中班音乐教案《小企鹅真漂亮》

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中班音乐教案《小企鹅真漂亮》幼儿园中班音乐课教案《大企鹅真可爱》

活动目标：

一、利用图片使幼儿认知记忆歌词，能够用自己的语言叙述大企鹅的外形，自学用语言表达对小企鹅的钟爱之情。

二、尝试用身体语言去踢节奏，学会献唱歌曲。

三、通过存有表情和动作的献唱，抒发幼儿对小企鹅的钟爱。

活动准备工作：

一、音乐-《大企鹅真可爱》

二、情景图画一张，

活动过程：

一、观赏歌曲

在《大企鹅真可爱》的音乐中教师领小朋友们学小企鹅走路，整体认知歌曲的旋律。

二、认知歌曲

1、指导语：今天我给小朋友们增添一个代莱大客人，它存有白白的肚皮，尖尖的嘴巴胖胖的身体。你们晓得它就是谁吗？

2、出具折页《神气的企鹅》，说一说你看见的小企鹅就是什么样子的？大企鹅有著胖胖的身体，小小的翅膀，脚丫也哪么小，哪它走起路来就是什么样子啊？（晃晃悠悠）一起来学一学。

3、你讨厌大企鹅吗，你想要对小企鹅说什么，夸一夸赞它。

三、学唱歌曲

1、我们一起来看一下这首儿歌里就是怎样夸小企鹅的，出具歌词，先观测歌词和小朋友平时看见的儿歌存有什么区别？（存有横线，圆点，字体颜色等）教师特别强调这些标志在歌曲中的促进作用。

2、这里面哪些字就是你重新认识的来指一指，...。

3、和老师一起念歌词，特别强调打声念红色字的时候拍掌，念黄色字的时候拍摄腿。由慢至慢，反反复复练。

4、老师先示范点演唱，小朋友跟着打节奏，老师和小朋友一起边踢节奏边献唱。

5、追随音乐献唱。我们学会了歌词，下面我们打声跟音乐演唱一遍，使老师看看哪位小朋友整体表现的最出色。（多演唱几遍，学会年才）

四、演出歌曲

提动作表演唱。下面大朋友们一边演唱一边跟老师研习搞动作。

结束语：小朋友今天整体表现得太棒了！回来以后把这首歌唱着家人听到，我们今天的课就下到这里，大朋友们我爱你！

活动思考：

本活动合乎中班幼儿的特点，在开朗的课堂气氛中，使幼儿完备的学会了这首歌曲，感受到歌曲领略到他们的欢乐。并且介绍大企鹅的样子，和走路的动作。通过看看图骂人锻炼身体了幼儿的语言表达能力。通过学小企

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