，默默站在红地毯上，似一个小小雪人，仿太阳一出即会融化。一见我，她眼里闪过浓浓的歉疚，一下子，我的鼻子酸起来。她喃喃地说妈妈别，我给你跳舞，跳我刚刚学会的《风信子开了⑩我发现她右脚的袜子有些异样，她说，袜子破了一个洞，昨天脱掉鞋子进舞蹈教室时，有小友笑她露出的大脚趾，她便自己拿针线来缝，缝好后却成了一个小包。我蹲下来，摸着那个疙瘩，硬硬地硌着手，也硌着我的心。她的脚被磨了一整天，我却不知道她只

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)有四岁半，怕妈妈会烦，自己苦苦琢磨着，竟然补上了这个破洞，做妈妈的却嫌她!轻轻唱着，缓缓摆动手臂，合拢的双手如一枚含羞紧闭的花苞。在光底下，花苞怯怯地打开，风来了，雨来了，她的单眼皮的黑眼睛一直看着我。她举在头顶的左手，还裹着厚厚的绷带，花一点一点展开，女儿如同一个小小的勇敢的伤兵，在这个大雪纷飞的夜晚，终于将自己开成了一朵比雪洁白的风信子。信子低声说，小朋友都笑我开得太慢了。还有人说我是白痴，心被烫了似地猛一缩。她顿了一下，静静地说老师告诉大家，我不是白痴，我是白色的风信子，很安静很怕，比紫色、蓝色和红色的风信子要开得慢一些，可等到开好了会最美世界的雪都在瞬间融化，我的脸上溢过暖暖的柔波，我俯下身子，住她柔软的小身体，抱住漫漫红尘里离我最近的温暖。伏在我的胸前，我看见窗外路灯暖暖的光里，映着一个纤尘不染的璃世界。温柔的屋檐上，慈爱的树枝间，静默的巷子里，每一处，都盛放着白色的风信子。每一粒种子，都拼尽气力，自九深处赶来，匆匆赶赴一场花的盛会，从天上到人间，只为让自己那一颗小小的心，开出一树一树的繁华。的心里是从来没有过的安然与甜蜜，我想告诉全世界的人：请允许色的风信子害羞吧，因为，风雪再大，受伤再深，她都会拼尽全力为你开一朵最美的花。（选自刘继荣《遇见世上最好的爱》一书，有删改）（）读全文据下面提示，补充故事情节及“我”的心理情感变化过程分）①老师踌躇叹说躁﹣②________﹣﹣③﹣﹣________﹣⑤女儿练舞缝袜心酸歉疚﹣﹣⑥________。（）系语境品析文中划线句子分）①她居然换上了夏天才穿的公主裙，默默站在红地毯上，似一个小小雪人，仿佛太阳一出即会化辞角度赏析）②我蹲下来，摸着那个疙瘩，硬硬地硌着手，也硌着我的心词语角度赏析）（）结合文内容，分析文中的女儿是一个怎样的孩子分（）章最后段耐人寻味，令人深思，请分析其在全文中的作用分12.阅下文，答题

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)父亲是儿子的一场雪文葛夫冬天，时间也怕冷吧？也就眯瞪一会儿，身子骨还没舒展开，天就黑了。那时，生活时光般清贫，三餐都经常爽约，更别提娱乐了。天一黑，我就被赶上床。起初，父还讲些故事，但很快他就睡着了。我饥肠辘辘，辗转反侧，眼巴巴地向窗外看。“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡饥志短，这句民谚，那时我只记住了后半句。往往，雪盼到，我就枕着梦里的馒头睡去。半夜被撑醒，才发现是尿憋的，跑到门口，冲着雪地一通“扫钻回被窝，期望重温旧梦﹣﹣把没吃完的馒头吃完。或许太冷、太饿，面对一场雪，我从没想过像孙康那样映雪读书，只想着梦里梦外的馒头。我从来就不是个好学生，贪嘴，贪玩，学习三心二意。父亲对我的期望，也一直徘徊在零度左。初二时，因恶作剧，班主任骂我烂泥扶不上墙，无可救药。我辩驳：烂泥也是你教的，你也就会打骂人……老师恼羞成怒，要打我。我跑为上策，潇洒地扬长而去。寒风肆虐，雪花猖獗。一场风雪，从荒野刮到我内心。我瑟缩着往家走。我知道，阴暗处是泥，明亮处是水洼，但还是忍不住向亮处的水洼里走。回到家竟没打骂我，只是问：想不想上了？嗫嚅道：想。父亲让我换双干棉鞋，便带我去找班主任。班主任不在家。雪很大，也不知是否回来。父亲看看天，看看我：就站在门口等吧！等到回来止。北风似刀，雪花如镖，我们成了靶子。我瑟缩着蹲下，才发现父亲穿得竟是我换下的那双湿鞋！晚，我出奇地安静，只记得，老师回来时，我和父亲都成了雪人。这是我和父亲的“程门立雪后，我没再让父亲失望过，只是他的脚再没热起过。大学毕业我留在南方那年见地下了场大雪友了雅兴到花山采雪学妙玉煮雪烹。她的“体己茶只体谅自己积雪厚，加上路滑，公交车禁行了。女友就拿我代步，走不快、走不稳，都要耳光“刷卡父亲的电话也来凑“热闹看视，说这边雪大，房子、桥都压塌了，担心我，让我别乱跑……我说没事，匆忙挂了电话。女友没收了我的电话，命我全速前进。我们玩到很晚，也很累，回去睡了。第二天，一开机，就是一堆未接来电﹣﹣都是家里的。我打过去，父亲睡了，母亲接的电话。她落我，昨天怎么不接父亲的电话！我这才知道，由于我关了手机，父亲放心不下，竟站在门口，一夜都没睡。下雪了，回家给父母送棉衣。父亲坐在门旁。雪花凌乱，时光如同黑白电视。我帮他打身上的，可头上那层雪，怎么也打不掉。父亲笑：真是近视眼！这是白头发，哪是雪！我心里一寒。我曾以只是冬日苦短，没曾想，对于父亲，人生也一样苦短。

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)父爱一场雪。时光里，父亲就是儿子的一场雪，覆盖着浮生，温暖着今世。（）用简洁语言，概括文中与父亲有关的三件事分（）合具体境，体会下面句子的含义分以后，我没再让父亲失望过，只是他的脚再没热起过。（）照要求赏析文中画波浪线的句子分①寒风肆虐，雪花猖獗。一场风雪，从荒野刮到我内心写方法运用的角度赏析）②时光里，父亲就是儿子的一场雪，覆盖着浮生，温暖着今世辞手法的角度赏析）（天下父母心水爱似海读完此文你有什么样的感悟呢不少于80字）五写作（50分）请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇作文。要求：回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，还要写出当时的感觉。六名著读（分）选段一牌局散了太他把客人送回家位女客急于要同时走以另雇一辆车子来一辆，大太太撩袍拖带的混身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，大太太仿佛要拼命似喊是怎么了，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦这候，才摸出来一钱。祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。选段二可，杨妈走后，________对子反倒非常的客气。没了女仆，她得自己去下厨房做饭。她给祥子钱，教他出去买菜。买回来，她嘱咐他把什么该剥了皮，把什么该洗一洗。他剥皮洗菜，她切肉煮饭，一边作事，一边找着话跟他说。她穿着件粉红的卫生衣，下面衬着条青裤子，脚上趿拉着双白子绣花的拖鞋。祥子低着头笨手笨脚的工作，不敢看她，可是又想看她，她的香水味儿时时强烈的流入的鼻中，似乎是告诉他非看看她不可，象香花那样引逗蜂蝶。选段一是祥子给_______拉车的一个情节，选段二是祥子________家拉包车的一个情节。结合这两个情节，说说祥子在这两次拉包车时候的性格心理变化。参答与题析2020年5月日中文一单选（本共小，每3分，共24）【答案】

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)B【考点】易误读常见字【解析】此题考查学生字音的辨别能力【解答】A有误湃的准确读音éà意义愤填膺”的读音。B准。注意“深邃圃”的读音。C有水的准确音xiáǐ意“烟雾缭绕”的读音。D有注的读音是jiozh意弄堂”的准确读音lng【答案】B【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】A项淳诲”应写作“谆谆教诲C项高烈”应写作“兴高采烈D项爆弃”应写作“自暴自弃故选B。【答案】D【考点】成语的使用【解析】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。【解答】ABC．正确；．误，心会神凝的意思是精高度集中，十分认真。与句意不符。【答案】B【考点】病句修改【解析】本题考查病句的辨析。常见病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，出病因。【解答】A．有误，成分残缺，应删去“使B．确；

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)C．误，两面对一面，应删去“有无．误，成分残缺，应在句末上“的活动【答案】B【考点】句子排序【解析】此题暂无解析【解答】本题应先把所有语句都通读一遍，然后分析语句之间的关系，最后运用排除法选出正确答案。句是对①句的解释，应排在①句后面；④句是用事例论证②句，应排在②句后面；⑤句有“因此结句，应放在最后。所以正确的排序是③①②④⑤。故选B。【答案】C【考点】文学常识【解析】本题考查学生对于文学常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】．确；C．误治通鉴》是一部编年体史书。【答案】DA【考点】咏物言志诗【解析】该诗赞美牡丹花的仙气神韵。前二句说明牡丹人人爱华”就是好景色，洛阳城里的好景色让牡丹花占据并垄断了，谁人不喜欢，从人们的普遍爱好和崇尚着笔，直截了当。表面是提问，实是表牡丹人人皆爱断中好物华”一句即是对提问的回答。暮春时节，群芳凋谢，牡丹独开，享尽春光，占断万物之风光，无怪人称牡丹是“国色天香写牡丹，将牡丹与传说中的洛川神女类比，牡丹花射着洛神的灵气，千娇百媚，胜过灿烂的朝霞。抒发了对牡丹的喜爱之情。诗人以洛神喻牡丹，运用托的艺术手法，其诗法之精妙，自不待言。【解答】本题考查诗歌内容的理解。ABC．正确；．误诗人对洛川神女有独钟”这句话纯属臆断。诗人牡丹，却联系洛川女神，以洛神喻牡丹，描绘牡丹千娇百媚的姿态，抒发了对牡丹的喜爱之情。故选：。

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)本题考查对诗歌的理解和分析。A．有误，而是通过赏花者的主观感受间表现的，不是直接感受。．确。故选：。答案）（2）译文：有哪个人不喜欢牡丹花呢，盛开时独占了城中的美景。莫不是洛水女神在那里翩舞吧，千娇万态如同灿烂的朝霞飞腾。【答案】B【考点】病句修改【解析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出因。【解答】A删除“和崇的心情B正；C句矛盾定”与大概”删除其一；D缺语，删除“使二填空（本共小，共3分）【答案】散入春风满洛城杨花榆荚无才思凭君传语报平安独坐幽篁里即更刮目相待朔气传金柝对镜帖花黄见其发矢十中八九【考点】名篇名句默写【解析】本题考查的是诗文名句的背诵与默写生在平时的学习时循渐进积累所学的应背诵并默写内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字漏字、添字【解答】散入春风满洛城（注意“洛”的书写）杨花榆荚无才思（注意“荚”的书写）凭君传语报平安独坐幽篁里（注意“篁”的书写）即更刮目相待

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)朔气传金柝（注意“柝”的书写）对镜帖花黄见其发矢十中八九三、文言阅读（本题共计小题，共15分）10.【答案】擅长，善于自,看，轻视打①（老翁）见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。②没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。对卖油翁这有的高超技巧的佩服，在事实面前无话可说的尴尬和知道自己的不足，以及对之前己太过自傲的自嘲不行”示斜眼看，不以然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。【考点】课内文言文阅读【解析】译文：康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。陈咨问卖油翁也得射箭？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说别的（奥妙过手法熟练罢了尧（听后气愤地说怎么敢轻视我射箭（的本领我倒油的经验就可以懂得这个道理是拿一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却有湿。于是说也有别的（奥妙不是手熟练罢了尧咨笑着将他送走了。【解答】本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个子的意思来判断。①句意为：康肃公陈尧咨善于射箭。善，擅长，善于。②句意为：他也就凭着这种本领而自夸。自矜，自夸。③句意为：你怎么敢轻视我射箭（的本领轻视，看轻。④句意为：陈尧咨笑着将他送走了。遣，打发。本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“方，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺①重点词语：其，他。微，微微。颔，点头。故译为：看见他射了十支箭能中八九支，只是对微微点点头。②重点词语：无他，没有什么。惟，只是。故译为：这没有什么，只是手法技艺熟练罢了。本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力和重点语句的字词赏析能力。解答本题要结合语在句子里的意思，根据知识的积累结合原句课文理解进行赏析笑而遣之”康肃公尴尬的笑着把老打发走了。一个“笑”字表达了两个含义：一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。本题考查文章词语的使用，注意几个词语之间的区别表示斜着眼看，表现出卖油翁对陈尧咨射箭的本领并不在意，而“看则现不出来这种意味。因此，不可以换。四、现代阅读（本题共计小题，题15分共计45分）

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)11.【答案】女儿要“我”教她”怒责,女割伤了手”急败坏，嫌女儿笨,老师告诉真相”心痉挛女跳舞”安然甜蜜①这一句运用比喻的修辞手法，把女儿比作小小雪人，生动形象地写出女儿的弱小，表达了“”对女儿的怜爱之情。②这一句运用富有表现力的词语表现我知女儿自己缝袜后的感动之写出了“我”的内疚、心疼。①女儿学习能力较别人差，身体弱，性格木讷。由女儿在幼儿园接收能力比别的小朋友差，身不足，性格木讷，游戏时独自在角落张望可见。②女儿心疼妈妈、懂得感恩、心思细腻、自立自强。由儿在幼儿园多吃饭是为长高长聪明以让妈妈不再烦，练习削苹果，自己缝袜子等内容可见。③自信乐观由女儿认可老师说的白色风信子虽然开得慢，但会最美可见。内容上，点明文章主旨，呼吁作为家长和老师要给予不聪颖的孩子缓慢成长的耐心和爱心；结上，照应标题，总结全文。【考点】记叙文内容理解与分析【解析】本文写“我”的女儿学习能力差，身高不足，性格木讷，回到家还割破了自己的手。接到老师话我才明白女儿一直在努力，想帮“我”分担生活的重担，她就是安静很怕羞的白色风信子，虽然紫色和蓝色的风信子要开得慢一些，可等到开好了会最美。文章启示我们安静怕羞不那么聪颖的孩子，们的成长历程也许要艰苦漫长一些，作为家长和老师要给予他们缓慢成长的耐心和爱心。【解答】本题考查梳理文章脉络的能力。此题先由已给出的提示确定答案所在区域，再仿照例句用“什事，什么情感”的格式进行概括师躇叹说’躁暴躁”对应第①②段儿舞缝袜’酸歉疚”对应第⑨至，所以第②③④空从第③与⑨段之间的内容寻找答，第⑥空从第的容寻找答案。第②空可由第③段内容概括为：女儿要“我”教她狂斥责；第③空可由第④⑤内容概括为：女儿割伤了手”急败坏，嫌女儿笨；第④空可由第⑥至⑧段内容概括为我”得真相，内心痉挛；第⑥空可由第的内容概括为：女儿跳舞安然甜蜜。本题考查语句赏析能力。第①题要求从修辞角度着手个小小雪人”是比喻的手法，具有生动形象的表达效果，写出女儿的弱小，表达了“我”对女儿的怜爱之情。第②题要求从词语角度着手蹲”是动作描写，写出“我”得知女儿自己缝袜后的感动之情写出了“我”对女儿被硌得不舒服而感到内疚、心疼。本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象可从行为事件和动作、语言等描写入手。由“这子含羞草似的，音乐课嘴闭成一枚坚果，舞蹈课总比别人慢半拍，就连游戏时，也是独自在角落张望高不足，性格也甚是木讷”可见，女儿学习能力较别人差，身体弱，性格木讷。由“不是傻，也不贪吃，是因为她妈妈工作很辛苦，她要吃得饱饱的就不会老是生病，会快快长高长聪明，会给妈妈做饭帮妈妈拖地妈就不会再烦了孩子还说，妈妈最爱吃苹果一定要学会削苹果自拿针线来缝，缝好后却成了一个小包”可见，女儿心疼妈妈、懂得感恩、心思细腻、自立自强。由“舞蹈老告诉大家，我不是白痴，我是白色的风信子，很安静很怕羞，比紫色、蓝色和红色的风信子要开得慢一些可等到开好了会最美”可见，女儿自信乐观。本题考查结尾段的作用题从内容和结构两方面考虑白的风信子害羞吧为雪大，受伤再深，她都会拼尽全力为你开一朵最美的花”表达对女儿的理解和对未来的乐观自信，呼作为家长和老师要给予不聪颖的孩子缓慢成长的耐心和爱心，点明了文章主旨。结构上许色的风子害羞吧”照应文章标题，总结全文。

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)12.【答案】①父亲穿着湿鞋陪“我”站在雪中等班主任回家。以求得班主任对“我”的原谅。②南方大雪父亲担心“我”一夜没睡。③“我”送棉衣回家，发现父亲白发如雪。①从此“我”痛改前非，努力学习，没有再让父亲失望；②父亲因穿着湿鞋在雪中站立太久，冻坏了，留下了病根；③含蓄表达了“我”对父亲的敬爱和愧疚之情。①运用了环境描写，交代了故事发生的背景，渲染了气氛，烘托了“我”负气离开痛苦而叛逆心情，为下文情节发展作铺垫。②运用比喻的修辞手法，将父亲比作“雪伴“我”成长，激励“我”前行，永远温暖“我”一生，生动形象写出了父爱的深沉与伟大。示例：冬天的那个夜晚，北风在耳边肆虐着，仿佛一把把刀子，劈天盖地而来；雪花漫天狂舞，在北风的叫嚣声中，化为一枚枚飞镖，毫无怜悯之心朝我们飞来，在这个风雪呼啸的夜晚，我和父亲了它们中意的靶子，任它们肆虐、横扫……示例怜下父母心中父亲为了“我着鞋陪“我”站在风雪中等待班主任；只因为担忧“我站门口一夜未睡，是何等无私而伟大的父爱啊我”为文中的父亲感动不已，而我们的父亲又何尝不是如此呢？所以为爱着我们的父亲我们一定要知恩感恩好学习不让他们担失望。【考点】记叙文内容理解与分析【解析】本文按时间顺序记叙了“我”与父亲之间的三件往事：父亲穿着湿鞋陪“我”站在雪中等班主回家，以求得班主任“的谅南大雪父亲担“我一夜没睡棉衣回家发父亲白发如雪。文章以此表现了父亲对“我”的爱与牵挂，也表现了“我”对父亲的感激与思念之情，字里行洋溢着父子深情。【解答】本题考查学生对文章内容的理解和概括能力。在理解文章内容的基础上，理清故事发展的脉络人物情感变化，抓住主要情节，采用“”的方法概括作答。阅读文本，文章的7段写了父亲穿着“我”换下的湿鞋，陪“我”站在雪中等班主任回家以求班主任原谅“我”的过错；文章第11段叙写父亲听说南方雪大，多次打电话为“我”担心，以至一夜未睡；文章第12段写回家送棉衣时”发现父亲已经是白发如雪。据此概括作答。本题考查对重点语句的理解。解答句子含义类问题，不要仅浮于语句的表面意义，要重点进行段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，从表层含义和深层含义两个角度进行分析语句“以后，我没再让父亲失望过，只是他的脚再没热起过”中的“我没再让父亲失望过”表明“我”掉了坏毛病，勤奋学习，没有再让父亲失望；因为父亲穿着湿鞋在雪地等待班主任热过”说明父的脚从那时起落下病根，从“我”感觉的角度，表达了对父亲的感激和愧疚之情。据此理解作答。本题考查语句赏析能力。第①题要求从描写角度着手。语句“寒风肆虐，雪花猖獗。一场风雪从荒野刮到我内心绘了寒风暴雪的景，运用了环境描写的方法，既交代了故事发生的时间，又渲染了天气寒冷的氛围，烘托了“我”因顶撞班主任而痛苦、烦闷的心情，也为下文叙写父亲陪“我”一起风冒雪向班主任请求原谅的内容作铺垫，从而推动故事情节的发展。第②题要求从修辞角度着手。语句时光里，父亲就是儿子的一场雪，覆盖着浮生，温暖着今世话的意思是：在“我”的成长岁月里父亲的爱就像那一场场雪，为“我”覆盖人世的艰辛与苦难，为“我”的成长给予关怀帮助和温暖。将亲比作雪，运用的是比喻的修辞手法，生动形象地概括了父亲陪“我”成长，激励“我”前行，温暖“我人生的深沉与伟大的父爱，表达了“我”对父亲的感激和赞美之情。本题考查学生的语言表达能力。作答时，要抓住语句中具体描绘的事物，展开合理的联想和想，设置一个特定的情境用生动形象的语加以描绘之能呈现“面效果本题作答要抓“北风”

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)和“我们（人些体的内，用生动形象的语言来描绘出狂风凛冽、雪花飘飞，人立在风雪的情状和感受。答案是多元的，符合题目要求即可。本题考查文章内容理解及个性化阅读能力。解答此类题目，在结合文章内容的基础上，结合生实际来谈启示或感悟。本文叙写的父亲为了孩子，可以付出一切，可以看出父爱的伟大、无私、深沉。绕着这一点来谈感悟，做到观五、写作（题共计2小题，每题分，计30分）14.【答案】长城，让我心生敬意“不到长城非好汉天终来到梦寐以求的长城。长城，让我心生敬意。面对我国的守护者，我的心情犹如打翻了五味瓶，关于它的一段段记忆片浮现在我眼前……遥遥望去，一条远古巨龙从天而降，飞腾在崇山峻岭中，它时而盘旋山脉，时而俯而下，龙跃于渊。哪里险峻，它就会出现在哪里。长城，让我心生敬意。长城，是中华民族精神的象征。历史的长河奔流不息，长城是这条河中雄伟的一座山岳，是我国最伟大的工程，是古代劳动人民的血汗与智慧凝成的结晶。有人说人不知长城不能算中国人有说国来中国不去长城就等于没有来过中国美国总统曾说有个伟大的民族，才能造得成出一座伟大的长城很多的心声，无不印证万里长城在中国崇高的地位长城，让我心生敬意。脚踏长城，仿佛可以望到秦始皇一统六国的雄姿英发，仿佛可以亲临战与众将士抵御外邦的入侵，一道血泪干戈，一阵阵摇旗啦喊，铭刻在了长城这沧桑的脊背上。历经了多岁月的风欺雪压，度过了多少战争的千锤百炼，长城依旧铭刻于炎黄子孙心上。谁还能够有理由不去尊这一个民族？长城，让我心生敬意来史谁不见，今见功名胜古人国民族将与这座万里长城永远守护着我们的祖国，雄踞世界一方。长城，让我心生敬意！【考点】半命题作文【解析】这是一道半命题作文。所补充词语，可以是自己熟悉的某一处古迹或文物或人物。着重阐明XX深触动了我心灵的是什么，及为什么令我心生敬畏之情。文章可以写“名胜古迹，让我心生敬意”述参观古迹的过程通过交代与此处古迹关的历史知识诗文历题材的故事让考生深度思考难忘的历史，让历史与现实对接，让传统文化折射的民族精神回归现实生活。行文过程中需要注意的是要结所选择的古迹或文物的具体特点，挖掘其深刻的内涵和背后的故事，进而表达内心生发的敬意。还可以普通人，如环卫工人、老师等，通过记叙具体事件突出他的高贵品质，表达我对某人心生敬意的原因。【解答】长城，让我心生敬意“不到长城非好汉天我终来到梦寐以求的长城。长城，让我心生敬意。面对我国的守护者，我的心情犹如打翻了五味瓶，关于它的一段段记忆片浮现在我眼前……遥遥望去，一条远古巨龙从天而降，飞腾在崇山峻岭中，它时而盘旋山脉，时而俯而下，龙跃于渊。哪里险峻，它就会出现在哪里。长城，让我心生敬意。长城，是中华民族精神的象征。历史的长河奔流不息，长城是这条河中雄伟的一座山岳，是我国最伟大的工程，是古代劳动人民的血汗与智慧凝成的结晶。有人说人不知长城不能算中国人有说国来中国不去长城就等于没有来过中国国总统曾说有个伟大的民族，才能造得成出一座伟大的长城很多的心声，无不印证万里长城在中国崇高的地位长城，让我心生敬意。脚踏长城，仿佛可以望到秦始皇一统六国的雄姿英发，仿佛可以亲临战与众将士

2021部编版七年级下册语文期中考试卷(含答案)抵御外邦的入侵，一道血泪干戈，一阵阵摇旗啦喊，铭刻在了长城这沧桑的脊背上。历经了多岁月的风欺雪压，度过了多少战争的千锤百炼，长城依旧铭刻于炎黄子孙心上。谁还能够有理由不去尊这一个民族？长城，让我心生敬意来史谁不见，今见功名胜古人国民族将与这座万里长城永远守护着我们的祖国，雄踞世界一方。长城，让我心生敬意！15.【答案】【例文】那一刻，我流泪了早晨醒来，微风轻轻地抚摸着大地，不免有丝寒意，把头探出窗外，一位老爷爷正在清扫着马，我不禁触景生情，想起了那件令我记忆犹心的事。那是一个风和日丽的日子，而在北京的气温却只有零下几度，一位八十几岁的高龄老人正在一不苟的打扫着一座被称为“连心桥”的大桥，当他正要去够某一个东西时，一不小心从高高的大桥上跌下来，那时的老人脸色煞白，但面容安详，似乎是睡着了，可他就这样与世长辞了。据相关报道介绍，位老人名叫窦珍，是居住在“连心桥”附近的居民。自二零零二年这座大桥落成后，他就十一年如一日在这座大桥上做起了清洁工作，老人把这座大桥看作自己的亲生子女，每天从天亮开始就拿着自制的工来到大桥上，帮她梳头洗脸，使她容光焕发，老人每天要打扫四五次桥，每一次都要走一百就是六个台，照这样算来，老人每天差不多要走八百个台阶，可他从来不嫌苦，不嫌累，总是默默无闻的为大家做献。有的居民劝他说老子，您这么老了，也该在家享享清福啦，这些工作就交给年轻人来做他去总是乐呵呵地说家闲也是闲着这来既可以锻炼身体能务大众不一两得吗？这么好的事上哪去找!”这样，他就连生命的最后一刻，也留给了这座桥，这座陪伴了他十一年的桥。就在这一刻，我不禁泪如泉涌。这位平凡的老人，放着丰衣足食的晚年生活不过，而是顶着风冒着雨去守护一座跟他互不相干的大桥。这时，我想明白了许多：不正是因为有了这些人的存在，才使这个社会建设的更加