中班音乐教案《我是中班小朋友》

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中班音乐教案《我是中班小朋友》中班音乐优质教案《我就是中班小朋友》

活动目标：

1、学唱歌曲，熟识曲调，初步掌控附点和切分音的唱法。

2、体验搞中班小朋友的光荣感。

活动准备工作：

1、与歌词内容相匹配的图标若干，节奏图谱一张，服务设施音乐。

2、大鼓一个。

活动过程：

一、谈话引入，唤起幼儿自学歌曲的兴趣。小朋友开学了，我们现在就是什么班级啦？那我们就是中班的小朋友了。

二、观赏歌曲，熟识歌曲曲调。

1、初次观赏，初步观赏曲调。

我们去一起听到一首专门为我们中班小朋友写下的歌曲。

2、第二遍观赏，恳请幼儿随其音乐弹奏搞动作。

讨厌这首歌曲吗？恳请小朋友跟著音乐声一起弹奏，还可以搞一些你讨厌的动作。

三、进一步熟识歌曲，自学歌词。

1、说一说歌曲的旋律、体会。

听到了这首歌曲，存有什么感觉呢？这首歌曲就是慢就是快？怎么听到出的？

2、对照图谱，协助幼儿熟识歌词。

我们在听到一听音乐，你都听见了什么？（随其音乐出具图谱）我们去跟著音乐一起演唱一唱吧！

3、初步传授附点音符、切分音的唱法。

这首歌曲的唱法和我们以前不一样，×、××/存有一个小圆点的必须缩短，叫作附点音符。歌词下面存有横线的符号就是切分音，就是强化语气的必须用力地唱。

四、减少练形式，提升歌唱兴趣。

集体演唱我们变为中班

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