人教部编2019-2020学年第二学期八年级语文期末试卷附答案

语文试题第语文试题第1页（共12页） 语文试题第页（共12页）C.作者最为详细地介绍了船头部分， 写舟上游览者一一苏轼、鲁直和佛印的外貌和神情，表现了核雕品的主题。D.船尾部分，写舟子的心理和动作。舟子的形象，更有力地突出了“泛舟”的主题，也渲染了舟中轻松、愉悦的气氛，跟船头的情景互相呼应。第II卷（非选择题，共76分）三、默写（6分）.默写古诗文中的名篇名句。 （6分）（1）补写出下列名句的上句或者下句。 （任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分） （2分）①万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）②挥手自兹去，。（李白《送友人》）③,风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）请在苏轼的《卜算子•黄州定慧院寓居作》和陆游的《卜算子・咏梅》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全词。（4分）四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下列小题。人体的独特性①全球有70亿人口分布在世界各地，而在过去的5万年间，据估计共有1000亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗？随着生命科学对人体认识的日益深入，人类个体的独特性被越来越多地揭示出来。那么，人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢？②人的独特性首先体现在DNA即脱氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类 DNA中包含有大约32亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有0.5%这0.5函意味着大约有1600万个碱基对，它们的组合数则更多，所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。③与隐藏在体内的基因相比，我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%而对不熟悉的人，准确率只有56%好在有新的研究显示，其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现，人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时，大脑会通过身体的信息，例如个头和身材来识别人，而且效果通常很好。④和长相相比，指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性，所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。⑤研究显示，每个人在走动的时候都有不同的步态。早在20世纪70年代，人们就已经意识到，步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率至 少可以达到90%♦♦⑥耳朵的形状也非常独特，不仅每个人不一样，即使是同一个人，两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。⑦科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。⑧所有这一切都证明你是唯一的，没有人可以取代你。亘古至今，天地间只出现了一个现在的你，同样的事情以前没有发生过，未来也不会发生。（原文有改动）TOC\o"1-5"\h\z.阅读选文，写出文章是从哪六个方面介绍人体的独特性的？（ 3分）.第⑥段画线句子“在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的‘耳纹’破获案件的实例”运用了哪种说明方法？作用是什么？（ 4分）.第⑤段加点词语“至少”能否删掉？为什么？（ 3分）五、作文（60分）.铺一张纸，蘸几点墨，抒几卷云烟故事，写一段似水年华。曾走过的路，读过的书，遇过的人，发生过的事，有的早已忘却，有的却永远定格心中，成为永恒的风景。请以“记忆中的风景”为题写一篇作文。要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外） ；③不少于600字；④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。B卷一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面古诗，完成下列小题。垂虹亭①米芾断云一叶洞庭②帆，玉破妒鱼金破柑。好作新诗寄桑芒③，垂虹秋色满东南。【注释】①垂虹亭：在太湖东侧的吴江垂虹桥上，桥形环若半月，长若垂虹。②洞庭：此乃太湖之别名，非湖南省之洞庭湖。③桑芒：代指广植桑芒的家乡。本诗最后一句“垂虹秋色满江南”一句中“满”字用得好，为什么？（ 2分）.“断云一叶洞庭帆，玉破妒鱼金破柑”在艺术表现手法上有什么特点？（ 2分）二、文言文阅读（12分）古弼，代人也。少忠谨，善骑射。初为猎郎，以敏正称。明元嘉其直而有用，赐名曰笔。后改名弼，O……(—O……(—P.・……内.•…•…此—P—P卷O- 。…只—P装一...装装•…订—PO--不。…—P密…打…订•…C…封—P…C).… —P…线，,线,一—PO………(………………O………………线……O………………线………………O………………订………………号考…O………………订………………O………………装…级班O………………装………………O…………名姓……………O………………外………………O…校学………内………………O…者。弼入欲陈奏，遇帝与给事中刘树棋，志不听事。弼侍坐良久，不获申闻。乃起，于帝前捽树头，掣下床，以手搏其耳，以拳殴其背，日： “朝廷不理，实尔之罪！”帝失容，放棋日：“不听奏事，过在朕。树何罪？置之！”弼具状以闻。帝奇弼公直，皆可其奏，以与百姓。弼日： “为臣逞志于君前者，非无罪也。”乃诣公车，免冠徒跣，自劾请罪。帝招之，谓日： “卿其冠履。吾闻筑社，蹇蹶①而筑之，端冕而事之，神与之福。然则卿有何罪？自今以后，苟利社稷，益国便人者，虽复造次，卿则为之，无所顾也。"【注】蹇蹶：磕磕绊绊。下列句子中对加点词语的解释，不恰当的一项是（ ）（2分）A.以敏正称 称：著称B.以与百姓 与：赐予、给C.为臣逞志于君前者逞志：满足心愿♦♦D.乃诣公车 诣：到……去将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （6分）（1）不听奏事，过在朕。树何罪？置之！（2）苟利社稷，益国便人者，虽复造次，卿则为之，无所顾也。文中写到“帝奇弼公直”，请用自己的话说说古弼的“公直”体现在哪些具体的事件上？（ 4分）三、名著及现代文阅读（22分）（一）名著阅读（4分）《红星照耀中国》中写道： “他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了耗牛肉以外没有别的吃的，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品。 ”文中的“他”是指,体现他的性格特征。（2分）《钢铁是怎样炼成的》中，在发电厂工作的朱赫来教保尔，保尔在公园散步、钓鱼，渐渐和（人名）建立了友谊。（2分）（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成后面的题目。民俗中最亮的灯盏查一路①民俗中最亮的灯盏，是乡村的春节。白发的双亲定时擦亮这盏灯，漂泊的游子，千里万里地回望，从寒意中能感知一抹温暖，于是，在繁忙中盘算着日期，在怀旧的氛围中，与朋友谈论着童年乡村的春节。②记忆里，这一天总会在父母的交谈中早早醒来。在苦涩和坚韧中又将度过一年，父母们预谋着在这样的日子里，让新年与旧年碰撞出快乐的火花。预谋的幸福从一点点的准备开始。③先得叫上裁缝为全家每人做一套新衣。病着一条腿的乡村裁缝在这个时候成为家家追捧的明星。道路虽不平坦，可是他们矜持地提着尺子，快乐地吹着口哨。大人们为了孩子争先恐后将“机头”抢到家，孩子们争着往他碗里夹肉，为的是让自己的新衣先做，或者在新衣显眼的地方多缝个口袋。那时，乡村的裁缝一般都能娶到最美的妻子，因为新衣上多加一个小小的点缀，就能赢得姑娘的芳心。④炸丸子炒果子切米糖这样的事，母亲们愿意在孩子睡熟后进行。可是厨房的门关不住香气，偷偷地起床，眼前的景象新鲜、刺激。丸子在油锅中空翻、潜泳，瓜子们在锅铲下争吵得很凶，胖胖的蚕豆露出牙齿憨厚一笑。母亲们手中的铲子或勺子轻快又谨慎,稍有迟疑，这些小家伙们会焦头烂额，不复可爱。⑤雪白的冻米被糖召集起来，团结到一起，然后在母亲们的刀下翻飞如雪片。⑥制作豆腐的过程像一场祭祀。因为豆腐的好坏预兆来年的吉凶，乡村的人们易碎的梦想，希望能坚实地植根于生活的某个细节，且真实可感。掐算好黄道吉日，孩子要用草纸擦嘴忌口。锅中被加热的豆浆如雪浪翻滚，“点卤”是接下来最重要的工序。过与不及，都会让入缸的豆腐脑儿稀如寡水，恰到好处的点卤能让豆腐脑儿插住筷子。父亲是个读书人， “点墨”还行，“点卤”却很糟糕，每次他像拿毛笔一样拿住筷子准备投入缸中时，全家人的心收紧如拳头。当筷子要插到豆腐脑的瞬间，我奶奶小脚摇晃，几乎站立不稳。⑦零星的鞭炮，挥舞的灯笼，大红大绿的新衣，还有像气球一样飘浮的心……⑧美好的事物离当下的生活越走越远。这正如我们的青春，一页页被翻过去。只在春节这个时候，所有沉淀在昔日的记忆和对新年的向往，一起来到心间，让我们在等待中充满憧憬。TOC\o"1-5"\h\z文题“民俗中最亮的灯盏”究竟指的是什么？（ 4分）细读全文，说说作者回忆了小时候家乡人民过春节的哪些民俗？（ 4分）.从修辞手法的角度赏析文中第④段中画线的句子。 （4分）.文章最后说：“美好的事物离当下的生活越走越远。 ”这句话流露出作者怎样的思想感情？（ 6分）四、语言运用（共12分）.书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书，包含着丰富的礼仪内容，具有中华民族浓厚的文化色彩。（12分）材料一：现代所说的书信古代通称为“书” 。在古代，书信还有多种别称。古代书写用的薄而小的木片称为牍，汉代对简和牍串起来写字时，诏书律令宽不超过3尺，一般书信宽不过1尺，故将书信称为①。古代称白绢为素。用白绢（或绸）写成的书信称为②。《汉书・苏武传》：“言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”所以，后来用③代称书信。另外，以④代称书信有几种说法，一种称为“双鱼”，如宋人《蝶恋花》词：“蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼信。”另一种称为“双鲤”，刘禹锡《洛中送崔司业使君扶侍赴唐州》诗： “相思望淮水，双鲤不应稀。”（1）根据内容提示，请在横线处填写二字词语，符合语境。 （4（1）根据内容提示，请在横线处填写二字词语，符合语境。 （4分）材料二：没有文字时就有“书信”，用的是结绳、刻符等方式。据考古发现，西安半坡遗址出土的彩陶器上已有刻划符号。我国的苗人，也用过刻符。方亨咸《苗俗纪闻》说： “俗无文契，凡称贷交易，刻木为信，未尝有渝者。木即常木，或一刻，或数刻，以多寡远近不同，刻而为二，各执一，如约时合之，若符节也。”到先秦及秦汉，出现了手书、家书、手札、信函等。今天的信，在古代称为书。魏陈琳《饮马长城窟行》写到了长城卒与家里妻子的通信，其中有“作书与内舍” “报书往边地”的字句。“作书”，即写信；“报书”，即回信。直到明清时代，“书”才改叫“信”了。清代蒋士铃《岁暮到家》中写道： “寒衣针线密，家信墨痕新。”（2）请用一句话概括材料二的主要内容。 （不超过10个字）（4分）材料三：随着社会的发展，书信离我们越来越远。 《见字如面》是国内唯一一档季播型书信朗读节目，以明星读信为主要形式，旨在用书信打开历史节点，带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，去碰触那些依然可感的人物和社会风貌，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。（3）一位讲者，轻轻打开一封书信；一只话筒，① 。笔纸间或惠风和畅，或②,其实承载的是那些散佚趣闻与不同时代的人情百态。总有一封书信，能引领我们重看家国历史，③;总有一封书信，④，感受世道人心。（4分）语文试题第7页（共12页）O……( ……...…1Hz 此 C・・卷只 装一...装装•…订O--不 密…打…订••••封 …C…C).…线,,…线,一 1O…□—r……(全解全析.【答案】C（3分）【解析】本题考查学生对字音的掌握情况。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。A.悄怆（chumg）;B.追?（sU）,龟裂（jm）;D.两木0（q1>.【答案】D（3分）【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。 A.拨一一拔；B.慧星一一彗星；C.消声匿迹一一销声匿迹。.【答案】D（3分）【解析】本题考查对文言实词的理解。 D.贻：赠。.【答案】A（3分）【解析】本题考查对文言词语中虚词的理解。 B项，而：顺接连词，然后/转折连词，去巳C项，为：是/对；D项，以：用/因为；A项都是“那个”的意思。.【答案】B（3分）【解析】B错，珠可历历数也：念珠简直可以清清楚楚地数出来。 “历历：分明可数的样子”。.【答案】D（3分）【解析】D错，写舟子的表情和动作。.【答案】（1）①但余钟磬音②萧萧班马鸣③城阙辅三秦（每空1分，若有错别字则该句不给分）（2）（4分）卜算子•黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。卜算子•咏梅驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。【解析】本题考查默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能写错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“磬” “萧”“阙”等字词的书写。10.【答案】DNA（脱氧核糖核酸、基因）；长相、个头、身材等身体信息；指纹；步态；耳朵的形状；心语文试题第8页（共12页）

1……跳。（3分）来体现，抓住关键句子“上谷人上书，言苑囿过度，人无田业，宜减太半，以赐贫者” “捽树头，掣下床，…o…o【解析】本题考查筛选信息。答题区间在②一⑦段，学生总结每段大意，即可总结出答案。以手搏其耳，以拳殴其背” “免冠徒跣，自劾请罪”，来概括即可。……12.【答案】不能删去，“至少”是不少于的意思，起限制作用，说明步态足以帮助我们辨别一个人，且准6.【答案】朱德英勇无畏，对革命忠贞不二，具后强大的感召力。 （2分）……确率不少于90%去掉之后就变成90%T,太绝对了，与事实不符，这个词体现了说明文语言的准确性、【解析】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还……严密性、科学性。（3分）要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持线线【解析】本题考查说明文语言的准确性、严密性的特点：不能删去， “至少”是不少于的意思，起限制作下去，对名著，懵节的辨析能力一定会提高。本题考查对《红星照耀中国》的阅读理解。………用，说明步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率不少于 90%去掉之后就变成90%T,太绝对了，与事7.【答案】打拳击冬妮娅（2分）…………实/、符。【解析】本题考查学生概括名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在……c13.【立意指津】这是一道命题作文试题， “记忆”和“风景”是题目中的两个关键词。 “记忆”强调已经平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。保尔在电厂里…O…过去，但给自己留下了深刻的印象。 “风景”的本义是“自然风景”，即山水景物和自然现象；“风景”工作。不久，保尔结识了装配工朱赫来，两人成为了好朋友。朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一………号………的引申义是“人文风景”，指现实生活中存在的美好的、有价值的、有意义的、足以令人感动和值得珍惜些革命的道理。冬妮娅是林务官的女儿，她活泼可爱。一天保尔在湖边钓鱼，结识了冬妮娅。她与一般富…考…的人、事、场景等。简单来说，就是生活中所遇到的美好事物。舟-种立意更容易得到阅卷老师的青睐。家子女不一样，她没有嘲弄和侮辱保尔，两人很快亲近起来，建立了友谊。…订…订B卷8.【答案】乡村的春节。（4分）…………1.【答案】“满”字写出了秋色的弥漫和盎然，诗人由描绘洞庭秋景之美进而写IU东南大地都沉浸在金色【解析】此文题目是“民俗中最亮的灯盏" ，第一段开篇点题，“民俗中最亮的灯盏，是乡村的春节”包含……………的秋光之中，丰富了诗歌意境，表现了作者对大自然、对秋色的挚爱之情。 （2分）了题干和答案。……cArz…c【解析】本题考查学生对诗句中重要词语内涵的把握。理解诗句的内容，要先理解原句的含意，再结合诗9•【答案】①请裁缝做新衣；②炸丸子、炒果子，切米糖；③制作豆腐。 （4分）…级班O…人的思想感情和写作背景，联系诗中的景、物、意象来理解。这个“满”字写出了秋色的弥漫和盎然，写【解析】本题主要考查学生对文章内容的概括能力。分析这类题目，首先要对文章内容有整体感知，异在…………出了东南大地都沉浸在金色的秋光之中。考生答题时一定要答出对抒情的意义。此基础上，选取有关段落，看看写了什么事。③段回忆的是做新衣；④⑤段回忆的是炸丸子炒果子切米糖；…………2.【答案】这两句最突出的特点是作者连用三个比喻来描写洞庭秋季的景色：湖上的白帆好像天空飘浮着⑥段回忆的是制作豆腐。…装…装的朵朵白云，妒鱼那肥美细嫩的肉就像玉石般润泽剔透，圆实的柑橘那金黄的橘瓣像金子一样粲然诱人。10.【答案】运用了拟人和排比的修辞手法，生动形象地展现了炸丸子、炒瓜子和炒蚕豆时丸子、瓜子、蚕……名……诗人抓住最能代表洞庭秋天特色的景物，生动形象地表现了秋季的洞庭天高云阔，鱼肥橘美的迷人之处，豆在锅中的形态，表达了孩子们喜悦的心情。 （4分）……姓……景色富有立体感，色泽明丽和谐。 （2分）11.【答案】这句话流露出作者对童年生活的怀念，以及对传统民俗的留恋之情。 （6分）…………【解析】本题考查诗句艺术表现手法上的特点。 “断云一叶洞庭帆，玉破妒鱼金破柑”以“金” 、“玉”【解析】本题考查对重要句子的理解。 “美好的事物”“越走越远”这两个词语流露出作者对美好事物的O…O…作形容，固是妒鱼、柑橘色泽如此，也有作者视此二物重比金玉之意一一轻庙堂富贵而重山水隐逸。注意怀念，以及对传统民俗的留恋不舍之情。…………此句的比喻手法的运用：妒鱼那肥美细嫩的肉就像玉石般润泽剔透，圆实的