高中生物浙科版现代生物科技专题第三章胚胎工程 课后知能检测7

第三章第一节一、选择题1．下列含有同源染色体的是()A．精子头部 B．精子C．卵细胞 D．受精卵【解析】精子和卵细胞都只含体细胞中染色体数目的一半，没有同源染色体；而受精卵中的染色体数目和体细胞中相同，有同源染色体。【答案】D2．有科学家在实验室里实现了“使人的卵细胞发育成囊胚”。以下推测不可能的是()A．如果囊胚真能发育成单倍体人，则该人不能生育B．如果囊胚真能发育成人，其性别为男性的概率是1/2C．如果使囊胚细胞的染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体D．如果通过抑制中心体活动使染色体加倍，发育成的个体与由正常受精卵发育成的个体相比，患遗传病的概率大大增加【解析】题目中的囊胚是卵细胞发育成的，其中只含一条X染色体，那么由该胚胎发育成的人，也只含一条X染色体，不含Y染色体，所以不可能是男性。【答案】B3．(2023·宁波高二期末)如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是()A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．爬行类、鸟类、哺乳类动物的原肠胚是分化能力最强的时期D．囊胚期开始出现内、外胚层的分化【解析】胚胎发育是指由受精卵发育为幼体的过程，而胚后发育是指由幼体发育为性成熟个体的过程；卵裂是指由受精卵分裂到桑椹胚的过程，其中每个细胞的体积不断减小；原肠胚期开始出现内胚层和外胚层的分化，选项A、B、D错误。原肠胚是个体发育过程中分化能力最强的时期。【答案】C4．下列有关受精作用的叙述错误的是()A．合子中全部的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C．合子中的染色体，一半来自父方，一半来自母方D．合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同【解析】受精作用是精子和卵细胞结合成合子的过程，在此过程中精子只是头部进入卵细胞，尾部留在外面，精子的头部进入卵细胞内以后，精子的细胞核发生变化形成雄原核，与雌原核融合在一起，形成受精卵的细胞核，所以合子中的染色体一半来自父方(精子)，一半来自母方(卵细胞)，使合子中的染色体恢复到体细胞中的数目；因为遗传物质并不是全部存在于染色体上(即细胞核中)，在细胞质内的线粒体中也有少量的遗传物质，而合子中的细胞质几乎全部来自卵细胞，所以合子中的全部遗传物质就不是一半来自父方，一半来自母方，而是母方比父方多提供细胞质中的遗传物质。【答案】A5．关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是()A．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同B．囊胚期细胞出现了分化，但遗传物质未发生改变C．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异引起的，而是转录水平上的差异引起的【解析】考查细胞分化的概念及特点。细胞分化并非遗传物质的改变，而是基因的选择性表达的结果，即转录水平上的调控。【答案】C6.如图所示为蛙的受精卵发育至囊胚过程中的某一变化，若横坐标表示时间，则纵坐标可表示()A．有机物总量B．每个细胞的DNA含量C．所有细胞体积之和D．所有细胞表面积总和与体积总和的比值【解析】蛙受精卵发育至囊胚过程中，细胞不断分裂，DNA含量增加，但每个细胞的DNA含量不变，每个细胞的体积变小，总体积几乎不变，所有细胞的表面积总和与体积总和的比值增大，有机物总量由于呼吸消耗而减小。【答案】D7．同种动物的精子与卵细胞之所以能进行受精作用，是因为它们()A．有相同的基因型B．染色体数相同C．细胞表面有能相互识别的特异性蛋白D．细胞的形态、结构相同【解析】成熟的精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，只能发生在同种生物中，即只有同种动物的精子与卵细胞才能完成受精作用，这是因为精子和卵细胞的细胞表面有能相互识别的特异性蛋白。【答案】C8．(2023·金华高二检测)下列关于精子和卵细胞结合成受精卵的过程的叙述中，不正确的是()A．受精作用大体包括精卵识别、精子附着、精卵质膜融合等几个阶段B．受精卵中的细胞质主要来自于卵细胞C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D．只有同种动物的精卵细胞才可以互相融合，这主要取决于细胞表面的糖蛋白【解析】受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。【答案】C9．奶牛场通过性别控制获得更多的雌性牛犊，以增加牛奶产量。可以采取的方法是()A．通过分离出X精子与卵子结合受精B．通过分离出X精子和Y精子并与卵子结合受精C．通过分离出Y精子与卵子结合受精D．通过分离出含X、Y染色体的精子与卵子结合受精【解析】奶牛属于XY型性别决定的生物，由于精子有X和Y两种类型，而卵子只有X一种类型，所以决定牛犊性别的关键是哪种类型的精子与卵子结合。要想获得雌性牛犊，通过分离出X精子与卵子结合即可。【答案】A10．在动物的胚胎发育过程中，早期原肠胚细胞从一个部位移植到另一个部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里器官的形成。但如果在原肠胚的末期，把未来将发育成为蝾螈下肢的部分移植到另一个蝾螈胚胎不长下肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明()A．原肠胚末期已经出现了组织和器官B．细胞是全能的C．原肠胚末期出现了细胞分化D．原肠胚出现了三个胚层【解析】从某种程度上说，细胞应是全能的，但遗传信息的表达是有条件的。原肠胚的早期就出现了三个胚层，但细胞并末分化。原肠胚末期组织和器官并未形成，但是出现了细胞的分化，这样，在移植这种细胞后，它们将继续分化发育成特定的组织和器官。【答案】C二、非选择题11．(2023·舟山高二检测)下图为某科研小组所进行的实验：先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。请据图分析回答：(1)收集的胚胎干细胞来源于囊胚的_________________________________部位的细胞，原因是这些细胞___________________________________________________________________________________________________。(2)第三、四步之间必需进行的操作是：____________________________________________________________________________________________。(3)第五步胚胎移植后要对受体雌鼠进行_______________________检查。(4)如果胚胎移植成功最终发育成小鼠，请推测该小鼠体内所含毛色基因有______________________________________________________________。【解析】胚胎干细胞来源于囊胚时期的内细胞团，它具有发育成体内各种组织、器官的全能性。基因工程中要把握好基因操作的基本步骤，即目的基因的导入，筛选出带有目的基因的胚胎，并移植到受孕母体内。【答案】(1)内细胞团将来发育成胎儿的各种组织(或全能性高)(2)筛选(转移成功导入基因表达载体的胚胎干细胞)(3)是否妊娠(4)棕褐色毛色基因和黑色毛色基因12．右图表示海星胚胎发育过程中的两个阶段。请据图回答下列问题：(1)甲图为海星胚胎发育过程中的________期，乙图为海星胚胎发育过程中的________期。(2)随着胚胎发育的进行，甲图中1处的细胞最可能成为乙图中[]________胚层的一部分，甲图中2处的细胞最可能成为乙图中[]________胚层的一部分。(3)如果乙图中三个胚层继续发育，除了要进行相应的细胞分裂以外，还必须经过________，形成组织、器官，最后才能发育成一个完整的幼体。(4)假设海星的体细胞的染色体数为2N，则乙图中4处细胞的染色体数为________。(5)在发育过程中，乙图所示胚胎的早期细胞从一个部位移到另一部位时，被移植的细胞能参与该部位将来的器官形成。但如果在晚期，将未来发育成后肢的部位移植到胚体的另一部位，发现此细胞仍发育成后肢，使动物畸形。这说明______________________________________________________________。A．乙图所示胚胎的细胞具有全能性B．乙图所示胚胎的晚期出现了组织、器官C．乙图所示胚胎已形成了三个胚层D．乙图所示胚胎的晚期细胞出现了分化【解析】甲图结构比较简单，具有一个封闭的空腔，是囊胚腔，所以甲为囊胚；乙图具有一个与体外相通的空腔即为原肠腔，并且有明显的三胚层，所以为原肠胚。甲图中的1细胞分裂快，将2部分细胞挤入囊胚腔内，1部分细胞外包于2部分，形成乙图的3部分即外胚层，2部分内陷并形成5部分即内胚层，同时形成了与体外相通