湖南省长沙市六年级语文毕业学业水平考试试卷

1015页湖南省长沙市六年级语文毕业学业水平考试试卷〔I〕卷亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们肯定学到不少学问，今日就让我们大显身手吧！姓名: 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们肯定学到不少学问，今日就让我们大显身手吧！

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成绩: 一、积存与运用Ⅰ〔20〕(共6201.1.〔8〕看汉字，写拼音。安闲安闲 百灵鸟 间或 挥舞 2.2.〔1〕以下加点字的读音，不正确的一项为哪一项〔。AA.眼眸〔móu〕恩惠〔huì〕BB.嗜好〔shì〕垂蔓〔màn〕CC.箩筐〔luó〕待会儿〔dāi〕DD.榨油〔zà〕眼睑〔liǎn〕3.3.〔1〕选出没有错别字的一组〔。A.降生模妨为所欲为B.身缎造就暑去寒来C.抗议风度一反长态D.练就毅力眼冒金星4.4.〔1〕(2023·鄞州期末)依据要求选择正确的答案。〔1〕“纪念碑前人们静静地站着，整个广场格外安静，一点儿声音都没有。”这句话中画线局部换成一个四〔1〕“纪念碑前人们静静地站着，整个广场格外安静，一点儿声音都没有。”这句话中画线局部换成一个四字词语最恰当的是〔 〕AA.一声不响BB.死气沉沉C.鸦雀无声C.鸦雀无声〔2〕〔2〕“这场突如其来的大雨，已经〔〕下了三天三夜。”填到括号里最适宜的词语是〔〕AA.连续BB.间续CC.连续〔3〕“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”这两句诗描写的是〔〔3〕“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”这两句诗描写的是〔〕〔〕AA.西湖BB.东钱湖CC.洞庭湖〔4〕〔4〕哎呀，”妈妈大叫一声〔〕“我把钱包落在公交车上了！”填入方框里最正确的标点是〔〕AA.：BB.，CC.。〔5〕“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”下面三句话中，跟这一句一样把动物或植物当作人来写的句子是〔〔5〕“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”下面三句话中，跟这一句一样把动物或植物当作人来写的句子是〔〕A.枣树上挂满红枣，风一吹，轻轻摇摆，如同很多颗飘香的玛瑙晃来晃去。A.枣树上挂满红枣，风一吹，轻轻摇摆，如同很多颗飘香的玛瑙晃来晃去。B.小鹿在溪边闲逛，侧着脑袋赏识自己映在水里的影子。B.小鹿在溪边闲逛，侧着脑袋赏识自己映在水里的影子。C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。5.5.〔1〕以下划线字的读音完全正确的一组是〔〕AA.呐喊〔là〕舞姿〔zī〕狭窄〔xiá〕挑拨〔tiāo〕BB.隐蔽〔cáng〕馈赠〔guì〕和气〔ǎi〕枯槁〔gù〕CC.过瘾〔yǐn〕玷污〔diàn〕驯良〔xùn〕蓬松〔péng〕6.6.〔8〕雪落有声雪落有声克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授，他想争论雪落下来有没有声音。有一次，他向学校借了一辆车和一些测声设备，连夜动身追雪去了。到了那个地区，天气预报并不〔正确、准确，降雪的区域南移了，于是他又克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授，他想争论雪落下来有没有声音。有一次，他向学校借了一辆车和一些测声设备，连夜动身追雪去了。到了那个地区，天气预报并不〔正确、准确，降雪的区域南移了，于是他又往南奔驰，最终在弗吉尼亚州西部的一个城市找到了雪的踪迹。他住进了一个有露天游泳池的旅店，把声纳传声线和传感器接入游泳池里。奇迹发生了。雪飘在空中是清寂无声的，可是传感器觉察，雪一旦落在水里，它的声音是长而尖的。由于它的奇迹发生了。雪飘在空中是清寂无声的，可是传感器觉察，雪一旦落在水里，它的声音是长而尖的。由于它的频率很高，人类的耳朵几乎听不到，但是对于海豚以及鱼类，简直就是“震耳欲聋”，就像我们人类听到类似于汽车紧急刹车时发出的锋利刺耳的声音。克鲁姆觉察，雪落在水里的频率在50到200千赫之间，很多水下动物都可以听到这一频段的声音。他说：“这种觉察太有诗意了。”奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个格外古怪的手指捅破的。“雪落有声”的〔觉察、制造奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个格外古怪的手指捅破的。“雪落有声”的〔觉察、制造，就说明白这个道理。在大自然中，还有很多这样的奇迹，需要我们不断去探究、去觉察大自然的奇特。〔1〕〔1〕括号里不适当的词是 、 〔2〕〔2〕文中形容没有声响的4字词是 ，形容声音很响的4字词是 。〔3〕〔3〕文中划线的“奇迹”是指 ，它是被 用 觉察的。〔4〕〔4〕读句子填空，写出你的理解。奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个格外古怪的手指捅破的。奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个格外古怪的手指捅破的。①从“一层薄薄的纸”、“捅破”我体会到①从“一层薄薄的纸”、“捅破”我体会到 ②从“一个格外古怪的手指”我体会到②从“一个格外古怪的手指”我体会到 二、积存与运用Ⅱ二、积存与运用Ⅱ〔25〕(共5257.7.〔5〕用以下词语造句①败走①败走②盯住②盯住8.8.〔2〕修改病句。〔1〕村上死了的人，开个追悼会。〔1〕村上死了的人，开个追悼会。〔2〕我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要增进我们的士气。〔2〕我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要增进我们的士气。〔3〕中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民效劳。〔3〕中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民效劳。〔4〕他提得好，对人民有好处，我们就采集了。〔4〕他提得好，对人民有好处，我们就采集了。9.9.〔4〕给这段话填上适当的关联词语。 我毫无疑义地判定儿子患的只是一般感冒， 我毫无疑义地判定儿子患的只是一般感冒， 查找适宜熬炼看病的病种，这是最好的选择， 我还是深深地责备自己事情重来一遍我 也不让他单独去看病了这一刻我 他在我身边！10.10.〔10.0〕依据意思写诗句。〔1〕村里的孩子们放了学赶忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。〔1〕村里的孩子们放了学赶忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。诗句：1诗句：1，2。〔2〕这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温和的春风，它就像一把灵活的剪刀。〔2〕这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温和的春风，它就像一把灵活的剪刀。诗句：1诗句：1，2。11.11.〔4〕“杂伴儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字〔〕三、阅读与理解三、阅读与理解〔25〕(共42512.12.〔3〕看图写话。(不会写的字用拼音代替)认真观看图片，给每幅图写上一句恰当的话。认真观看图片，给每幅图写上一句恰当的话。①小猴子摘了满满一篮桃子，高快活兴地往家走。①小猴子摘了满满一篮桃子，高快活兴地往家走。②② ③③ ④④ 13.〔6〕13.〔6〕“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我快活地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的玩耍，有时和太阳赛跑，有时和西北风竞赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次竞赛赛过时间，我就欢快得不知道怎么形容。“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我快活地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的玩耍，有时和太阳赛跑，有时和西北风竞赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次竞赛赛过时间，我就欢快得不知道怎么形容。〔1〕〔1〕“时间过得飞速”与前文的 这句话意思一样〔〕A.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”A.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”B.“全部时间里的事物，都永久不会回来了”B.“全部时间里的事物，都永久不会回来了”C.“光阴似箭，日月如梭”C.“光阴似箭，日月如梭”〔2〕〔2〕“我”快活、欢快是由于 ，“我”焦急、哀痛是由于 A．时间过得飞速A．时间过得飞速B．我每次竞赛都赛过时间〔3〕写出文中“我”和时间赛跑的四个例子。〔3〕写出文中“我”和时间赛跑的四个例子。14.〔5.0〕(2023·陵县期末)观看表格答复以下问题。各年级近视率年级 一年级二年级 三年级 四年级五年级六年级近视率 4%5% 8% 11%12%15%男女近视比例男女近视比例一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生2%2%3%5%4%5%女生2%3%5%6%8%10%上图为某学校各年级视力测查结果。上图为某学校各年级视力测查结果。〔1〕观看图表能得到哪些信息？至少写两条。〔1〕观看图表能得到哪些信息？至少写两条。〔2〕请你为学校写一条疼惜眼睛，保护视力的宣传标语。〔2〕请你为学校写一条疼惜眼睛，保护视力的宣传标语。15.15.〔11.0〕春天是改革家春天是改革家鲍尔吉·原野鲍尔吉·原野①在北方，四季当中，春天最奇特。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？”①在北方，四季当中，春天最奇特。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？”②春天就是这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比方刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不阻碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。②春天就是这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比方刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不阻碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。被拍照和旅游。北方有这样的春天吗？没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。④在北方，远看河水仍旧是白茫茫的冰带，走近才觉察这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。④在北方，远看河水仍旧是白茫茫的冰带，走近才觉察这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。早做晚做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？早做晚做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？⑥春天是大人物，它深居简出，间或接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在争论土地解冻之后⑥春天是大人物，它深居简出，间或接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在争论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。很多旧大臣认为土地不行解冻，解冻就乱了：泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭的面貌。⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭的面貌。⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天际。“草都绿了，冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最困难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里糊涂。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天际。“草都绿了，冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最困难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里糊涂。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的比赛，每一次都是春天取胜。谁都想象不到，一寸高的小草，可以战胜一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永久都不会溶化。假设它们是钱，就永久花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了：⑨春天朴实无华，春天大象无形，春在弄脏了世界又让世界进入盛夏春天实现了改革大计，它不贪功绩，转变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。⑨春天朴实无华，春天大象无形，春在弄脏了世界又让世界进入盛夏春天实现了改革大计，它不贪功绩，转变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。〔1〕在作者看来，第①自然段中有人“没感觉到春天”的缘由是什么？〔1〕在作者看来，第①自然段中有人“没感觉到春天”的缘由是什么？〔2〕文章第③自然段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。〔2〕文章第③自然段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。〔3〕文章第⑥自然段中，作者写“春天”在改革中遇到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位〔3〕文章第⑥自然段中，作者写“春天”在改革中遇到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”的形象有什么作用？〔4〕联系上下文，简要分析第⑧自然段中加点词语的表达效果。〔4〕联系上下文，简要分析第⑧自然段中加点词语的表达效果。〔5〕依据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”的形象特点。〔5〕依据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”的形象特点。四、习作与表达〔30〕(共13016.16.〔30〕(2023·怀远)生活是个万花筒，它向我们呈现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的才智制造着。那里的一切一切都让你着迷，令你沉醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你肯定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才能，陶冶了性情。请你以“请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：①在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。②记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于要求：①在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。②记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：答案：4-1、参考答案答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：答案：