2023年贵州六盘水钟山区教师招聘《教育综合基础知识》试题解析

年贵州六盘水钟山区教师招聘《教育综合基础知识》试题解析2022年贵州六盘水钟山区老师聘请《教育综合基础学问》试题解析

2022年六盘水钟山区老师聘请教育综合基础学问主要由100道题目组成，题型多样。依据2022年试题主要包括单选题、多选题、填空题、推断题、简答题、材料题等。涵盖的学问点主要包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、新课改、老师职业道德规范等。

以下呈现部分试题及解析，供各位考生参考。

一、单选题

1.幼儿观看的进展，没有表现在观看的_____等方面。

A目的性B观看方法C直观性D概括性

【答案】C

【解析】幼儿观看的进展，表现在观看的目的性、观看方法、概括性、细致性和持续性等方面。不包括直观性。

【学问点】心理学感知觉同学观看力的培育

【难度】★

2.幼儿园教育评价应遵循方案性原则、针对性原则、客观性原则和_____

A个别化原则B全面性原则C公正性原则D诊断性原则

【答案】B

【解析】幼儿园教育评价应遵循方案性原则、针对性原则、客观性原则和全面性原则。

【学问点】教育学教育评价教育评价的原则

【难度】★★

3.对同一类型的问题查找不同类型的答案可以培育同学具有_____。

A活动性B独创性C目的性D变通性

【答案】D

【解析】制造性思维的核心为发散思维，基本特征有流畅性、变通性、独创性。变通性即敏捷性，指个人面对问题情景时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变触类旁通，对同一问题所想到不同类型答案越多者，变通性越高。因此选D

【学问点】教育心理学问题解决与制造性制造性的基本特征

【难度】★

4.每次上新课前老师都会预设问题激发同学，并让同学预习，这符合桑代克"学习定律"中的_____。

A效果律B预备律C练习律D学习律

【答案】B

【解析】桑代克提出联结-试误说，包括三率预备率、练习律、效果率。其中上课前预习、预设问题情境等为活动前的预备率

【学问点】教育心理学学习与学习理论行为主义理论

【难度】★

二、多选题

1.促进了课程与教学理论现代化的代表人物主要有_____。

A布鲁纳B怀特海C瓦根舍因D赞科夫

【答案】ACD

【解析】20世纪以来影响最大的三大课程理论流派为：布鲁纳的学科结构理论、赞科夫的进展性理论流派、瓦根舍因的范例教学理论。怀特海为综合课程的代表人物，因此选ACD

【学问点】教育学课程课程理论流派

【难度】★★

2.评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为_____。

A标准参照评价B常模参照评价C自我评价D他人评价E总结性评价

【答案】AB

【解析】依据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为标准参照评价和常模参照评价。根据评价主体的不同，可以把教学评价分为自我评价和他人评价。依据评价的功能不同，可以把教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。因此选AB。

【学问点】教育学教学教学评价的分类

【难度】★

3._____可以促进学校生想象力的培育。

A在平常生活中进行乐观阅读B在平常生活中乐观观看

C参与实践活动D多获得感性阅历

E老师的正确引导

【答案】ABCDE

【解析】想象力的培育措施有：引导同学学会观看，丰富同学的表象储备;引导同学乐观思索，有利于打开想象力的大门;引导同学学习科学科学文化学问，扩高校生的学问阅历以进展同学的空间想象力量;结合学科教学，有目的地训