中班音乐教案《两只老虎》

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中班音乐教案《两只老虎》中班音乐欣赏教案《两只老虎》

幼儿园中班音乐教案：两只老虎

活动目标：

1、通过献唱分析歌曲的词结构，协助幼儿初步熟识编创的方法和形式。

2、鼓励幼儿由浅入深逐句的展开歌词的编创，唤起幼儿的编创兴趣和激情。

3、培育幼儿用图画的形式抒发所必须编创的内容，多样幼儿的创作经验。

活动准备工作：

课前多样幼儿的语言和生活经验。

图片三幅、（两只老虎）歌词四句、幼儿人手一份作画工具

活动过程：

一、引发兴趣：

1、今天老师增添了一幅很怪异的画，一起来看一看。（出具图一）

2、图画上存有什么？它们真怪异，一只没耳朵，一只没尾巴。

3、集体献唱歌曲（两只老虎）告诫幼儿献唱时可以风趣一些。

4、（出具歌词），这首歌共计几句歌词？分析歌词结构。

二、唤起兴趣，编创活动。

（一）编创第一句歌词

1、除了老虎，除了什么动物就是跑的快的？（幼儿民主自由说道说道）

2、我们去把这首歌的第一句换成别的跑的快的动物去胖妞吗？（幼儿演唱一句，老师演唱后面的歌词）确实幼儿的编创，引导幼儿酬唱编成。

（二）编创歌词第二句

1、想一想，跑得慢的动物存有哪些？（告诫幼儿自己说一说，记住歌词演唱一演唱。）

2、恳请幼儿上来演唱给大家听到。（老师把幼儿编创的歌词用图画下来）

（三）编创第三、四句

这首歌很有意思，小朋友想一想小动物没眼睛、没鼻子可以就是什么样子的？

引导幼儿把三、四两句歌词该掉下来演唱一演唱。

（四）进一步深入细致编创活动

1、老师总结：小朋友象个作词家一样，真能干。在我们的生活中，小自然中许多的东西都可以用以编成歌词的。

2、老师师范自己的编创作品“两朵菊花”“两个小朋友”（出具图片，边演唱一遍）

3、小朋友也可以把自己编创

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