高中语文人教版本册总复习总复习 名师获奖2

蒙城八中高一第二学期期中考试语文试卷本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，全卷满分150分，考试时间150分钟。第I卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1~3题。有删改)1．从原文看，下列对“和”与“同”的理解，不正确的一项是()A．“和”就是追求内在的和谐统一，而不是表象上的相同一致；“同”是指相同，是一致。C．“和”与“同”始终是古人区别君子与小人的特征之一，君子的“和”是“义”的结果，小人的“同”是“利”的结果。D．如果追求的是长远之利、宏大之利而非一时之利、区区之利，“和”也可因“利”而起，“利”也未必生“同”。2．下列关于原文结构和内容的分析，正确的一项是()A．文章开门见山，指出平衡和谐是中国传统文化的历来主张，确立“‘以和为贵’是中国文化的根本特征和基本价值取向”这一中心论点。B．作者以古人从义与利的关系的角度对“和而不同”所做的阐述为例证，指出义与利自古至今就是对立的，即“君子喻于义，小人喻于利”。C．第⑦段指出在全球化的今天，“和而不同”这一古老观念重新焕发出新的生命力，只有走“和而不同”道路，全世界才能实现多元文化共同繁荣发展。D．文章最后指出，只有不强求一致不重复别人，才能达成“和”的局面；并进一步指出，如果磨合得好，全世界是可以达到“和而不同”的理想境界的。3．下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是()A．“和而不同”的思想，在我国具有两千多年的历史，它对我国当前的社会建设具有重大的现实意义，对不同文化背景的国家，意义则不大。B．是协调还是模仿，是包容差异还是寻求一致，这是判断一个人是否高明的依据之一。一味地追求“同”，必然会导致纷争甚至战争。C．要最终进入“天下大同”的境界，必然要经历一个漫长而痛苦的碰撞磨合过程，不可能一帆风顺，因为差异无所不在。D．文中“天下大同”的社会，应该是人与人、人与自然和谐相处的社会；也应该是各尽其能、各得其所“和而不同”的社会。二、（33分）阅读下面的文言文，完成4～7题。朱山，浙江归安人。乾隆十六年进士。二十年，知彰化县，下车谒庙①毕，视狱，问狱吏曰：“彼系囚者得无巨盗乎？”对曰：“小窃尔。”曰：“小窃何足系？”悉召于庭而纵之，各予十金，使治生。曰：“吾与汝约，再犯无赦。”亡何②获一贼，讯之，则前所纵也。山语役曰：“初法必行，当杖毙之。”亡何复毙一贼，邑人惊骇，相戒曰：“是真健吏，毋犯法。”亡何又获贼，方喝杖，见其面有泪痕，山曰：“犯法者死，何哭为？”对曰：“小人自知必死，适与母诀，故悲尔。”侦之，果有一妪之抱席哭者，将裹尸去。山曰：“渠有孝心，尚可改。”再予十金，且严饬曰：“汝持贩他方，求衣食，毋居此，为我捕捉也。”其人叩头去。山为政谨慎，听讼时，但集两造于庭而判之，案无积牍。彰署固有私款，岁入数千金，山不受。言曰：“正供而外，则属横征，为民牧者岂可使民贫困乎？”巡视道台德文视彰，故事供帐甚奢，山不可，但馈米十石、羊四羫，文衔之。俄而檄下，命册丈田。山力争曰：“彰地初辟，半斥卤，与他邑异。前时清丈，曾留余地，以舒贫苦。今若再丈，将大病民，山不忍为也。”而文催愈急，邑人士谋赂万金以免，山不可。曰：“吾在此，断不使诸公贿上游也。”遽令夺镪橐③归。文闻之，大怒，劾山私收采买。报罢，山被逮，邑人数万争揭竿逐委员，势汹汹。山挥手止，语且泣曰：“诸百姓苟以我故而抗王章，是杀我，非爱我也。”百姓曰：“若然，则我等护公往鞫，有不测愿同死。”甫登舟，而担馈糗粮者投舱几满。系省月余，福建将军谂其冤，请赦。召见，复原官，再迁滦州知州。将之任，途赴里门，见非故庐，不敢入。已而妻子出迎，曰：“嘻！此君前年罢官时，彰化士民送我家居此者也。”出券视之，购价万金。(选自《台湾通史》)【注】①庙：妈祖庙。②亡何：通“无何”，不久，没多久。③镪橐：钱袋。4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．初法必行，当杖毙之杖：用木杖。B．今若再丈，将大病民病：使…生病。C．故事供帐甚奢故事：旧例。D．但馈米十石、羊四羫，文衔之衔：不满，怀恨。5．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()A．而文催愈急则知明而行无过矣B．将之任蚓无爪牙之利C．若然，则我等护公往鞫若舍郑以为东道主D．毋居此，为我捕捉也于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．朱山任彰化县知县时，用杖打死小偷，县里人惊惧，互相告诫：朱山是一位真正雷厉风行的官员。B．朱山治政谨慎，只要积下两个案件就到庭审理，因此案件没有积压。彰化县府有私款，每年收入几千金，朱山不接受。C．朱山在做滦州知州时很得民心，因巡道德文陷害而遭到逮捕时，当地百姓纷纷誓死相护，为其伸冤，终使官复原职。D．朱山不同意朝廷下达的造册丈量田地的文告，是因为曾经留有多余的土地，如果再造册丈量，百姓就要多缴赋税，这将大大伤害百姓。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)二十年，知彰化县，下车谒庙毕，视狱。（3分）答：______________________(2)侦之，果有一妪之抱席哭者，将裹尸去。山曰：“渠有孝心，尚可改。”（4分）________________________________________________________________________(3)诸百姓苟以我故而抗王章，是杀我，非爱我也。（3分）答：______________________阅读下面这首宋诗，回答问题。春日郊外唐庚城中未省有春光，城外榆槐已半黄。山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。莺边日暖如人语，草际风来作药香。疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。8.这首诗用了哪些艺术手法来描绘郊外的春日景色？（4分）答：____________________9.最后两句表现了诗人怎样的情感？这样写有什么好处？（4分）答：_____________________10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分。）（6分）甲：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。①，②。③，④。⑤，⑥。（杜甫《登高》）乙：①羽扇纶巾，谈笑间，。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）②，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）③，更那堪，冷落清秋节。（柳永《雨霖铃》）④君子博学而日参省乎己，。（《劝学》）⑤楚天千里清秋，。（辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》）⑥，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）(24分)阅读下面的文字，完成11~14题。青花“开始——”在明亮的灯光下面，电视台那个胖乎乎的女导播挥挥手，摄影师就把黑洞洞的镜头对准了我。导播也把话筒举到了我的面前。我就配合着说，从哪里开始啊？导播说，就从你借那5元钱开始吧！一提起那5元钱，我一下子就平静了。我的汗开始消退，嘴唇也不哆嗦了。我仿佛又回到了50多年前。1953年5月，我从学校毕业，被分配到甘肃天水工作。一天，家里急需用钱，我就向同事万全借了5元钱。万全把钱给我的时候说，我手头也比较紧，刘亦秋你可记住，发了工资就还我，我还等着回老家娶媳妇儿呢！我记住了万全的话，我不能耽误了人家娶媳妇儿你说是不是？所以，我半月后领了6元钱津贴，赶紧去还钱。可万全下乡蹲点去了。我就只好等他回来。一个月后，万全没回来，我倒走了。我离开了天水，被调到了玉门搞石油勘探。不是我不想还，咱可不是赖账的人。只是咱不知道万全那小子到哪里工作了。我也多次写信到原单位打听，但信件都石沉大海。直到1976年，我遇到了另一个老同事，我才有了万全的确切消息：当年我离开天水不久，万全下乡回来也调到外地去了。1965年，万全得了场大病，回了老家，后来就……就没了。我的眼泪当时刷的一下就掉了下来，把地都砸了个坑。万全啊万全，你这个短命鬼，你这不是在害我吗？我还欠你5元钱呢，你怎么就这样走了？你娶上媳妇儿了吗？你娶媳妇儿的钱够吗？你是不是因为5元钱得的病？你是不是就差这5元钱就没看好病？你是不是在离开人世的时候还在记恨着我？你是不是认为我是一个借钱不还的骗子？①我哭万全，也哭自己。我欠万全一笔良心债。我必须尽快把这债还上。我立即跑到邮局，按照老同事说的万全老家的地址，汇去了50元钱。可不久却被退了回来。万水千山，人海茫茫。我不知道这里面有什么变故。我想有机会亲自去一趟。1992年，我退休了。油田安排我到陕西疗养。我知道机会来了。这里离甘肃已经不远了，也就是说，是我了却这笔债的时候了。于是，我放弃了疗养。我去车站买票。你说怎么就这么点儿背，在路上，我他妈的被一辆汽车给撞了。命没大碍，可一条腿丢在了医院里。我在病床上躺着，想着万全那5元钱。我自己向自己说，刘亦秋啊刘亦秋，你是一个讲信用的人，可怎么偏偏就背上一个不讲信用的包袱呢！我把5元钱的故事讲给了老伴。我求老伴帮我卸下这个包袱。老伴同意了。2023年春天，我拄着单拐，在老伴的搀扶下，坐上了西去的列车。我找到了万全的儿子万福……“停——”胖乎乎的女导播一挥手，打断了我的叙述。她说，接下来的故事我就知道了。我们已经去了万福的家。您拿出连本带利500元钱给万福，您告诉他半个世纪里关于5元借款的故事。家庭困难的万福收下了钱，但他没乱花。他到集市上买了一对青花瓷瓶。一个摆在了他家最显眼的地方，他说要把它当做传家宝；一个托我们带给您老人家，那就是我们带给您的礼物！女导播打开箱子，拿出那个青花瓷瓶，摆在了我的面前。我抚摸着瓷瓶，禁不住老泪纵横。摄影师连忙把镜头从我的脸上移到了瓷瓶上。那里，青花绽放，晶莹剔透，似有一股暗香脉脉袭来。②11．为了还钱，“我”采用了哪些办法？(4分)答：_____________________________12．本文运用多种方法来刻画人物形象，仔细分析画线①处运用了什么描写方法，说说作者借此写出了怎样的人物性格？(6分)答：____________________________13．小说结尾画线②处运用了什么写作手法？有什么作用？(6分)答：_______________14．故事中的主人公为了还5元钱甚至丢了一条腿，你认为主人公这个形象真实吗？作者为什么要塑造这样一个人物形象？请联系实际谈谈你的看法。(8分)答：______________第Ⅱ卷（表达题共84分）四、（24分）15．下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3分）A．逡巡(quān)跬步(kuǐ)鞭笞(chī)度长絜大(xié)B．敕造(chì)纨袴(kuà)孱弱(chán)叱咤风云(chìchà)C．潸然(shān)两靥(yè)懵懂(měnɡ)陈抟老祖(tuán)D．残骸(gāi)联袂(mèi)蹂躏(lìn)少不更事(ɡēnɡ)16．下列词语中，没有错别字的一组是()（3分）A．踪迹惊心动魄哀声叹气无所不用其及B．残骸皮开肉绽赤手空拳坐收渔人之利C．雾薶闲情逸志集思广益盛名之下，其实难副D．祷告波涛凶涌相辅相承金玉其外，败絮其中17．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是()（3分）A．继羽西、小护士等品牌之后，又一中国化妆品品牌——大宝悲壮而去。随着外资一波波的强势收购，业内担忧之声不绝如缕：国内日化市场一线品牌是否会全军覆没？B．有人开玩笑说：“犹太金融资本家在豪华客厅里打个喷嚏，世界上不少银行都将连锁感冒。”这可不是骇人听闻，他们在全球政治经济领域的作用确实非常大。C．公民出游，必须自律，处处用自律约束自己，自觉遵守社会公德。不能随意毁坏风景名胜，也不能无人在场时就为所欲为，做下有失社会公德的事。D．各国游客在北京没到一处都能感受到中国老百姓的热情，大家相敬如宾，京城处处洋溢着和谐、友好的气氛。18．下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。（4分）下面六个句子，有三处语病和一处标点符号错误，请先写出其序号，然后加以修改。

①雷锋是一座社会主义中国的精神丰碑，激励了一代又一代人。②雷锋精神，闪烁着中华民族的优秀品德，凝结着社会主义的道德光辉，③具有引领人们崇德尚义、向上向善。④“关于深入开展学雷锋活动的意见”的落实，必然能进一步弘扬雷锋精神，⑤激发人民中间蕴藏的道德热情，提高人们参与道德建设的积极性，⑥引导人们自觉践行社会主义道德规范。序号修改19．仿照下面的句子，仍以“理想”为话题另写个句子，注意前后句式相同，组成一组内容和谐的排比句。(5分）理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种、培育；___________________,,;___________________,,。20．英国青少年研究中心2013年1月24日公布了去年对中英美3国6523名高中生进行的问卷调查的结果，请根据要求写结论和建议。（6分）问卷调查问题回答英国美国中国1.觉得自己是有价值的人是%%%2.觉得自己优秀否%%%3.学校里有能理解我的老师是%%%4.父母非常了解我是%82%85%(1)结论：调查数据显示英国高中生和美国、中国高中生相比：①______________②___________(2)给英国高中生的建议：①_________________②_____________五、（60分）21.阅读下面一则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。著名作家麦家认为，人生必须配备的几副眼镜：一是望远镜，看远；二是显微镜，看细；三是放大镜，看透；四是太阳镜，看淡；五是哈哈镜，笑看人生。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。装订装订线班级_______________姓名__________________考场_________座位号_________________语文答题卡一、（每题3分，共27分）题号123456151617答案二、（24分）7、(1)、（3分）___________________________________________________________(2)、（4分）___________________________________________________________________(3)、（3分）___________________________________________________________________8、（4分）9、（4分）10、（6分）①②③④⑤⑥三、现代文阅读。（24分）11（4分）12（6分）13.（6分）14（8分）.四、语言表达。（15分）18.（4分）序号修改（5分）示例：理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种、培育；__________________________,,_______;__________________________,,______。20.（6分）(1)结论：调查数据显示英国高中生和美国、中国高中生相比：①________________________________________________________________②________________________________________________________________(2)给英国高中生的建议：①_______________________________________________________________②________________________________________________________________五、21．作文（60分）语文参考答案1.C[由第③段可知，孔子之前，“和”与“同”指的是哲学与自然规律。]2．D[A.全文的中心论点应是全世界和而不同，共存共荣；B.义与利在今天并不一定是对立的关系，也是可以形成统一的；由第⑧段结尾可知。C.在今天，“和而不同”不是重新焕发出新的生命力，而是仍然具有强大的生命力。由第⑦段第一句可知。]3．D[A.“和而不同”对全球多元文化的建设都意义重大；B.应是“盲目模仿”“强求一致”；从第⑥段可知。C.“漫长而痛苦”“差异无所不在”均属主观臆断。]二、（33分）阅读下面的文言文，完成4～7题。4．B[B.病：使……受伤害。]5．C[C.都是连词，表示假设关系，如果。A.均为连词，前为转折关系，后为递进关系；B.动词，到；定语后置的标志。D.介词，被；介词，替。]6．C[C.“滦州知州”和“誓死相护，为其伸冤，终使官复原职”错误。]7．(1)乾隆二十年，任彰化县知县，刚到任祭拜妈祖庙完毕后，视察监狱。(2)调查这件事，果真有一个抱着席子哭泣的老妇，准备裹尸离去。朱山说：“他有孝心，还可以改正。”(3)大家如果因为我的缘故抵抗朝廷的法令规章，这是杀我，不是爱惜我。【参考译文】朱山，浙江归安县人。乾隆十六年进士。乾隆二十年，任彰化县知县，刚到任祭拜妈祖庙完毕后，视察监狱，问狱吏说：“那些被关押的莫不都是大盗吧？”狱吏回答说：“只是一些小偷罢了。”朱山说：“小偷怎值得关押？”把他们全部召到县庭并放了他们，同时各给他们十金，让他们各自谋生，并且说：“我同你们立下章法，再次犯法不赦免。”不久抓捕一贼，审问他，是先前释放中的一位。朱山对役使说：“当初立法一定要执行，判为用杖打死。”不久又打死一贼，于是县里人惊惧，互相告诫说：“这是一位真正的雷厉风行的官员，我们不要犯法。”不久又抓获一贼，正喝令杖打，只见他脸上有泪痕，朱山说：“犯法当死，为什么哭呢？”这贼回答说：“小人知道自己一定会死，刚与母亲诀别，所以悲伤。”调查这件事，果真有一个抱着席子哭泣的老妇，准备裹尸离去。朱山说：“你有孝心，还可以改正。”再给他十金，并且严厉告诫他说：“你到其他地方去做买卖，求得生活，不要住在这里，被我抓住。”这个人叩头离开。朱山治政谨慎，审案时，只要积下两个案件就到庭审理，(因此)案件没有积压。彰化县府有私款，每年收入几千金，朱山不接受，说：“正常供应之外，就属于横暴征收了，作为百姓的治理者怎可以让百姓贫困呢？”巡视道台德文巡视彰化，按旧例所送礼品十分奢侈，朱山不准许，只送十担米，四只熟羊，德文对他不满。不久朝廷文告下达，命令造册丈量田地。朱山尽力相争说：“彰化刚刚得以开发，一半是盐碱地，同其他县不同。先前清理丈量，曾经留有多余的土地，来缓解百姓的困苦。现在如果再丈量，必将大大伤害百姓，我不忍这样做。”但德文催促非常紧急，县里人士相谋贿赂他万两银子来免除土地丈量，朱山认为不合适，说：“我在此，断然不让诸位贿赂上司。”急令夺回银袋。德文听说，十分气愤，向朝廷弹劾朱山私自征收赋税。上报完毕，朱山被逮捕，县里几万人纷纷拿起竹竿驱逐朝廷委派的官员，气势强盛。朱山挥手制止，哭着说：“大家如果因为我的缘故抵抗朝廷的法令规章，这是杀我，不是爱惜我。”百姓说：“如果这样，那么我们护送您去受审，如有意外希望能与您一同去死。”刚登上船，挑着所送的粮食的人几乎挤满了船舱。朱山被关押在省部一个多月，福建将军熟知他的冤情，请求朝廷赦免朱山。朱山得以召见，官复原职，又被升为滦州知州。朱山将去赴任，中途经过家门，见不是原来的房子，不敢进去。不一会儿他妻子出门迎接他，说：“呀！这是你前年被罢官时，彰化县百姓人士送给我们居住在这里的。”拿出购券查看，购买房子花费了一万两银子。8．①对比：城内和城外的景色对比。②运用比喻：莺声像人在说话，草间风吹如药的香味。③多角度描摹：通过视觉、听觉、嗅觉来表现春日景物的特点。9．感觉优美却无言表达，表现了诗人对郊外春日景色由衷的喜爱和赞美之情；这样写委婉含蓄，富有情趣，收到了含不尽之意于言外的艺术效果。10.略(24分)阅读下面的文字，完成11~14题。11．①领了津贴后赶紧去还钱；②多次写信到原单位打听；③到邮局给万全老家汇钱；④放弃疗养去万全老家；⑤求老伴陪着去万全老家。(本题考查对小说情节的把握能力，只要按照故事发展的顺序将相关的情节概括出来就可以了，答出四点即