部编版语文六年级上册第七单元测试题(含答案)

部编版语文六年级上学期第七单元测试一、识字与写字依据拼音把词语写在括号中。今年暑假,我跟爸爸、妈妈去著名的风景区旅游,那wēiéqīngyōu()的树林,在阳光的zhà)下显得格外静谧,我们táozuì(〕在自然美景中,流连忘返。那位著名的音乐家走到一架旧gāngqín( )跟前,开头弹奏乐曲。当他按下qínjiàn( )时,máng( 感动地说“弹得多cúns( !”给加点的字选择正确的读音。pù bào为学要有急躁,不能一曝( )十寒。由于表弟使用相机时操作不当,取出底片时都给曝( )光了。zhòu zhóu今日的压轴( )戏是剧团台柱子唱的《霸王别姬。那水在春的画轴( )里流淌,那山在春的炊烟里守望。lūn lún小战士抡〔 〕圆了胳膊把手榴弹扔了出去。quàn juàn我真快活,最终拿到了演唱会的入场券〔 。pú pǔ听到叮嘱,女仆〔 〕马上把酒壶端了上来。二、阅读理解〔一〕①于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。[注释]①菱：俗称菱角,水生植物,果实可以吃。②坐：由于。结合注释阅读文章,在理解文言文意思的根底上,用原文填空。北人食菱的方法“ 菱方法“ ”,他却“ ”,为自己找的理由是“ 则文言文告知我们,做人不应当“ ”,否则,只能让别人取笑。以下与“席上食菱”中的“食”意思一样的一项为哪一项〔〕A.衣食所安B.设酒杀鸡做食C.不食五谷〔二〕老木匠的笛声听,笛声又响起来了。的街道荡漾着,渐渐地消逝在街道终点。聂守信(聂耳)不由得出神了。每天日落时分,住在隔壁的老木匠做完了一天的活儿,就坐在作无形的大手,只要一吹响,聂守信就情不自禁地循声走向老木匠那里。于是在木工间门口,就会消灭一个小小的脸庞,满脸渴慕的神情,一双聪颖发亮的眼睛,似乎正在查找童话中的隐秘。孩子观察：在灰亮一个满头霜雪的老人,照亮他那一支由于年长日久变了色的笛子。就是这支细细的毫不起眼的笛子,当它吹奏起来的时候,突然变得像魔笛一般奇特。好！又见红霞飞上西天,聂守信却没有等来老木匠的笛声。他假设有所失,急急来到木工间。原来教师傅正忙着赶制一个大件,顾不得休息。老人全神贯注,以致有人在门口定定地注视着他,也丝毫没有觉察到。孩子没有作声,观察教师傅忙得满头大汗,就把一件件工具递给在共同的劳动里,这两个年龄相差几乎半个世纪的邻居成了莫逆之交。不久,聂守信从老木匠那里学会了笛子的吹奏法,简直可以跟师傅的笛声比美。听,笛声又响起来了。这篇文章以“ ”为线索,记叙了聂守信小时候 、 这两件事,其中对 这件事写得具体,对 这件事写得简单。这种有详有略的写法叫作 。那笛声如同地循声走向老木匠那里。从加点的词语我能感受到：。文中划横线的句子写得格外精彩,这是聂守信听到 生的 ,这样写的作用是〔 〕A.说明笛声奇特奇特。 衬托聂守信生疏鸟叫。C.说明笛子如同魔笛。 衬托老木匠教笛心切。文章中划横线的句子中的省略号省去了什么？请你仿照前面的句子续写一句话。省略的内容：仿写的句子：“莫逆之交”是什么意思？聂守信和老木匠为什么会成为“莫逆之交”？文章开头写“听,笛声又响起来了”,结尾又写“听,笛声又响起来了”,作者这样写的用意是什么?一幅怎样的情景？请你描述一下当时的情景。。三、实践运用日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,我们不仅要知道它们在戏曲中的意思,还要知道它们在生活中的意思,甚至能把这些词语运用到我们的表达中。“”,原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色,后比方在人手下做无关紧要的事“ 则比方具有受过正规教育或训练的资格“”原本是戏曲名词,指一场折子戏演出的倒数其次个剧目。在现代社会中比方最精彩、最引人瞩目的节目或大事。结合语境,选择这类词语填空。在我们家,爸爸和妈妈总是一个唱红脸,一个 威并施。可我上来犟脾气哪一套都不吃,往往到最终闹得不行开交,都是奶奶出来 ,息事宁人。把词语补充完整,并选词填空。粉墨〔 〔 〕 〔 〕正〔 〕圆曲终〔 〔 〕 有〔 〕有〔 1.梅兰芳的唱功 令人佩服。别看他年龄小,可做起事来总是 ,令人佩服。有开头,就有 的一天,但我不悲观,下一个开头,会在不远处等着我。在人生大舞台上,人人都得 ,不必畏首畏尾。依据你的阅读,推断以下意见是否正确。自制彩色蜡烛说明书材料：彩色蜡笔、蜡、做蜡烛芯的线制作方法：1．25去盖子的局部,把蜡削入桶中。把熔化的液体倒入一个外形好看的容器(比方放小块儿巧克的心形框)中。不要倒得太多。等容器中的蜡冷却后,再依照前面的方法把彩色蜡笔也溶化,上去,好看的蜡烛就做成了。〔 〕“不要倒得太多说的不具体,应当将倒入多少写清楚〔 蜡烛芯什么时候放入应当说清楚。 〔 〕四、阅读积存依据原文填空。伯牙鼓琴志在太钟子期就说“ ,”伯牙鼓琴志在流,锺子期就说“ ,皮鞋匠听着贝多芬的琴声,眼前消灭了这样的画面微波粼粼的海面上, ,月亮越升越高,,突然, , 被月光 ,一个连一个朝着岸边涌过来……下面哪个词语不是描写音乐艺术的？ 〔 A.天籁之音B.黄钟大吕C.高山流水D.笔走龙蛇读句子,依据划线局部的意思写词语。舞蹈演员伴随着轻松开心的歌声和严峻美丽的舞蹈,把花儿抛向观众。 〔 〕卢沟桥上的那些石狮子被雕刻得格外逼真传神,吸引了很多游客来赏识。 〔 〕五、习作尝试,也就是试一试,这是格外有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败然而,不光怎样,它都会是你有所觉察,有所感悟,请选取你生活中经受的一次尝试,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,写一篇记叙文,要求：内容具体,感情真挚,语句通顺,有肯定的条理,不少于400字。一、识字与写字

参考答案雄伟清幽照耀沉醉钢琴琴键盲纯熟2.pùbàozhòu zhóulūn quànpú二、阅读理解〔一〕1.并壳入口食菱须去壳自护所短我非不知,并壳者,欲以去热也强不知以为知2.C〔二〕1.笛声听笛 学笛 听笛 学笛 详略得当加点词语生动形象地写出了笛声对聂守信的吸引力,也说明白他爱音乐,懂音乐。笛声联想 A省略的内容：鸟儿各种各样的声音仿写句子：略指格外要好或情投意合的朋友。文中,老人和聂守信一样宠爱吹笛子,宠爱音乐,格外合得来,所以就成了莫逆之交。首尾照应,引发人的想象。略三、实践