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文档简介
部编版选择性必修上册第一单元第3课别了,“不列颠尼亚”教学目标学习本篇新闻的写作特点,进一步掌握新闻的相关知识。了解文中的新闻事实与背景材料,掌握本篇新闻的写作手法。品味本篇新闻意味深长的语言,感受文中传递出的国家尊严和民族自豪感。定义新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。文体知识新闻分类广义的新闻包括消息、通讯、特写等体裁。狭义的新闻专指消息。基本特征文体知识六要素①真:内容真实,事实准确。②短:简明扼要,篇幅短小。③快:迅速及时,有时效性。④新:内容新鲜,有价值。⑤强:思想性和指导性强。新闻何时(When)何地(Where)何人(Who)何事(What)何故(Why)如何(How)结构文体知识新闻标题导语主体背景结尾文体知识新闻(1)标题:消息的眼睛,要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息,力求鲜明、概括、准确、生动。形式:单行标题、多行标题多行标题一般分三种:引题+正题正题+副题引题+正题+副题引题正题副题引题宜虚不宜实正题宜实不宜虚副题是对主题的解释、说明和阐述文体知识新闻(2)导语:消息的第一句话或第一自然段,用简明的文字,概述最核心的信息。提纲挈领,牵引全文,吸引读者。(3)主体:对导语作全面的阐述,具体展开事实或进一步突出中心。(4)背景:事件发生的背景、环境、与其他方面的联系等,为烘托新闻的主题服务。(5)结尾:结语,是新闻的最后一段或最后一句话,主要阐明新闻所述事实的意义,加深读者对新闻的理解、感受,使其从中得到更多的启示,语言精练,紧扣主题。邓小平会见来华参加签字仪式的英国首相撒切尔夫人1997年7月1日香港回归祖国背景探寻背景探寻英国历史上第87艘王室游艇。1953年4月16日由英女王伊利莎白二世主持下水礼,1954年1月11日首航。1953年至1997年间服役。不列颠尼亚号别了,“不列颠尼亚”标题解读字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼亚”号离开香港,消失在茫茫南海夜幕中,这是现实的场景;另一方面,“不列颠尼亚”号的离去,象征着英国殖民统治在香港的终结,中华民族的一段耻辱被洗刷。“别了”用委婉中略含嘲讽的口气,表明这种统治的结束。①一语双关意味深长离开、告别VS回归、雪耻②句式倒装,重在突出、强调标题传递出中华民族在这一特定历史时刻的自豪感。标题寓虚境于实境,独具匠心又了无痕迹。以英国皇家游轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治
3、赏析新闻标题的独特之处。思考角度:
句式特点,修辞手法,词句特点。明确:(1)标题采用主谓倒装句式,突出了“别了”这一内容,更好地表达情感,突出文章主题。(2)运用借代,“不列颠尼亚”指代英国,妥帖生动。(3)巧用双关,字面意思是查尔斯王子和离任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港,深层含意是象征着英国管治在香港的终结,中华民族的一段耻辱被洗刷。(4)“别了”,拟人,委婉的语气中有嘲讽意味。文本初读英国米字旗在香港最后一次降落,香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港。英国的告别
英国在香港统治的开始与结束
港督府变迁、香港历史导语主体结语背景1段2-10段11段4、7、11段(插叙)4时30分4时40分6时15分7时45分0时左右0时40分本文的导语有什么特点?合作探究开门见山揭示新闻的主旨,在港飘扬了156年的英国米字旗即将降落,香港即将回归。点题,点明了英国国旗降落后,“不列颠尼亚”号将最后完成接载英国王子和港督撤离的使命。这样就赋予了“不列颠尼亚”号以象征意义。导语结束在时间上,为通讯主体部分的时序顺序奠定基础。
时间
地点
事件:30日下午4时30分港督府彭定康第一次降旗4时40分
港督府
彭定康离开晚6时15分
添马舰东面
告别仪式7时45分
亲王军营旁
第二次降旗仪式最后一分钟交接仪式现场第三次降旗仪式7月1日第一分钟交接仪式现场五星红旗升起0时40分
中国南海
不列颠尼亚号离开
思考2:为什么要将事件具体到“分”?明确:这样写符合“新闻”的写作要求。①客观真实②再现事件发展过程。这则新闻以时间顺序来写,这些时间精确到时分,衔接非常紧密,为什么这样写?新闻需要真实地记录历史事件。表明了人们急切地盼望着回归时刻的到来。表现了扬眉吐气的中国人的民族自豪感。合作探究主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景?请概括内容。第一场景:(第三自然段)4点30分,降下港督旗帜;4点40分,末任港督彭定康告别港督府。此次降旗标志着今后的香港再也不会由港督来统治。港督府最后一次降旗彭定康和家人离开港督府文本初读港督府告别仪式是英国告别仪式的序幕。地点:港岛半山上的港督府。主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景?请概括内容。第二场景:(第五自然段)6时15分,英国告别仪式;7时45分,降英国国旗。此次降旗标志着被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。彭定康接过米字旗彭定康接过米字旗文本初读添马舰广场主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景?请概括内容。第三场景:(第八自然段)子夜时分,中英香港交接仪式易帜。此次降旗意味着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束,也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权。中英香港政权交接仪式现场文本初读香港会议展览中心主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景?请概括内容。第四场景:(第十自然段)7月1日零时40分,查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。查尔斯王子神情难过不列颠尼亚号文本初读文本初读新闻事实30日下午告别拉开序幕4:30港督旗帜降落4:40港督离开港督府6:15告别仪式7:45第二次降旗仪式0:00中英交接仪式0:40“不列颠尼亚”离港
历史回顾曾居住过25任港督的庭院每一位港督离任都举行降旗仪插叙港督府150多年的英国管治即将告终插叙156年前英国占领港岛,今天降下了米字旗英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结从海上来,又从海上走本文背景材料和现实场景是如何融合在一起的?合作探究每一则背景材料的引入都对应一个现实的场景,依靠一些关键词衔接在一起:在提到彭定康离开港督府时引入。降旗的仪式让人联想起。港督府历史的背景材料150多年前,英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然的衔接,使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的,它们靠现实的场景串在一起,与之融为一体。另外,背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感,让人更加体会出仪式本身的现实内涵。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。英国曾经占领了非常广大的殖民地,被称为“日不落帝国”,喻指在它的领土上,永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地,于1997年脱离英国的统治,回归祖国,可以说在中国香港的土地上,英殖民统治的太阳落了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。合作探究——分析语言的言外之意合作探究——分析语言的言外之意一百五十六年前,一个叫爱德华的英国舰长带领士兵占领了港岛在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。鲜明的对比,一百多年前英国殖民者占领香港,让中国人倍感耻辱,而今天,中国终于收回了香港,其中包含了中国人民对长达一个半世纪的殖民统治结束的欣喜之情。
2、第三段“港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降下旗杆”和第五段“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个‘日落仪式’的背景。”这两处细节描写都与“日落”联系在一起,为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”?明确:英国曾经占领了非常广大的殖民地,它的领土上,永远都有阳光照耀,被称为“日不落帝国”,香港作为英国在东方的最后一块殖民地,于1997年脱离英国的统治,回归祖国,作为香港特区的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起,“日不落帝国”的殖民主义太阳在香港永远的落下了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。大英帝国从海上来,又从海上去。短短的十三个字,运用对比手法,包含着无穷的意蕴:“从海上来”是说当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土,开始合作探究——分析语言的言外之意殖民统治。“从海上去”,明写查尔斯王子和港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港,实指英国殖民统治的结束,点明了题意。平实的语言中含蓄地表达了作者要表达的意思和感情——当年英国殖民者从海上耀武扬威地来,今天黯然地从海上离去。胜利的自豪之情。
三、品味赏析句子1、我们该如何理解结语中“大英帝国从海上来,又从海上去”这句话的深刻含义?明确:①现实场景。1841年,大英帝国横跨印度洋而来;1997年,“不列颠尼亚”号黯然从海上离去。②历史轮回。“从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始;“从海上去”标志着香港脱离英统,回归祖国。
思考3:阅读文中写到的三次降旗仪式,分析三次降旗的意义。明确:第一次降旗是末代港督离任的降旗仪式,在“日落余音”的号角中降下港督旗帜,标志着今后香港再不由港督来管治。第二次降旗是当天香港岛的每天一次的降旗。标志着被英国管治了150多年的香港终于回到了祖国的怀抱。第三次降旗是中英香港政权交接仪式上的易帜,标志着英国结束了对香港的管治,标志着中国从此对香港恢复行使主权。合作探究——分析语言的言外之意将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。一句简单的陈述句,客观说明“不列颠尼亚号”离开南海的情况。但在客观平静的叙述之下蕴含着一种克制的情感。一个“很快消失”表达出对英国殖民统治结束,香港回归的欢欣与喜悦。文中提到了几处“雨”,找出并分析作用第一处:英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。第二处:此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”表现英国殖民者离开香港的灰头土脸,反衬国民香港回归的自豪。合作探究——分析环境描写的作用末任港督离开港督庭院查尔斯王子宣读英国女王的赠言烘托气氛(1)以时间闪回的方式组织材料将历史与现实用镜头方式交错出现,不仅画面感很强,而且突出了英国在香港156年统治的终结。历史的回顾更强化了永不再来的意味。(2)运用大量细节描写描述性的语言使描述对象生动、形象、可感。从“告别”切入,将目光聚焦于“历史的终结与开始”这一主题,所有的细节均服务于这一主题,不枝不蔓,清清楚楚。(3)善于使用气氛烘托侧面烘托主题写作技巧(2021高一期中)压缩保留关键信息,句子简洁流畅,不超80字。
4月29日11时23分,中国空间站天和核心舱发射升空,准确进入预定轨道,任务取得成功。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致贺电,向载人航天工程空间站阶段飞行任务总指挥部并参加天和核心舱发射任务的各参研参试单位和全体同志致以热烈祝贺和诚挚问候。中国空间站是中国独立自主建造运营的载人空间站,由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三个舱段构成。天和核心舱是空间站的管理和控制中心,是发射入轨的第一个空间站舱段。根据任务安排,空间站计划于2022年完成在轨建造,具备长期开展近地空间有人参与科学实验、技术试
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